Neutrale stimulus: wat het is, hoe het werkt en voorbeelden

De term 'stimulus' wordt vaak gebruikt binnen het vakgebied van de psychologie om elke gebeurtenis in de fysieke wereld aan te duiden die de potentieel vermogen om een ​​van de receptoren van het organisme te prikkelen, zodat deze stimulus de oorzaak zou zijn van een respons betonnen.

In dit artikel we zullen zien waar de neutrale stimulus uit bestaat en wat zijn rol is binnen de gedragspsychologie, ook zien hoe een neutrale stimulus kan worden omgezet in een geconditioneerde.

• Gerelateerd artikel: "Gedrag: geschiedenis, concepten en hoofdauteurs"

Wat is een neutrale stimulus?

Het gebruik van het woord stimulus door de psychologie hangt nauw samen met dat van de fysiologie., en meer specifiek met het experiment van de Russische fysioloog Ivan Pavlov het bestaan ​​van geconditioneerde reflexen kunnen aantonen, zodat een stimulus klassiek dient om al die gebeurtenissen aan te duiden dat ze in staat zijn een reflex op te wekken, en dat wil zeggen dat met een neutrale of natuurlijke stimulus een bepaalde reactie of reactie kan worden uitgelokt onvrijwillig. De door Pavlov ontwikkelde theorie staat bekend als klassieke of Pavloviaanse conditionering.

Aan de andere kant, de neutrale stimulus is er een die op zichzelf niet het vermogen of de eigenschap heeft om een ​​gedefinieerde onvoorwaardelijke reactie uit te lokkenen het is ook niet juist om een ​​geconditioneerde stimulus te worden door geconditioneerde associatie. Met andere woorden, een neutrale stimulus is een soort stimulus die in eerste instantie geen specifieke reactie in het organisme teweegbrengt, behalve het focussen van de aandacht.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Klassieke conditionering en de belangrijkste experimenten"

Hoe wordt een neutrale stimulus een geconditioneerde stimulus?

Zoals we al zeiden, produceert een neutrale stimulus in eerste instantie geen concrete reactie anders dan de aandacht te vestigen; echter, in klassieke of Pavloviaanse conditionering, wanneer een neutrale stimulus samen met een ongeconditioneerde stimulus wordt gebruikt, wordt die neutrale stimulus een geconditioneerde stimulus.

Wanneer herhaalde presentaties van zowel de neutrale stimulus als de ongeconditioneerde stimulus plaatsvinden, is dat neutrale stimulus kan ook een reactie opwekken, wat algemeen bekend staat als een reactie geconditioneerd.

Deze theorie van klassieke conditionering is ontwikkeld als resultaat van de meerdere experimenten die Pavlov uitvoerde toen onderzocht over de spijsvertering bij honden waarmee hij de neutrale stimulus, de geconditioneerde en de ongeconditioneerde stimulus gebruikte ook. In deze experimenten was de neutrale stimulus het geluid van een bel die werd geschud., dit geluid werd aan de honden gepresenteerd op hetzelfde moment als hun voedsel, dat aanwezig was als een ongeconditioneerde stimulus.

Wat Pavlov ontdekte met deze experimenten, die een van de fundamenten van de gedragswetenschappen werden, is dat na het geven van voedsel aan de hond, begon het speeksel af te scheiden via bepaalde klieren, en werd dit fenomeen door de onderzoeker genoemd als een "reflex van speeksel".

Na herhaalde proeven kon Pavlov waarnemen dat toen hij bij de hond was, hij ervoor zorgde dat de hond begon te kwijlen zonder dat er eten aanwezig was, en dit was omdat hij had vernomen dat hij eten zou krijgen toen Pavlov voor hem verscheen.

In een derde fase van het onderzoek, Pavlov begon bij verschillende gelegenheden een neutrale stimulus te gebruiken en de stimulusbron te variëren (visueel of auditief), hoewel het in alle gevallen neutraal was, vlak voor het opdienen van het voer aan de hond. Als gevolg hiervan kon hij detecteren dat de hond na verschillende proeven de neutrale stimulus associeerde met voedsel, dat de neutrale stimulus vervolgens omzet in een geconditioneerde stimulus. Toen noemde Pavlov de speekselvloed die werd geproduceerd in het aangezicht van de voorheen neutrale stimulus (die geconditioneerd was geworden), als 'geconditioneerde reflex'.

• Gerelateerd artikel: "De 13 soorten leren: wat zijn dat?"

Voorbeelden die de werking van de neutrale stimulus verklaren

Om meer in detail uit te kunnen leggen waaruit de neutrale stimulus bestaat, achten we het handig om enkele voorbeelden te geven die we kunnen ontmoeten ons in het dagelijks leven, en ook enkele laboratoriumexperimenten die in dit verband zijn uitgevoerd, waarbij dit soort stimulus een rol speelt belangrijk.

1. geval van kleine albert

Een experiment dat nogal wat controverse veroorzaakte, was dat van John Watson en Rosalie Rayner met een 11 maanden oude baby (Albert). toen ze wilden onderzoeken of de aanwezigheid van een dier kon worden geconditioneerd als het gepaard ging met een hard geluid dat een angstreactie kon uitlokken.

