Kun je je moedertaal vergeten?

Normaal gesproken, wanneer iemand een vreemde taal leert, doet hij dat via zijn moedertaal, die ook vaak L1 wordt genoemd. De L1 is dat linguïstische systeem dat mensen tijdens hun kinderjaren verwerven en dient als tussenpersoon als het gaat om het temmen van een onbekende taal die beetje bij beetje wortel zal schieten in hun geest.

Velen zullen zich afvragen of het mogelijk is om de moedertaal te vergeten na vele jaren van leven in een vreemd land waar een andere taal wordt gesproken en we zijn gestopt met het gebruik van onze taal oorspronkelijk.

In dit artikel we zullen uitleggen of je de moedertaal kunt vergeten En zo ja, hoe kan zo'n complex fenomeen ontstaan?

• Gerelateerd artikel: "Expressieve functie van taal: wat het is, kenmerken en voorbeelden"

Kun je je moedertaal vergeten?

Bij het leren van een vreemde taal is het normaal dat we het vanuit onze moedertaal doen, dit is het systeem taal die we tijdens onze ontwikkelingsfase hebben verworven, de intermediair als het gaat om het domesticeren van een nieuwe taal.

We beginnen met het vertalen van onbekende woorden in onze taal, totdat de nieuwe taal geleidelijk wortel schiet in onze geest.. We zullen wennen aan de uitspraak en de klanken, totdat we die nieuwe taal direct gaan gebruiken, zonder dat we onze moedertaal nodig hebben.

Zodra je de nieuwe taal automatisch en direct hebt leren spreken, zonder dat je je eigen moedertaal als referentie hoeft te gebruiken om de taal te spreken vloeiende buitenlander, men vraagt ​​zich af of ze, na lange tijd gewend te zijn aan het dagelijks gebruik van de nieuwe taal, hun moedertaal misschien vergeten. Het korte antwoord is dat je kunt, maar gedeeltelijk, niet volledig; dit is echter niet de meest voorkomende en moet worden gekwalificeerd.

Als algemene regel geldt dat de moedertaal nooit wordt vergeten, maar er zijn vrij uitzonderlijke gevallen waarin faculteiten verloren kunnen gaan met betrekking tot het juiste gebruik van de moedertaal. Daarom kan linguïstische erosie optreden door een aantal vermogens te verliezen om de taal met totale vloeiendheid te gebruiken. veroorzaakt door het gebrek aan gebruik ervan, maar het zal niet volledig verloren gaan, het eerste symptoom is de moeilijkheid als het gaat om vind de exacte woorden, waardoor vrij vaak het fenomeen ontstaat dat bekend staat als "het woord op het puntje van de" hebben tong".

In sommige onderzoeken met betrekking tot tweetaligheid en het leren van nieuwe talen is gebleken dat wanneer iemand een taal leert, vreemd, of zelfs meer, in je hersenen kan ertoe leiden dat verschillende linguïstische systemen tegelijkertijd actief zijn, in wezen één voor elke taal geleerd. Echter, in deze gevallen, de moedertaal en de andere talen die later zijn geleerd, kunnen met elkaar interfereren, wat een van de redenen zou verklaren waarom de moedertaal kan worden vergeten.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Ontwikkelingspsychologie: belangrijkste theorieën en auteurs"

subtractieve tweetaligheid

Er is een concept genaamd "subtractieve tweetaligheid" dat gerelateerd is aan: vergeten of erosie van de moedertaal, en daarom is het de moeite waard om in dit artikel de aandacht te vestigen, omdat het een geval verklaart waarin de moedertaal kan worden vergeten, althans in termen van vloeiendheid en correct gebruik ervan; Dit fenomeen doet zich voor wanneer de persoon zich in de ontwikkelingsfase (jeugd) bevindt en de moedertaal nog maar een paar jaar gebruikt.

Subtractieve tweetaligheid is een fenomeen dat op grote schaal is bestudeerd en bestaat uit het vergeten van de moedertaal wanneer een kind deze vervangt door een nieuwe taal omdat in de nieuwe plaats waar je woont er om verschillende redenen een verplichting is om een ​​nieuwe taal te leren, omdat het de taal van de gemeenschap is mij wanneer de moedertaal weinig gewaardeerd wordt in de nieuwe omgeving waarin ze leven.

Daarom is subtractieve tweetaligheid een fenomeen dat kan optreden wanneer een kind dat in stadium van ontwikkeling en leren, woont in een gebied waarin hij twee talen moet ontwikkelen onafhankelijk (blz. Zo moeten ze enerzijds thuis met hun gezin hun moedertaal spreken en op school de taal gebruiken van het land waarnaar ze geëmigreerd zijn).

• Gerelateerd artikel: "10 psychologische tips voor het leren van talen"

Redenen waarom je je moedertaal kunt vergeten

Er zijn verschillende redenen waarom u uw moedertaal kunt vergeten in termen van vloeiend spreken, dus Hieronder zullen we de meest voorkomende gevallen uitleggen, waarbij we opmerken dat dit vrij uitzonderlijke gevallen zijn, aangezien de meeste mensen willen hun afkomst niet kwijtraken en gebruiken hun moedertaal vaak vrij vaak om te communiceren met familieleden en vrienden van de land van herkomst.

