Education, study and knowledge

Pavlova stimulu aizstāšanas teorija

Ir dažādas teorijas, kas mēģina izskaidrot klasiskās kondicionēšanas jēdzienus. Šajā rakstā mēs runāsim par stimula aizstāšanas teorija, kuru ierosināja Ivans Pavlovs.

Šī teorija apgalvo, ka pēc klasiskās kondicionēšanas iestāšanās kondicionētais stimuls (EC) nervu sistēmā ir līdzīgs stimulam bez nosacījumiem (EI). Mēs detalizēti redzēsim, no kā sastāv šī teorija.

  • Saistītais raksts: "Ivans Pavlovs: šī biheiviorisma etalona biogrāfija"

Klasiskā kondicionēšana

Atcerēsimies, ka klasiskā kondicionēšana, saukta arī par Pavlova kondicionēšanu, respondentu kondicionēšanu, stimulu-reakcijas modeli vai asociāciju mācīšanos (E-E), ir asociatīvas mācīšanās veids ko pirmais nodemonstrēja Ivans Pavlovs.

Tas ir mācīšanās veids, saskaņā ar kuru sākotnēji neitrāls stimuls (kas neizraisa atbildi), var izraisīt to, pateicoties šī stimula asociatīvajai saiknei ar stimulu, kas parasti izraisa minēto atbildi.

Stimulu aizstāšanas teorija: raksturojums

Stimulu aizstāšanas teoriju ierosināja krievu fiziologs un psihologs Ivans Pavlovs. Teorija apgalvo, ka pēc klasiskās kondicionēšanas

instagram story viewer
kondicionētā stimula (CS) ietekme uz nervu sistēmu ir līdzīga beznosacījuma stimula (IE) ietekmei.

Citiem vārdiem sakot, teorija uzskata, ka ASV ierosināšanas spēja tiek nodota CS, līdz ar to parādās nosacītās atbildes (CR) reakcija. EK aktivizē tās pašas neironu ķēdes, kuras aktivēja EI.

Tādējādi stimulu aizstāšanas teorija balstās uz ciešu līdzību, kas bieži novērojama starp CR un beznosacījuma reakciju (IR). Kā mēs redzējām, radīsies saistība starp nosacīto stimulu (CS) un beznosacījuma stimulu (ASV) izsaukšanas spēju nodošana no IBO uz CB, lai tas nosacītā līmenī izraisītu tādu pašu refleksu reakciju kā IS (Jenkins and Moore, 1973).

  • Jūs varētu interesēt: "Klasiskā kondicionēšana un tās vissvarīgākie eksperimenti"

Kā tas darbojas?

Stimulu aizstāšanas teorija liecina par to Kad tiek aktivizēti divi smadzeņu centri, tie ir saistīti ar iegūto pieredzi.

Bet kāpēc notiek nosacītā atbilde (CR)? Apskatīsim piemēru, lai to saprastu:

Piemēram, tas ir saistīts:

  • Viegla (EN) -> pārtika (EI) -> siekalošanās (RI)
  • Gaisma (EC) -> siekalošanās (CR)

Gaisma (EC) aktivizē mūsu smadzeņu "gaismas" centru. Tā kā šis centrs ir saistīts ar pārtikas centru (no iepriekšējās pieredzes, kas iegūta atkārtotu EN -> EI prezentāciju laikā), tiks aktivizēts arī pēdējais. Tādējādi gaismas centrs, kas pievienots pārtikas centram, aktivizēs siekalu dziedzeri un radīs siekalošanos (CR).

Tādējādi saskaņā ar stimulu aizstāšanas teoriju nosacītais stimuls (CS) kļūst par a aizstāt beznosacījuma stimulu (ASV), dzīvnieks uzvedas CS priekšā, it kā tas būtu pašu IS.

  • Jūs varētu interesēt: "Cilvēka smadzeņu daļas (un funkcijas)"

Ierobežojumi

Tomēr laika kontrindikācija starp CS un ASV ne vienmēr garantē nosacītās atbildes (CR) iegūšanu, kā to aizstāvēja Pavlovs. Dažreiz gadās, ka CR rodas pat tad, ja starp stimuliem nav stingru laika attiecību; citos gadījumos pat CR nenotiek, neraugoties uz laika blakus esošo stimulu starpību.

Faktiski eksperimentu rezultāti, kas veikti saistībā ar stimulu aizstāšanas teoriju, to parāda kondicionēšana ar farmakoloģisko IE dažkārt izraisa CR pretēji IR. Tā ir šīs teorijas kritika.

Citas saistītās teorijas

Papildus stimulu aizstāšanas teorijai ir arī citas teorijas, kas mēģina izskaidrot klasisko nosacījumu. Vissvarīgākie ir trīs:

1. Paredzēšanas teorija

Ierosina Konorski, šis autors diferencē sagatavošanas atbildes no patērētāja atbildēm. CR darbotos kā adaptīva reakcija, kas kalpo kā sagatavošanās IS paredzēšanai.

2. Makintoša teorija

Viņš apgalvo, ka priekšlaicīga iedarbība uz stimulu apgrūtina viņa turpmāko CR kondicionēšanu. Makintošs ieteica dzīvniekiem mēģināt iegūt informāciju no vides, kas viņiem ļauj paredzēt bioloģiski nozīmīgu notikumu rašanos (EI).

3. Reskorlas un Vāgnera teorija

Šīs teorijas galvenā ideja ir konkurence starp dažādiem stimuliem, lai saistītos ar IS. Turklāt autori iepazīstina ar IS pārsteiguma vai "negaidītā" jēdzienu. Tādējādi beznosacījuma stimuls piešķir CS asociatīvu spēku kā pārsteiguma funkciju.

Bibliogrāfiskās atsauces:

  • Pavlovs, es. P. (1927). Kondicionētie refleksi: smadzeņu garozas fizioloģiskās aktivitātes izpēte. Tulkojis un rediģējis G. V. Anrep. Londona: Oksfordas universitātes prese. lpp. 142.
  • Todes, D. (1997). Pavlova Isisa fizioloģiskā fabrika. 88, 205-246.
  • Graņa, Dž. un Carrobles, J.A. (1991). Klasiska kondicionēšana atkarībā. Psichotēma, 3 (1), 87-96.
  • Dženkinss, H. M. un Mūrs, B. R. (1973). Automātiskās reakcijas forma ar pārtikas vai ūdens pastiprinātājiem. Uzvedības eksperimentālās analīzes žurnāls, 20, 163-181.
Psiholoģijas diena Spānijā, 24. februāris

Psiholoģijas diena Spānijā, 24. februāris

Psiholoģijas dienaŠodien, Spānijā psiholoģijas dienā, tiek pieminēta persona, kas tiek uzskatīta ...

Lasīt vairāk

Izveidojiet labas attiecības ar manām emocijām un saglabājiet garīgo līdzsvaru

Parunāsim par to, kādas ir mūsu emocijas un kā ar tām izveidot veselīgas attiecības. Attiecībām a...

Lasīt vairāk

Kā darbojas mana zemapziņa?

Kā darbojas mana zemapziņa?

Šajā rakstā es runāšu par kā darbojas jūsu zemapziņa.Pirmkārt, es jums sniedzu kontekstu ar dažām...

Lasīt vairāk

instagram viewer