In dit experiment konden ze waarnemen dat door het geluid van de slag van een hamer op een metalen tafel (ongeconditioneerde stimulus) samen te brengen met de aanwezigheid van een witte rat (die voorheen een neutrale stimulus was en na associatie werd het aversieve geluid een geconditioneerde stimulus), bij latere gelegenheden bij de baby een angstreactie (geconditioneerde reactie) uitlokte in aanwezigheid van de muis alleen, zodat ze konden zien dat angst kon worden geleerd door klassieke conditionering. Dit type mechanisme is een van de meest voorkomende bij het verwerven van verschillende fobieën bij mensen.

Opgemerkt moet worden dat dit experiment meer dan 100 jaar geleden werd uitgevoerd, omdat het in onze dagen natuurlijk illegaal zou zijn en ook de grenzen van de wetenschappelijke ethiek zou overschrijden.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Soorten fobieën: onderzoek naar angststoornissen"

2. Angstaanvallen

Volgens sommige theorieën van gedragspsychologie zijn de symptomen van angst die aanwezig zijn bij onder andere fobieën, obsessies of paniekaanvallen een duidelijk voorbeeld van abnormale gedragsreacties, omdat ze vanuit dit perspectief worden beschouwd als reacties die zijn geleerd in de vroege stadia van kinderjaren en adolescentie van mensen door processen van Pavloviaanse conditionering of klassiek.

In deze gevallen kunnen we enkele voorbeelden zien van een neutrale stimulus op het gebied van psychologie, en het is dat de reactie die optreedt in combinatie met een neutrale stimulus (p. bijvoorbeeld een angstaanval hebben in het openbaar vervoer), kan aanleiding hebben gegeven tot een conditioneringsfenomeen waarbij: dat soort reactie zal de neiging hebben om te worden herhaald in het aangezicht van een reeks stimuli die vergelijkbaar zijn met die neutrale stimulus, dus bij toekomstige gelegenheden zal de proefpersoon proberen de neutrale stimulus te vermijden door middel van een conditioneringsmechanisme dat nuttig voor hem is.

• Gerelateerd artikel: "Soorten angststoornissen en hun kenmerken"

3. Adverteren

Op het gebied van marketing of neuromarketing en reclame weten experts dat klassieke conditionering een sterk hulpmiddel bij het beïnvloeden van de emoties van potentiële consumenten met hun advertenties. Dit kan bijvoorbeeld door een associatie te creëren tussen een product dat ze willen verkopen (stimulus neutraal) en een gebeurtenis die bij potentiële consumenten een reeks prettige emoties kan oproepen.

In die zin is de theorie van Pavloviaanse of klassieke conditionering opmerkelijke effecten gaan hebben op het gebied van reclame (p. Sommige beroemde atleten adverteren bijvoorbeeld voor een product, wat een neutrale stimulans zou zijn voordat ze aangekondigd, en die een scène vertegenwoordigen waarin ze hun atletische deugden demonstreren, een stimulans vertegenwoordigen geconditioneerd; terwijl positieve emoties of een positieve houding ten opzichte van de boodschap die bedoeld is om in de advertentie te worden overgebracht de ongeconditioneerde reactie zou zijn).

In deze gevallen zou het fundamenteel zijn om een ​​fusie te maken van het merk waarvoor reclame moet worden gemaakt met het gebruik van dat merk (wat eerder een neutrale stimulans zou zijn) en vervolgens geconditioneerd), met de inhoud van de advertentie (ongeconditioneerde stimulus) zodat de ongeconditioneerde reactie wordt Aan een positief geconditioneerd antwoord op dat merk.

Als de advertentie zijn werk doet, zullen de adverteerders van het merk het merk en het gebruik ervan met succes samenvoegen. die dezelfde positieve emoties oproepen die bedoeld waren bij het bedenken van de advertentie en die ook hetzelfde zullen suggereren houding.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "7 sleutels van psychologie toegepast op marketing en reclame"

4. angst voor injecties

De angst voor injecties is een soort specifieke fobie die vrij veel voorkomt onder de bevolking, gezien het feit dat ze zijn gezien een toename van het aantal gevallen op epidemiologisch niveau van deze fobie als gevolg van massale vaccinatie tegen COVID-19.

In dit soort gevallen is in veel gevallen bevestiging gevonden van de theorie van klassieke conditionering, aangezien een neutrale stimulus (p. de witte jas van gezondheidspersoneel) werd geassocieerd met een andere die een specifieke reactie had uitgelokt.

Dus als het gezondheidspersoneel, dat meestal een witte jas draagt, de leiding heeft over? geef een injectie die in sommige gevallen "pijn" heeft veroorzaakt of een reeks tijdelijke bijwerkingen (P. bijvoorbeeld lichte koorts de volgende dag), dan kan het zien van een witte jas nadelige prikkels bij de patiënt oproepen, zelfs als hij of zij geen nieuwe injectie zal krijgen.