1. Een toenemende beheersing van een vreemde taal (L2)

Wanneer iemand vele jaren in het buitenland heeft gewoond, is het normaal dat hij de taal die in dat land gesproken wordt steeds meer beheerst (L2) en hun blootstelling aan hun moedertaal is aanzienlijk verminderd (L1), dus dit is een van de belangrijkste redenen waarom u uw moedertaal kunt vergeten in termen van vloeiend spreken, aangezien het niet gebruikelijk is om volledig te vergeten.

Er kan echter vergeetachtigheid ontstaan ​​die het vloeiend spreken van de moedertaal verhindert. Dergelijke vergeetachtigheid kan worden ontdekt bij het opbouwen van de woordenschat van de moedertaal, het deel van de moedertaal dat de neiging heeft om te eroderen; in plaats daarvan wordt gewoonlijk kennis van structuur (grammatica) en klank (fonologie) behouden.

In dit geval kan de moedertaal (L1) worden vergeten wanneer het systeem vaak wordt gebruikt. taal van de vreemde taal (L2) en lange tijd in de Buitenlands; terwijl de moedertaal, die niet wordt gebruikt, geleidelijk aan vergeten zou kunnen worden, tot een moment waarop at hersenen hebben moeite om het te onthouden of zouden in ieder geval moeite hebben om sommige aspecten van de taal te onthouden moederlijk.

Deze het komt meestal voor in die gevallen waarin een persoon gewoonlijk niet in hun moedertaal communiceert met mensen uit hun land van herkomst die ook in hetzelfde vreemde land wonen, noch is hij teruggekeerd naar zijn geboorteland, zodat hij zijn moedertaal amper in de praktijk heeft gebracht.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "De ontwikkeling van geletterdheid: theorieën en interventie"

2. contact met de moedertaal

Een andere reden waarom de moedertaal kan worden vergeten in termen van vloeiend spreken, is in die gevallen waarin een persoon die in het buitenland woont voornamelijk betrekking heeft op de autochtonen van dat land, dus wat zullen het gebruik van de taal van dat land (L2) beginnen te consolideren en zullen geleidelijk verschillende aspecten van hun eigen taal vergeten (woordenschat, grammatica, enz.) zodat hij geleidelijk zijn eigen taal zou vergeten.

Aan de andere kant, in die gevallen waarin mensen die in het buitenland wonen vrij vaak contact hebben met andere mensen uit hetzelfde land die ook in dat vreemde land wonen, zullen ze vaak beide talen oefenen, dus het zou heel moeilijk zijn om hun taal te vergeten moederlijk.

Hetzelfde gebeurt in die gevallen waarin een persoon die in het buitenland woont, gewoonlijk zijn moedertaal gebruikt om te communiceren met familieleden met wie u in dat land woont (echtgenoot of partner, kinderen, enz.) of wanneer u regelmatig familieleden bezoekt of communiceert met in het land van herkomst, zodat ze de neiging hebben beide talen (L1 en L2) regelmatig te gebruiken, zodat de taal niet kan worden vergeten moederlijk.

• Gerelateerd artikel: "Psycholinguïstiek: wat het is, doelstellingen en onderzoeksgebieden"

3. De houding ten opzichte van de moedertaal en ten opzichte van de nieuwe taal

Nog een van de redenen waarom de moedertaal kan worden vergeten, wat misschien wel het meest radicale geval is en waarin a grotere vergeten van de moedertaal, is het geval bij mensen die om verschillende redenen naar andere landen zijn verbannen (p. g., politieke redenen, oorlogen, enz.) zodat zijn geboorteland geeft hem slechte herinneringen.

Daarom kunnen deze slechte ervaringen leiden tot een negatieve houding ten opzichte van hun moedertaal en daarom zullen ze een grote motivatie hebben om te integreren. zo snel mogelijk in het nieuwe land waar ze wonen en hiervoor zullen ze proberen uitsluitend de nieuwe taal te gebruiken, hun taal buiten beschouwing latend oorspronkelijk.

Een voorbeeld van dit proces zijn de getuigenissen van mensen die emigreerden toen de Tweede Wereldoorlog en moest zich aanpassen aan een nieuw land, zijn gewoonten overnemen en leren zijn tong. In deze gevallen kan door oorlogstrauma de moedertaal worden vergeten.

conclusie:

Nadat we enkele voorbeelden hebben gezien die aantonen wanneer de moedertaal kan worden vergeten in termen van vloeiendheid bij het gebruik ervan, kunnen we weten dat deze gevallen vrij uitzonderlijk, aangezien de meerderheid van de mensen die in het buitenland woonachtig zijn, hoewel ze hun moedertaal (L1) misschien minder vaak gebruiken dan de nieuwe taal die ze hebben geleerd in het land waar ze wonen (L2), stoppen ze meestal niet met het gebruik van hun moedertaal om te communiceren met familieleden die in hun land blijven wonen oorspronkelijk.

Het kan ook zo zijn dat zij vaak hun moedertaal gebruiken om met hun samenwonenden (familieleden of huisgenoten die uit hetzelfde land van herkomst komen) of om te praten met andere landgenoten die in hetzelfde land wonen Buitenlands. Daarom is het vergeten van de moedertaal een uitzondering, aangezien de moedertaal in de meeste gevallen probleemloos kan samengaan met de nieuwe taal. Zelfs in die gevallen waarin iemand meer dan twee talen spreekt, is het niet gebruikelijk dat ze hun moedertaal vergeten, zodat ze ze allemaal vloeiend kunnen spreken.