De 12 beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen

Op dit moment leeft een groot deel van de wereldbevolking in een geglobaliseerde samenleving, die continue veranderingen met hoge snelheid doormaakt, dus mensen hebben vaak moeite om zich aan hen aan te passen en daarmee nemen de gevallen van angstgevoelens toe.

Gezien de hoge prevalentie van angststoornissen binnen de wereldbevolking, stellen professionals steeds hogere eisen aan de opsporing en behandeling van angststoornissen. zichzelf, daarom is er een groot aantal beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen ontwikkeld, evenals psychologische behandelingen specifiek.

In dit artikel we zullen het hebben over de meest gebruikte instrumenten om angststoornissen te evalueren, het vinden van een aantal zowel om angst als een algemeen construct te meten, als om verschillende meer specifieke angststoornissen te meten (bijvoorbeeld fobieën, gegeneraliseerde angst, enz.).

• Gerelateerd artikel: "Soorten psychologische tests: hun functies en kenmerken!"

De meest gebruikte beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen

Dit zijn de meest gebruikte beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen in de klinische psychologie.

1. Vragenlijst voor staatskenmerken (STAI)

De vragenlijst om toestandsangst en trekangst te meten, ontwikkeld door Spielberger en zijn medewerkers, is een van de instrumenten voor het evalueren van de meest gebruikte angststoornissen, om niet te zeggen dat dit de meest gebruikte zou kunnen zijn professionelen.

Toestandsangst wordt gedefinieerd als een proces van intense emotionele activering in het aangezicht van een stimulus die de persoon als gevaarlijk ervaart of erop anticipeert, dus het begint een aantal acties om erop te anticiperen of zichzelf ertegen te beschermen, zoals: het vluchten en het vermijden van de risico's die u denkt te zullen nemen als u met de situatie wordt geconfronteerd gevreesd. In dit geval voelt de persoon op een bepaald moment angst en kalmeert hij meestal wanneer de stimulus die als gevaarlijk beschouwd is verdwenen, maar je hoeft geen aanleg te hebben om dat te voelen modus.

In het geval van trekangst zijn de symptomen die de persoon ervaart vrij gelijkaardig aan die bij toestandsangst; In dit geval heeft de persoon echter een grotere aanleg om angst te voelen, ze kunnen zelfs last krijgen van gevoelens van rusteloosheid en zorgen zonder enige prikkel in de omgeving die ze heeft getriggerd. In dit geval zou kunnen worden gezegd dat wanneer een geval van angst voor trekken wordt gedetecteerd, dit komt omdat de geëvalueerde persoon gewoonlijk regelmatig spanningen ervaart.

Aan de andere kant moet worden opgemerkt dat de STAI-vragenlijst voor angst bestaat uit 2 schalen van elk 20 items; de ene is om staatsangst te meten en de andere om trekangst te meten. Bovendien worden de items beantwoord op een Likert-schaal (van 0 tot 3) en kunnen de scores variëren van 20 tot 80 punten, deze score is in stijgende lijn recht evenredig met de mate van angst die de persoon ervaart geëvalueerd.

Dit is een van de beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen die ook kunnen worden gebruikt tijdens het beoordelingsproces van de angststoornis. obsessief-compulsieve stoornis (OCS), sociale fobie, gegeneraliseerde angststoornis (GAD), eetstoornissen (ED), onder andere.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Wat is persoonlijkheid volgens de psychologie?"

2. Beck Angst Inventarisatie (BAI)

Dit instrument is in de eerste plaats ontwikkeld om klinische angst of langdurige angsttoestand meten in de loop van de tijd. In tegenstelling tot andere beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen die ook worden gebruikt om gevallen van depressie te beoordelen, zoals het geval is van de STAI is de BAI verantwoordelijk voor het meten van angst op een meer specifieke manier, omdat de items minder inhoud hebben die verband houdt met angst. depressie.

Deze inventaris om angst te meten is ontwikkeld door: Aaron wenkt en Robert A. Sturen, om angst te meten bij een grote verscheidenheid aan klinische patiënten en in de algemene populatie van 13 jaar en ouder. Anderzijds, Deze inventaris bestaat uit 21 items die moeten worden beantwoord op een Likert-schaal met een score van 0 tot 3 punten per item, dus de maximale angstscore zou zijn bij het bereiken van 63 punten.

De afkappunten van deze inventarisatie om angst te meten zijn de volgende:

• Zeer lage angst: 0 tot 21 punten.
• Matige angst: 22 tot 35 punten.
• Ernstige angst: 36 tot 63 punten.

• Gerelateerd artikel: "Soorten angststoornissen en hun kenmerken"

Andere beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen

Hieronder lichten we kort enkele van de meest gebruikte instrumenten toe om andere aandoeningen te meten angststoornis: gegeneraliseerde angststoornis, paniekstoornis, sociale fobie en mutisme selectief.

1. Instrumenten om gegeneraliseerde angststoornis (GAD) te beoordelen

Dit zijn enkele van de meest gebruikte beoordelingsinstrumenten voor gegeneraliseerde angststoornissen.

1.1 Vragenlijst voor de diagnose van gegeneraliseerde angststoornis (GADQ-M)

De Spaanse versie van deze vragenlijst, ontwikkeld door Sandín, bestaat uit 11 items die dienen om in korte tijd de diagnose gegeneraliseerde angststoornis te stellen. Het is relevant op te merken dat de items ervan voornamelijk gericht zijn op het verstrekken van informatie over de kenmerken van de geëvalueerde zorgen; hoewel het gebaseerd is op de DSM-IV-criteria, aangezien er geen nieuwe of herziene editie is gemaakt.

