Schoolfobie: wat is het, symptomen en oorzaken

Het concept "schoolfobie" wordt gebruikt om te verwijzen naar situaties van weigering om naar school te gaan door kinderen en adolescenten. In veel gevallen is de angst en angst bij het vooruitzicht om naar de les te gaan niet aanwezig of heeft deze niet de intensiteit die nodig is voor de diagnose van een specifieke fobie; het belangrijkste aspect is in ieder geval schoolvermijding.

In dit artikel zullen we beschrijven wat is schoolfobie en wat zijn de symptomen en oorzaken?. Om dit te doen, zullen we het vergelijken met andere soortgelijke problemen die kunnen overlappen met deze stoornis, zoals verlatingsangst en specifieke fobieën. Er moet echter rekening mee worden gehouden dat er geen officiële diagnostische criteria zijn voor schoolfobie.

• Gerelateerd artikel: "Soorten fobieën: angststoornissen onderzoeken"

Wat is schoolfobie?

Schoolfobie kan worden gedefinieerd als een intense en aanhoudende angst om naar school te gaan, hoewel er een zeker gebrek is zijn het eens over dit perspectief: hoewel sommige auteurs deze aandoening als een echte fobie beschouwen,

anderen associëren het eerder met verlatingsangst. Dit laatste standpunt wordt verdedigd door de DSM-IV.

Het is belangrijk op te merken dat de meest gebruikte diagnostische categorieën geen specificaties voor schoolfobie bevatten. Gevallen waarin er een echte angst voor school is, kunnen worden geclassificeerd als specifieke fobieën, label gedeeld door aandoeningen zoals claustrofobie, angst voor insecten, bloed of hoogten.

Meisjes en jongens met schoolfobie ervaren duidelijke angstgevoelens wanneer ze op school zijn, evenals bij het vooruitzicht om naar school te gaan. Veel van de getroffen kinderen geven aan dat het ongemak te wijten is aan hun angst voor academisch falen, hoewel de oorzaken divers kunnen zijn.

Vanuit praktisch oogpunt Het fundamentele aspect van schoolfobie is de weigering om naar school te gaan, wat soms leidt tot afwezigheden die weken of maanden kunnen duren. Deze vermijding, een zeer kenmerkend aspect van fobieën, leidt tot schoolvertragingen voor kinderen en logistieke problemen voor ouders.

Anders dan bij spijbelen gebeurt, weten ouders dat hun dochter of zoon niet naar de les gaat. Ze spreken ook de wens uit dat de situatie wordt opgelost; dit onderscheidt schoolfobie van schooluitval, geassocieerd met ouderlijke verwaarlozing. Angst en angst zijn ook specifiek voor schoolfobie.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "De 8 handigste boeken over onderwijspsychologie voor ouders"

Bijbehorende symptomen

Specifieke fobieën worden in wezen gekenmerkt door het optreden van gevoelens van intense angst in de aanwezigheid van of het anticiperen op wat wordt gevreesd (de fobische stimulus), evenals het vermijdingsgedrag dat hieruit voortvloeit angst.

Angst voor school uit zich in reacties zoals huilen, schreeuwen en klachten, evenals in oppositioneel gedrag van weigering om ouders te gehoorzamen. Prikkelbaarheid en woede-uitbarstingen zijn ook veelvoorkomende vormen van angstexpressie bij jonge kinderen, die zich minder bewust zijn van hun eigen emoties dan de meeste volwassenen.

De stemming is meestal laag, met depressieve symptomen zoals apathie en droefheid. Net als angst onderscheidt een depressieve stemming deze fobie van andere oorzaken van schoolverzuim. Er is ook een grote afhankelijkheid van een of beide ouders, en dit zijn vaak mensen die vatbaar zijn voor angst.

Het komt vaak voor dat somatische reacties optreden als gevolg van angst; onder deze vallen op hoofdpijn en gastro-intestinale symptomen, zoals misselijkheid, braken, diarree en maagpijn. Lichamelijk en cognitief ongemak kan ook leiden tot bedplassen en problemen met eten of inslapen en doorslapen.

Oorzaken van dit probleem

Het optreden van schoolfobie wordt geassocieerd met precipiterende factoren van psychosociale aard. Sommigen van hen zijn direct gerelateerd aan het academische leven, zoals: adres- en schoolwijzigingen, schooluitval, het herhalen van cijfers, gebrek aan sociale vaardigheden, sociale fobieën en pesten, algemeen bekend als pesten.

Deze angst komt echter ook vaak voor bij meisjes en jongens die onlangs een dierbare hebben verloren, getroffen zijn door de scheiding van hun ouders of die een ziekte hebben gehad waardoor ze een tijdlang niet naar school konden. het weer.

Vanuit het perspectief van operante conditionering kunnen we bevestigen dat het gedrag van de ouders een grote relevantie heeft bij de ontwikkeling van schoolfobie: toelaten dat het kind thuis blijft werkt als een versterking van zijn angst om naar school te gaan. In die zin worden overbescherming en angst van ouders als zeer belangrijke variabelen beschouwd.

Een factor die ook een belangrijke rol speelt bij schoolfobie is het feit dat kinderen de neiging hebben om liever thuis te blijven dan naar school te gaan. In veel gevallen kan deze stoornis worden geassocieerd met perioden waarin de academische vraag toeneemt, zoals examentijden of mondelinge presentaties van papers.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Sociale fobie: wat is het en hoe overwin je het?"