Brazelton-schaal: kenmerken en waar het voor is

De komst van een nieuw mens op de wereld is in de meeste gevallen een reden tot vreugde, tenminste als we het hebben over een gewenste zwangerschap.

Na het moment van oplevering wordt een serie kleine testen uitgevoerd, in een test of batterij van testen waarmee we de gezondheidstoestand en het reactievermogen van de pasgeborene kunnen evalueren. Een van de meest typische, bekende en gebruikte is de Apgar-test, die meestal wordt uitgevoerd op enkele minuten na levering en dat stelt ons in staat om een ​​algemeen beeld te krijgen van de gezondheidsstatus van de baby.

Maar de Apgar-test is niet de enige test die kan worden doorgegeven aan een pasgeborene, er zijn er nog veel meer die Ze maken het mogelijk grote hoeveelheden informatie te verkrijgen over de waarnemings- en reactiemogelijkheden van het kind. Een daarvan is de Brazelton-schaal of test, een veelgebruikte test die informatie geeft over de ontwikkeling van gedrag of het bestaan ​​van reflexen. En het gaat over deze laatste test waar we het in dit artikel over zullen hebben.

• Gerelateerd artikel: "Soorten psychologische tests: hun functies en kenmerken"

De Brazelton-schaal: wat is het?

De Brazelton-test of schaal, ook bekend als de Neonatale Gedragsbeoordelingsschaal, is: een hulpmiddel waarmee neurologische ontwikkelingsproblemen vroegtijdig kunnen worden opgespoord.

Het is een zeer interactief type test waarin: een serie van 53 items, waarvan 35 het gedrag van zuigelingen analyseren (waarvan zeven als complementair worden beschouwd en ons vertellen over de noodzaak om het te stimuleren), terwijl de rest gericht is op het beoordelen van het bestaan ​​van bepaalde reflexen. Terwijl de gedragsitems worden gescoord op een 9-puntsschaal, beoordelen degenen die verwijzen naar reflexen een goede neurologische status op een 4-puntsschaal.

De Brazelton-schaal wordt beschouwd als een van de meest aangewezen om het bestaan ​​van tekorten of moeilijkheden in vaardigheden te identificeren van pasgeborenen, wat resulteert in een zeer gedetailleerde evaluatie die het mogelijk maakt een profiel van scores op verschillende aspecten van Gezondheid. En zelfs als er geen tekort als zodanig is, maakt het mogelijk om de algemene manier van reageren op de omgeving van het kind te beoordelen (wat ons weer een idee geeft van zijn temperament) of als sommige gedragingen moeilijker zijn dan andere.

Het is een zeer handig hulpmiddel dat maakt het verkrijgen van resultaten op kwantitatief niveau mogelijk, en ondanks het feit dat het niet verplicht is in het nationale gezondheidssysteem, wordt het meestal toegepast in de eerste dagen van het leven van de minderjarige. Het maakt het ook mogelijk om het bestaan ​​van bepaalde capaciteiten te evalueren, zowel tijdens het waken als tijdens de slaap, en hoewel het over het algemeen een schema of volgorde volgt bepaald in de toepassing van de tests biedt enige flexibiliteit bij de toepassing ervan, in staat om de evaluatie te ontwikkelen afhankelijk van de situatie van de baby.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "De 7 soorten neurologische ontwikkelingsstoornissen (symptomen en oorzaken)"

Belangrijkste aspecten geëvalueerd

De Brazelton-schaal is een brede en redelijk uitgebreide schaal, die in totaal 53. omvat items waarmee we een idee kunnen krijgen van de capaciteiten van de pasgeborene op verschillende gebieden van de functioneren. Deze items zijn gegroepeerd in een reeks belangrijke aspecten, factoren of modules, die groepen van verschillende tests omvatten, afhankelijk van het type classificatie dat wordt uitgevoerd.