1.2 Penn State Worry-vragenlijst (PSWQ)

Deze vragenlijst bevat 16 items die worden gebruikt om een ​​evaluatie van pathologische en algemene bezorgdheid uit te voeren, dat wil zeggen, een zorg die onbeheersbaar en buitensporig is. De meest moderne versie is nummer 11 (PSWQ-11).

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Gegeneraliseerde angststoornis: symptomen, oorzaken en behandeling"

2. Instrumenten om paniekstoornis te beoordelen

Hieronder lichten we kort enkele beoordelingsinstrumenten toe voor aandoeningen van de angststoornissen die specifieker zijn ontwikkeld voor paniekstoornissen en agorafobie.

2.1 Agorafobie-inventaris (IA)

De Spaanse versie van deze vragenlijst is ontwikkeld door Echeburúa et al. And Het bestaat uit 69 items die zijn ontwikkeld om de symptomen van agorafobie te beoordelen.

Deze inventaris is opgedeeld in 2 delen:

• Deel 1: vermijding, lichamelijke gewaarwordingen en. beoordelen cognities verwant.
• Deel 2: een aantal mogelijke modererende factoren voor die angstreacties beoordelen.

2.2 Paniek- en agorafobie-vragenlijst (CPA)

Deze vragenlijst bestaat uit 40 items om paniekstoornis en agorafobie te evalueren en te diagnosticeren, volgens de DSM-IV-criteria.

De voordelen van deze test zijn de volgende:

• Hiermee kunt u de ernst van paniekaanvallen detecteren.
• Het maakt de diagnose paniekstoornis en agorafobie mogelijk.
• Het wordt gebruikt om onder andere het omgaan met paniek, interoceptieve vermijding en pleinvrees te detecteren.

2.3 Verkorte vragenlijst voor paniekstoornis (CATP)

Het is ontwikkeld door Sandín en medewerkers en herzien in 2015. Het is samengesteld uit 14 items die drie relevante factoren van paniekstoornis evalueren door 3 schalen:

• De ernst van de paniek.
• De catastrofale interpretaties in het aangezicht van paniek.
• De zelfeffectiviteit van het individu in het aangezicht van paniek.

2.4 Vragenlijst paniekaanvallen bij kinderen en adolescenten (CAPN)

Het is een versie van 28 items om paniekstoornis te evalueren en te diagnosticeren, een versie die speciaal is ontwikkeld voor kinderen en adolescenten.

3. Instrumenten om fobieën te beoordelen

In deze sectie zullen we zien welke instrumenten gewoonlijk worden gebruikt in het klinische veld van de psychologie om fobieën te evalueren.

3.1 Inventarisatie van schoolangsten (IME)

Dit is een van de beoordelingsinstrumenten voor angststoornissen, hoewel dit specifieker is, omdat het meer gericht is op de angstsymptomen die vóór bepaalde schoolangsten werden ervaren. Er zijn 3 verschillende versies, elk gericht op een bevolkingsgroep in een bepaald stadium van evolutionaire ontwikkeling.

Het wordt gebruikt om angsten te evalueren die verband houden met de schoolcontext: angst voor fysiek ongemak, schoolfalen, straf, sociale evaluatie, enz.

3.2 FSSC-Spaanse angstvragenlijst voor kinderen (FSSC-E)

Het bestaat uit 80 items en heeft een verkorte versie (25 items) en een bijgewerkte versie van 2016, gemaakt door Sandín en medewerkers.

Het is een vragenlijst die wordt gebruikt om te evalueren: angst voor gevaar, dood, dieren, vreemden, sociale angsten en medische angsten.

3.3 Inventarisatie van angsten FSS-III-66

De Spaanse versie heeft 60 onderwerpen en wordt gebruikt om de volgende fobieën te evalueren: sociale angsten, angsten agorafobisch, angst voor wat onbekend of onbekend is, angst voor bloedinjecties, schade en angst voor dieren.

4. Instrumenten om separatieangststoornis (SAD) te beoordelen

De volgende zijn enkele van de meest gebruikte beoordelingsinstrumenten voor separatieangststoornis.

4.1 Inventarisatie van scheidingsangstsymptomen (SASI)

Deze vragenlijst bestaat uit 15 items en Het wordt gebruikt om verlatingsangst retrospectief te beoordelen bij mensen die al volwassen zijn, hoewel het zich richt op het beoordelen van verlatingsangst die op jonge leeftijd is veroorzaakt.

4.2 Vragenlijst voor scheidingsangst bij kinderen (CASI)

Deze vragenlijst bestaat uit 26 items en is gericht op kinderen in de leeftijd van 6 tot 11 jaar. Evalueert fundamenteel bezorgdheid over scheiding, ongemak over scheiding en gemoedsrust over scheiding. Het heeft ook een versie die de ouders van het kind kunnen beantwoorden.

4.3 Vragenlijst voor vroegtijdige scheidingsangst (CASIT)

Deze vragenlijst bestaat uit 24 items en is gericht op een zeer kleine bevolkingsgroep (3-5 jarige kinderen). Het wordt toegepast door de ouders van het kind en het beoordeelt verlatingsangst in relatie tot slaap, dagelijkse gebeurtenissen of het verlies of de schade van een geliefde.