Psychologische reactiviteit: wat is het?

De mens is in wezen een sociaal dier en dat maakt dat hij zijn gedrag aanpast aan de sociale context waarin hij zich bevindt. Maar het sociale karakter van onze soort is heel anders dan dat van andere levensvormen.

Net zoals sociale insecten zoals mieren in grote kolonies kunnen leven, zijn ze zich er niet van bewust: ze missen het vermogen om zich het concept 'andere' en 'zichzelf' voor te stellen. Wij daarentegen zijn sociaal, niet alleen omdat we collectief leven, maar ook omdat we nadenken over de mentale toestanden van anderen. Dit heeft echter een bijwerking die psychologische reactiviteit wordt genoemd..

Wat is psychologische reactiviteit?

In de psychologie is reactiviteit een concept dat dient om de neiging aan te duiden die individuen moeten hun gedrag aanpassen wanneer ze het gevoel hebben dat iemand naar hen kijkt. De aan- of afwezigheid van psychologische reactiviteit zorgt ervoor dat we ons op de een of andere manier gedragen, of we nu alleen zijn of met iemand. In feite bestaat reactiviteit misschien niet in contexten waarin we omringd zijn door veel mensen, precies omdat het feit dat we ons op een erg drukke plaats bevinden, ons kan doen denken dat niemand ons zal opmerken. Waar het om gaat is het feit dat we ons ervan bewust zijn dat iemand ons in de gaten houdt, niet zozeer onze fysieke nabijheid tot andere mensen die ons zouden kunnen zien.

Zodat, psychologische reactiviteit kan optreden op momenten dat we alleen zijn, als we gaan geloven dat er onlichamelijke entiteiten naar ons kijken, iets dat typerend is voor magisch denken. Maar het is ook niet nodig dat dit geloof erg vast is; het simpele feit van het oproepen van een persoon die we een goede indruk willen maken, kan maken, zonder ons te geven let op, laten we ons wat meer gedragen zoals we zouden doen als die iemand echt was Kijken naar ons.

Het is dit fenomeen dat er bijvoorbeeld voor zorgt dat de Sociale psychologie niet alleen de invloed bestuderen die anderen op de persoon hebben, maar ook de invloed die hebben in deze denkbeeldige entiteiten die als echt of gedeeltelijk echt worden waargenomen in het hier en nu.

Dat is de reden psychologische reactiviteit is een complex fenomeen, die evenzeer afhangt van hoe we onze omgeving waarnemen als van cognitieve elementen en onze verbeeldingskracht. Dientengevolge is het moeilijk te controleren en te bestuderen, omdat de verbeeldingskracht daarin een rol speelt en het niet op een voorspelbare manier kan worden gewijzigd van buiten het individu.

Bovendien bevat reactiviteit altijd een intensiteitsschaal: ons gedrag veranderen door een leraar te onthouden aan wie We zijn veel verschuldigd is niet hetzelfde als het doen in de wetenschap dat duizenden mensen ons door een televisiecamera bekijken. In het tweede geval zal de invloed van anderen veel meer merkbaar zijn en een impact hebben op vrijwel al onze gebaren.

Psychologische reactiviteit in onderzoek

Maar als het concept van psychologische reactiviteit enig nut heeft, is het voor er rekening mee houden in onderzoek op basis van observatie van individuen.

Een van de principes van de wetenschap is het bestuderen van natuurlijke processen zonder er tussen te komen, maar psychologische reactiviteit veronderstelt een sterke interferentie waarbij gedragsonderzoekers proberen te leren over het gedrag van mensen of andere dieren met zenuwstelsel ontwikkeld: alleen al hun aanwezigheid zorgt ervoor dat individuen zich anders gedragen dan wanneer ze geen onderwerp van wetenschappelijk onderzoek zouden zijn, en op deze manier de verkregen resultaten zijn verontreinigd.

In de psychologie, zoals in elke wetenschap, is het essentieel om te weten hoe je het soort fenomenen dat wordt bestudeerd goed kunt afbakenen, dat wil zeggen, de variabelen isoleren die moeten worden opgelost wat je wilt onderzoeken, en de psychologische reactiviteit kan resultaten opleveren die niet representatief zijn voor die mentale of sociale processen die we proberen te weten het beste.

Dit betekent dat de aanwezigheid van psychologische reactiviteit in wetenschappelijk onderzoek vormt een bedreiging voor de interne validiteit ervan, dat wil zeggen, in termen van hun vermogen om bevindingen te vinden die verband houden met het te onderzoeken object, en niet met iets anders. Als een onderzoek bijvoorbeeld de gedragspatronen van een specifieke etnische groep wil analyseren als het gaat om: aankoopbeslissingen nemen, zouden de verkregen resultaten eigenlijk een afspiegeling kunnen zijn van de manier waarop de leden van deze groep door westerlingen gezien willen worden, zonder dat de onderzoekers het beseffen.

Het Hawthorne-effect

Het Hawthorne-effect is een soort psychologische reactiviteit die optreedt wanneer proefpersonen die deelnemen aan onderzoek weten dat ze worden geobserveerd.

Het is het type psychologische reactiviteit dat typisch is voor gedragsonderzoek, en presenteert verschillende varianten, zoals het John Henry-effect, dat optreedt wanneer een groep proefpersonen hun gedrag wijzigt door zich voor te stellen dat ze deel uitmaken van de controlegroep van een experiment, of de pygmalion-effect, waarin de vrijwilligers van een onderzoek hun gedrag vrijwillig of onvrijwillig aanpassen, zodat de hoofdhypothese die door de onderzoekers wordt verdedigd, wordt bevestigd. Dit fenomeen wordt meestal voorafgegaan door het experimentator-effect, dat optreedt wanneer de onderzoekers zelf aanwijzingen geven over wat hun bedoelingen zijn en welk resultaat ze hopen te behalen.

Hoe psychologische reactiviteit in onderzoek te voorkomen?

Normaal gesproken wordt psychologische reactiviteit gecontroleerd door mensen die deelnemen aan een onderzoek er het minst van te laten weten. Aan Sociale psychologiehet is bijvoorbeeld gebruikelijk om bijna alle informatie over het doel van de onderzoeken, en soms leugens, te verbergen, zolang dit niet indruist tegen de integriteit en waardigheid van de mensen, en verduidelijken waar het experiment over gaat na het uitvoeren van de waarnemingen.

Dubbelblinde onderzoeken behoren tot de onderzoeken die het best zijn ontworpen om het optreden van psychologische reactiviteit te voorkomen, omdat daarin noch de onderwerpen die worden bestudeerd, noch de onderwerpen die de verzameling van "onbewerkte" gegevens over de hierboven weten wat het doel van het onderzoek is, waardoor de Pygmalion-effecten worden vermeden en experimentator.