1. Autonoom zenuwstelsel

Inclusief beoordeling van reflexen en gezondheidsstatus gekoppeld aan de werking van het autonome zenuwstelsel. In die zin neemt het de basisfuncties van het lichaam over, waaronder ademhaling en temperatuurregulatie, variaties in huidskleur of de aanwezigheid van trillingen of schrikken.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Autonoom zenuwstelsel: structuren en functies"

2. Motor systeem:

Een tweede module gericht op de goede staat van reflexen en het vermogen om te bewegen, waarbij de spiertonus betrokken is. Het omvat items zoals motorische rijpheid, reactie op knuffelen, algemene spierspanning of de labiliteit van de toestand van het kind.

3. gewenning

Deze testmodule is bedoeld om het vermogen van het kind om aan stimulatie te wennen te beoordelen, beoordelen of het zijn reacties kan remmen en zelfs kan slapen in de aanwezigheid van licht of herhaalde stimulatie. Het omvat tests zoals verminderde reactie op licht, geluid of tactiele stimulatie, evenals observatie van de toestand of reactie op de actie van het blootleggen ervan.

4. Staatsorganisatie

Een module die tot doel heeft de vraag te beantwoorden hoe hij zichzelf kan organiseren om stimulatie te activeren en erop te reageren. Het omvat de items die het activiteitsniveau, het hand-mondvermogen, de reactiesnelheid op stimulatie of het moment van maximale opwinding beoordelen.

5. Staatsregeling

In deze module observeren en analyseren we het vermogen van het kind om zichzelf te beheersen en te reageren op stimulatie. Het omvat een reeks items die het vermogen beoordelen om zichzelf te troosten of comfort te ontvangen van de omgeving, de het vermogen om geïrriteerd te raken door stimulatie of zich in te spannen om de aandacht vast te houden of het vermogen om te vragen helpen.

6. Interactief sociaal

Een reeks items die alleen kunnen worden gedaan als de minderjarige zich in een rustige en wakkere situatie bevindt. Ze delen met elkaar het feit dat ze het mogelijk maken om de mate van reactie en het vermogen om visuele en geluidsprikkels te volgen, vooral die typisch voor interactie met anderen, te evalueren.

In deze betekenis items zijn opgenomen die visuele en auditieve oriëntatie beoordelen, animeren en levenloos, zowel individueel als gelijktijdig.

7. Gebruik van deze schaal

De Brazelton-schaal is fundamenteel gemaakt om te worden gebruikt in de klinische setting en om te dienen als een instrument voor: mogelijke afwijkingen in de ontwikkeling van pasgeborenen op te sporen, die kunnen worden afgeleid van veranderingen tijdens de foetale ontwikkeling. Hoewel het hiervoor gebruikt wordt, heeft het echter ook veel aandacht gekregen binnen het onderzoeksveld.

Vaak zijn deze schalen ook niet alleen gebruikt: om moeilijkheden te beoordelen, maar eerder als een mechanisme om posities dichterbij te brengen en de interactie tussen het kind en zijn omgeving te bevorderen, iets wat mogelijk wordt gemaakt door het feit dat we voor een zeer interactieve test staan.

Er is waargenomen dat het helpt om het zelfvertrouwen en de houding van de ouders te vergroten en om communicatie tot stand te brengen die het mogelijk maakt om te beginnen te begrijpen en te leren hoe het kind is.

Bibliografische referenties:

• Costas Moragas, C.; Fornieles Deu, A.; Botet Mussons, F.; Boatella Costa, E.; door Cáceres Zurita, M.L. (2007). Psychometrische evaluatie van de Brazelton-schaal in een steekproef van Spaanse pasgeborenen. Psicothema, 19, (1): 140-149. Universiteit van Oviedo Oviedo, Spanje
• Domínguez Fontenla, M., Cruz Fernández, V., Abelleira Docabo, M., Amado Mera, A. en Fernández Barreiros, M. (2009). Evolutionaire ontwikkeling van pasgeborenen: klinische bruikbaarheid van de Brazelon-schaal (NBAS). Proceedings van de X International Galicisch-Portugese congres van psychopedagogie. Braga: Universiteit van Minho.