De 5 soorten pesten of pesten

De pesten is een term die de laatste jaren aan populariteit heeft gewonnen, maar dit fenomeen bestaat al sinds de mens bestaat. Wat verstaan ​​we nu precies onder pesten of pesten? Dit Angelsaksische woord wordt vaak gebruikt om te verwijzen naar de typische pestkoppen in de klas. Namelijk, misbruikers, fysiek of psychisch.

Pesten is een fenomeen dat wordt gekenmerkt door intimidatie, intimidatie en/of intimidatie van de dader op het slachtoffer, binnen de schoolomgeving. De pester voelt zich graag superieur aan de lastiggevallen persoon en verheugt zich in zijn lijden. Herhaalde blootstelling aan deze aandoening door het slachtoffer kan ernstige psychologische gevolgen hebben. In sommige gevallen zijn leerlingen die zijn gepest ze kunnen zelfmoord plegen.

• Intimidatie op de werkplek wordt mobbing genoemd. U kunt meer weten over dit fenomeen in ons artikel: " Mobbing: psychologische intimidatie op het werk"

De oorzaken van pesten

Pesten is een fenomeen dat zich door verschillende oorzaken kan manifesteren (persoonlijk, gezin of school), en daarom kan het in elk onderwijscentrum voorkomen: privé of openbaar. Wat betreft schooloorzaken,

er lijkt een groter risico op pesten te zijn op grote scholen dan op kleine scholen, vanwege de moeilijkheid om de eerstgenoemde te controleren.

Een persoonlijk doel kan bijv. het lage zelfbeeld van de stalker. Je superieur voelen aan de gepesten zou een manier zijn om het lage zelfvertrouwen te compenseren. Wat betreft familieoorzaken kan de oorsprong van het geweld van pestende kinderen worden gevonden in het agressieve vadermodel. Daarnaast zijn de economische spanningen, de slechte relatie tussen de ouders, de verworven waarden, het ontbreken van regels van samenleven, etc. mogelijke oorzaken van de ontwikkeling van dit fenomeen kunnen zijn.

Gevolgen en effecten

Slachtoffers van pesten kan verschillende negatieve psychologische effecten hebben.

Onderzoek uitgevoerd in 2014 aan King's College London wees uit dat psychologische effecten negatieven van mensen met pesterijen blijven 40 jaar bestaan ​​nadat ze slachtoffer zijn geweest van: pesten.

Dit het zou ons moeten doen nadenken over de ernstige psychologische impact van intimidatie op de rest van het leven van de getroffen persoon, met slechtere indicatoren voor hun mentale en fysieke gezondheid en slechtere cognitieve prestaties in vergelijking met personen die niet werden gepest.

Laten we eens kijken wat de negatieve effecten op de fysieke en mentale gezondheid zijn die worden gedetecteerd bij slachtoffers van pesten.

1. Spanning

Slachtoffers van pesten ervaren stress niet alleen tijdens schooltijd, maar ook jaren daarna. Dit blijkt uit een onderzoek uitgevoerd in de Tufts University en dat onthult dat getroffen mensen scheiden meer cortisol af, een hormoon dat direct betrokken is bij het gevoel van stress.

Dit zou een groot deel van de gezondheidsgevolgen op lange termijn bij deze mensen verklaren, bijvoorbeeld het verschijnen van psychische aandoening, zoals opgemerkt door een studie van de Johns Hopkins University.

2. Angst en depressie

Een ander onderzoek, in dit geval van de Duke universiteit, ontdekte dat slachtoffers van pesten vaker last hadden van aandoeningen zoals: agorafobie, de gegeneraliseerde angststoornis en de crisis van paniek. Ze waren ook te zien hogere percentages depressies en van sociaal isolement.

3. somatisaties

Ze kunnen ook presenteren psychosomatische aandoeningen. Dit werd gevonden in een rapport Geplaatst door Randy en Lori Sansone anno 2008.

4. Zelfmoord

In hetzelfde onderzoek bij Duke bleek een grotere kans op zelfmoorden bij deze mensen. Het eerste geval van zelfmoord van een persoon die gepest werd Het was die van de jonge Spaanse Jokin, die op 14-jarige leeftijd besloot een einde te maken aan zijn leven na jarenlang te hebben geleden onder mishandeling en intimidatie op zijn school in de stad Hondarribia.

5. Problemen in socialisatie en toekomstig werk

Slachtoffers van pesten op school vertonen statistisch gezien slechtere indicatoren met betrekking tot hun kwaliteit van het gezinsleven en hun koopkracht in hun volwassen leven. Ze kunnen ook slechter presteren op het gebied van hun sociale en communicatieve vaardigheden, zoals vermeld in: deze studie door Claire Fox en Michael Boulton gepubliceerd in de Britse Psychologische Vereniging.

De soorten pesten

Maar welke vormen van pesten zijn er? Volgens hem Nationaal Centrum tegen Pesten (NCAB) pesten kan als volgt worden ingedeeld volgens verschillende criteria:.

1. Verbaal pesten

Wat is het?

Verbaal pesten of verbaal pesten wordt gekenmerkt door intimidatie waarbij wrede woorden, beledigingen, bedreigingen worden geuit, intimidatie, grappen en exclusieve zinnen over het uiterlijk, de seksualiteit, etniciteit, het ras of de handicap van het slachtoffer. Kinderen zijn gevoeliger voor dit soort opmerkingen.

Voorbeeld: Als een kind tegen een ander kind zegt: "Je bent heel, heel dik, en je moeder ook."

Hoe het te detecteren?

