Education, study and knowledge

Elementen voorafgaand aan traumatische interventie bij kinderen en adolescenten

Ongeacht de therapeutische benadering vereist elke psychotherapeutische interventie bij kinderen en jongeren: weet hoe je de interventie op de juiste manier kunt aanpassen.

Hiervoor moeten we de therapeutische benadering starten vanuit het perspectief van neurologische ontwikkeling en gehechtheid, begrip de emotionele en rijpingstoestanden die verband houden met de ervaring van een trauma dat mogelijk is geweest ervaren.

  • Gerelateerd artikel: "Kindertherapie: wat is het en wat zijn de voordelen"

Aanpassen van psychotherapeutische interventie bij minderjarigen

Voor zover het trauma eerder is geweest en de middelen van het heden schaars zijn, de initiële focus van de interventie moet liggen op het interactiespel. Dat wil zeggen, het bevorderen van de relatie door middel van spel, het stimuleren van nieuwsgierigheid om via dat spel te kunnen bereiken, zowel regulering als binding.

Spelen is een buitengewoon middel om aandacht en interesse te trekken. Dit houdt in dat de kindertherapeut het vermogen moet bezitten of ontwikkelen om:

instagram story viewer
integreer het spel op een leuke en plezierige manier, wat geen plicht is in het therapeutische proces, maar eerder plezier en nieuwsgierigheid.

Bovendien moeten ze het gezin kunnen overbrengen dat spelen per se therapeutisch is, en hen eraan kunnen laten deelnemen als de ouders erop voorbereid zijn. Als dat zo is, moeten ze deelnemen aan de speldynamiek en deze tussen de sessies door promoten; anders zullen de ouders zoveel mogelijk van tevoren moeten worden voorbereid. Niets verbindt meer en beter dan het delen van momenten van gezamenlijke voldoening.

In het geval van tieners, het zal heel belangrijk zijn hebben dynamische batterijen die uw interesse wekken en dat ze een manier zijn om toegang te krijgen tot je interne wereld.

  • Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Wat is gehechtheid? Definitie en soorten gehechtheid "

Bijlage

Het integreren van hechtingsfiguren of zorgverleners in het proces is essentieel; We hebben geen kind of jongere zonder ouders of verzorgers. Zij zijn degenen die de impact van het leven kunnen opvangen, zowel positieve als negatieve ervaringen.

De beste interventie is niet een interventie die uitsluitend gericht is op de symptomen die de jongen of het meisje of de jongere presenteert, maar is er een die ook hoe de band, de relatie binnen het familiesysteem, het uit de cyclus van het symptoom of probleemgedrag versterkt of bemoeilijkt.

De biologische aspecten van gehechtheid

Wanneer gehechtheid niet veilig genoeg is, biologie hormonaal Het kan dienen als een gids naar de toestanden die we willen nastreven en bereiken, zodat er een evolutie in de hechtingsstijl plaatsvindt naar een veiligere hechting.

Bij veilige interacties is er een balans tussen verschillende hormonen. Aan de ene kant is de oxytocine, die de band stimuleert en wordt geactiveerd wanneer we interesse tonen door warme gezichtsuitdrukkingen, ogen, blikken, met de liefkozingen en knuffels, met empathie en aandacht gericht op iemand of onszelf (zoals gebeurt in de meditatie).

A) Ja, oxytocine maakt het voor ons gemakkelijker om de aandacht te vestigen op de positieve gevoelens en emoties van de ervaring; het is het verlegen hormoon dat geremd wordt door het gebrek aan interesse en contact.

Bovendien bevorderen deze veilige interacties de aanwezigheid van de serotonine, bekend als het hormoon van geluk of zelfrespect, omdat we het scheiden voor de vreugde van succes en prestaties, evenals wanneer we de voldoening en trots ontdekken die de ander voelt wanneer hij zich bewust wordt van onze verdiensten. Evenzo wordt serotonine ook mogelijk gemaakt door sport, natuur en wordt het geremd door spanning, gebrek aan slaap, tegenslag of slecht nieuws.

En het derde hormoon dat aanwezig is in de veilige interactie is: dopamine, dat wordt uitgescheiden door plezier, opwinding, aangename en aangename sensaties.