Kinderen die het slachtoffer zijn van dit soort pesterijen, kunnen afwezig of humeurig lijken of een verandering in eetlust vertonen. Ze kunnen ook iets zeggen van wat hen is verteld en vragen of het waar is.

2. Lichamelijk pesten

Wat is het?

Fysiek pesten wordt gekenmerkt door agressief en intimiderend gedrag van de kant van de dader, waaronder schoppen, slaan, struikelen, blokkeren of duwen. Het is de bekendste vorm van pesten.

Voorbeeld: Een kind wordt gepest door een ander kind dat tijdens de pauze zijn broek naar beneden trekt

Hoe het te detecteren?

Helaas vertellen veel kinderen hun ouders niet wat er is gebeurd. Maar ouders kunnen detecteren of hun kind fysiek wordt gepest omdat: dit soort pesten laat meestal sporen achter op het lichaam van het slachtoffer victim, die een alarmsignaal afgeeft. Sommige van deze lichaamskenmerken zijn: snijwonden, kneuzingen, gescheurde kleding, enz. Bovendien kan de patiënt vaak klagen over hoofdpijn of buikpijn.

3. Sociaal of relationeel pesten

Wat is het?

Deze vorm van pesten is moeilijker op te sporen en gebeurt meestal achter de rug van het slachtoffer om. Het doel is meestal dat de persoon zich niet bij een groep aansluit of geen deel uitmaakt van een groep. Of het nu in de eetkamer is, tijdens voetbalwedstrijden in de pauze of bij een sociale of educatieve activiteit in het centrum, het slachtoffer wordt genegeerd of verstoten door zijn leeftijdsgenoten.

Voorbeeld: Een groep meisjes in een gymles neemt hun foto's over een feest waarop een van de meisjes in de klas niet was uitgenodigd, en terwijl ze aanwezig is, behandelen ze haar alsof ze onzichtbaar is.

Hoe het te detecteren?

Het slachtoffer vertoont vaak stemmingswisselingen, vermijdt groepen met leeftijdsgenoten en is meer dan normaal alleen. Meisjes hebben meer kans op dit soort pesterijen. De emotionele pijn veroorzaakt door sociaal pesten kan net zo intens zijn als fysiek pesten en de gevolgen kunnen zelfs langer aanhouden.

4. Cyberpesten

Wat is het?

Cyberpesten is een fenomeen dat is ontstaan ​​door de opkomst van sociale netwerken. Het wordt gekenmerkt door intimidatie of intimidatie via sociale netwerken, sms-berichten en e-mails. Via het digitale medium verspreidt de stalker valse geruchten, leugens, bedreigingen, seksistische of racistische opmerkingen, met als gevolg enorm ongemak en psychische en emotionele problemen bij het slachtoffer.

Voorbeeld: Wanneer een jongen tweet of een status op Facebook plaatst, "Ramón is een loser. Hoe kan het dat hij een vriendin heeft? Zijn vriendin wil hem toch zeker alleen voor het geld."

Hoe het te detecteren?

Het slachtoffer van cyberpesten kan veel tijd online doorbrengen en daarna verdrietig en angstig lijken. Bovendien kan de persoon die aan deze vorm van pesten (en elke vorm van pesten) lijdt, Moeite met slapen, en kan zelfs smeken om niet naar school te gaan, afwezig bij activiteiten die hij eerder leuk vond.

5. vleselijk pesten

Wat is het?

Dit soort pesten is misschien wel het moeilijkst te analyseren, omdat veel mensen weigeren te accepteren dat er kinderen zijn die dit soort gedrag vertonen. Dit soort pesten op school gekenmerkt door seksistische of obscene opmerkingen, het slachtoffer aanraken op intieme plaatsen of het slachtoffer onder druk zetten om iets te doen wat ze niet willen (bijvoorbeeld films voor volwassenen kijken). Dit soort pesten kan ernstige psychische problemen veroorzaken en voor altijd de intieme en affectieve relaties van het slachtoffer markeren.

Voorbeeld: Een klasjongen dwingt een meisje hem herhaaldelijk te kussen.

Hoe het te detecteren?

Over het algemeen zal het slachtoffer van dit soort pesten niet uiten wat er met hem gebeurt, maar vermijd situaties waarin u de pester kunt tegenkomen. Niet naar school gaan bijvoorbeeld.

De diversiteit van geweld op school

Het bestaan ​​van verschillende soorten pesterijen laat ons zien in welke mate acties gericht op het schaden of aanvallen van anderen verschillende vormen kunnen aannemen. Daarom is het de verantwoordelijkheid van volwassenen en verzorgers om deze vormen van fysiek of psychisch geweld op te sporen en te stoppen, met aandacht voor de behoeften van de slachtoffers.

Het is van cruciaal belang dat stereotypen over wat geweld is en wat niet, niet als excuus dienen om onaanvaardbaar gedrag onzichtbaar te maken en te normaliseren die, hoewel ze niet te maken hebben met slagen of verwondingen, psychologische sporen achterlaten die de kwaliteit van leven van kinderen jarenlang kunnen verstoren.

Bibliografische referenties:

• De Acevedo, A. (2010). Iemand valt me ​​lastig: pesten. edities B.
• Barri, F. (2006). SOS. Pesten: voorkom pesten en verbeter het samenleven. Praxis, S.A.
• Norman KJ, Seiden JA, Klickstein JA, Han X., Hwa.LS, et al. (2015). Sociale stress en geëscaleerde zelftoediening van medicijnen bij muizen I. Alcohol en corticosteron. Psychofarmacologie.
• Ricou Sanz, J. (2005). Pesten RD-editors.