Voor de baby en het kind wordt al deze aangename zintuiglijke ervaring bereikt in contact met hun belangrijkste gehechtheidsfiguur, meestal de moeder. Het is niet verrassend dat er wordt gezegd dat de scheiding van een baby van zijn belangrijkste gehechtheidsfiguur, meestal de moeder, een reactie genereert die lijkt op terugtrekking.

En als we het spel goed observeren, zullen we zien hoe het de ideale activiteit is die ons kan leiden naar die ontspannen en plezierige relatie, waarin de therapeut en de ouders alle aandacht krijgen. In deze interactie door spel en relatie ontstaat de balans tussen de drie hormonen.

  • Gerelateerd artikel: "Wat is interpersoonlijke gevoeligheid?"

Speltherapie

Speltherapie kent de voordelen ervan heel goed; zodat, de combinatie van speldynamiek in de psychologische stabilisatiefasen, waarin het wordt aangemoedigd om te ervaren wat er in familie-interacties ontbrak of ontbrak, opent nieuwe mogelijkheden voor ons om regelgevende systemen te repareren of te versterken.

Dit alles bevordert zowel regulering in contact met de ander, dyadische als zelfregulering zonder te vervallen in de over-targeting van het spel, waar de ander vervelend is.

Weten lees de lichaamsuitdrukking van het kind in het huidige moment, een weerspiegeling van pijn en de defensieve dynamiek ervan in het licht van de probleemsituatie en de familierelatie, is essentieel, en Dit geeft ons de mogelijkheid om een ​​staat van medebewustzijn te creëren die ons in staat zal stellen om overtuigingen te transformeren en te veranderen. onderliggende.

In de kindertijd en adolescentie is de therapie gebaseerd op: de onderlinge relatie die door het spel wordt gegenereerd en de ontwikkeling van het verhaal. Beiden laten het kind en de jongere toe zich hun geschiedenis toe te eigenen. En het is essentieel dat het gezinssysteem hand in hand gaat. Als dit niet gebeurt, kunnen we het symptoom slechts tijdelijk oplossen.

Jeugdtrauma en EMDR

Trauma-interventie

Soms zijn wij therapeuten te gedurfd als we worden geconfronteerd met kindertijd en adolescentie en we overwegen: dat met een kind alles mag: vertel een verhaal, tik terwijl we het vertellen, enzovoort. En we zijn ons er niet van bewust dat we de minderjarige blootstellen, met vroege traumatische ervaring, tot informatie en een interne ervaring waarvan hij niet weet hoe hij moet communiceren of omgaan.

Daarom is het essentieel om goed te trainen in traumagerichte therapieën, zoals EMDR, en het volgen van de opleiding kinder- en jeugdtherapie, om een ​​goede beoefenaar van EMDR voor kinderen en adolescenten te worden.

EMDR Europe beveelt aan dat alleen therapeuten die zijn opgeleid in EMDR-kinderen en adolescenten therapeutisch interveniëren met het EMDR-model bij kinderen en adolescenten en bij volwassenen die een cognitieve handicap vertonen, aangezien alleen zij bereid zullen zijn om de precieze aanpassingen aan elke ontwikkelingsfase aan te brengen, zowel cognitief, emotioneel als psychomotorisch.

Auteur: Cristina Cortes Viniegra, Trainer EMDR Kinderen en adolescenten en Directeur van Vitaliza Psicología de la salud.

De leeftijd van de vader beïnvloedt de geestelijke gezondheid van de zoon

Een studie gepubliceerd in JAMA Psychiatrie beweert dat kinderen van ouders ouder dan 45 jaar lo...

Lees verder

Gemaskerde depressie: wat het is, symptomen, oorzaken en wat te doen

In veel gevallen kan fysieke pijn zoals hoofdpijn, gastro-intestinaal ongemak en rugpijn een psyc...

Lees verder

Hoe is de evaluatie van autismespectrumstoornissen?

Hoe is de evaluatie van autismespectrumstoornissen?

Autismespectrumstoornissen (ASS) kunnen op jonge leeftijd worden opgespoord en hiervoor is het no...

Lees verder

instagram viewer