De 8 cognitieve stijlen: hoe denkt iedereen gewoonlijk?

We zien, horen, ruiken, voelen... kortom, we nemen de prikkels om ons heen waar. We verwerken deze informatie en vormen ons op basis van deze waarnemingen een beeld van wat er om ons heen gebeurt en handelen daarnaar. misschien voor de meeste mensen wat we waarnemen is wat werkelijk gebeurt, maar niet iedereen neemt of verwerkt hetzelfde en op dezelfde manier waar.

Elk heeft een specifieke cognitieve stijl. waardoor we de werkelijkheid op een bepaalde manier zien en ons min of meer concentreren op bepaalde aspecten.

• Gerelateerd artikel: "De 8 superieure psychologische processen"

Cognitieve stijlen: het concept

Het concept van cognitieve stijlen verwijst naar de set van verschillende manieren om informatie waar te nemen, te verwerken, op te slaan en te gebruiken tussendoor beschikbaar. Het is een set van voornamelijk cognitieve vaardigheden die door verschillende worden beïnvloed aspecten en die bepalen de manier waarop we waarnemen wat ons omringt, wat op zijn beurt onze manier van leven beïnvloedt Handeling.

Strikt genomen is cognitieve stijl dat wel de manier waarop onze geest handelt, ongeacht de inhoud dit. De stijl in kwestie zal afhangen van de persoonlijkheid van het individu, de capaciteiten waarop ze zich hebben gericht en het leren dat ze hun hele leven hebben gedaan.

Cognitieve stijlen, zoals de term aangeeft, worden bepaald door een reeks overwegend cognitieve parameters. Maar ook worden beïnvloed door de emotionele sfeer en de integratie van waarden en motivaties. In feite worden ze geconceptualiseerd als een weerspiegeling van de relatie tussen cognitie en affect en vormen ze een van de belangrijkste elementen die de vorming van persoonlijkheid en het bestaan ​​van verschillen mogelijk maken individueel. Gedeeltelijk worden ze gedurende het hele leven verworven, maar er zijn biologische invloeden die vatbaar zijn voor een of andere stijl.

• Gerelateerd artikel: "14 studiegewoonten die je helpen slagen"

Belangrijkste typologieën van cognitieve stijl

Over het algemeen zijn de belangrijkste soorten cognitieve stijlen geclassificeerd in bipolaire continua die verantwoordelijk zijn voor een concrete manier om de werkelijkheid waar te nemen.

Het is niet per se het een of het ander, maar onze stijl zit er ergens tussenin. Hieronder staan ​​enkele van de belangrijkste stijlen die door verschillende auteurs zijn overwogen, waarbij de eerste drie het meest relevant en geanalyseerd zijn.

1. Veldafhankelijkheid versus onafhankelijkheid

Deze factor verwijst naar het vermogen om te abstraheren wat wordt geanalyseerd of vastgelegd uit de context waarin het verschijnt.

De veldassistent heeft meestal een globaal beeld van de situatie en kan daardoor worden beïnvloed, terwijl de veldassistent onafhankelijk is hebben de neiging om een ​​meer onafhankelijke analyse uit te voeren gericht op het object waaraan ze aandacht besteden, maar zonder de context waarin het verschijnt op dezelfde manier te evalueren. Terwijl de eerste een extern referentiekader heeft dat op de situatie is gericht, gaat de tweede uit van een referentiekader dat op henzelf is gericht.

Aan de andere kant heeft de veldafhankelijke meestal meer interferentie in het geheugen, hoewel hij de neiging heeft om meer opvallende elementen te ontdekken als het gaat om het vormen van concepten, zijnde meer suggestibel en visueel, socialer en affectief minder gecontroleerd. Aan de andere kant is de onafhankelijke meestal meer verbaal, vangt meer de grenzen tussen dingen en mensen, is meer georganiseerd en minder gemakkelijk te beïnvloeden.

Heeft over het algemeen de neiging om die veldonafhankelijkheid neemt toe tot 25 jaar, wanneer het stabiliseert. Onafhankelijkheid maakt het minder waarschijnlijk dat het wordt beïnvloed door contextuele variabelen, maar dit kan contraproductief zijn omdat er geen rekening wordt gehouden met alle variabelen die de werkelijkheid beïnvloeden. Dus zowel de afhankelijke als de onafhankelijke hebben voor- en nadelen in verschillende aspecten.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Een emotionele korte film over kinderen met verschillende capaciteiten"

2. Reflexiviteit versus impulsiviteit

Bij deze gelegenheid wordt er melding van gemaakt de reactiesnelheid op prikkels. De impulsieve zal snel en actief reageren, hoewel met een grotere kans om fouten te maken. Aan de andere kant neemt de reflectieve persoon de tijd om de situatie te analyseren en te evalueren, wat hem weliswaar meer precisie en efficiëntie biedt, maar hem langzamer en inactiever maakt.

Het gaat niet alleen om snelheid, maar ook om de realiteit onder ogen te zien. De reflectieve persoon heeft de neiging om meer opties te evalueren en meer controles vooraf uitvoeren, terwijl de impulsieve meer globaal is. De reflectieve persoon is meestal rustiger en zelfbeheerst, hoewel besluiteloos, terwijl de impulsieve persoon meestal angstiger, gevoeliger en wantrouwender is.

3. Sensorisch versus intuïtief

Bij deze gelegenheid kan de gebruikte cognitieve stijl variëren tussen het gebruik van de beschikbare gegevens van de zintuigen en het gebruik van verbeeldingskracht en intuïtie om relaties buiten de grenzen vast te leggen waarneembaar. Het sensorische is gebaseerd op bestaande informatie, terwijl het intuïtieve de neiging heeft een mentaliteit te hebben die iets meer gericht is op spontane uitwerking en verder gaat dan wat de gegevens hebben.

4. Verbaal versus visueel versus haptisch

Bij deze gelegenheid wordt de divergentie gevonden in de manier waarop de persoon de informatie beter vastlegt, hetzij via iconische of auditieve middelen. Er is ook de haptiek, die de werkelijkheid beter vastlegt door aanraking. Het laatste Het wordt meestal in verband gebracht met baby's en ouderen terwijl de eerste twee meer typerend zijn voor jongeren en volwassenen.

5. Globaal versus analytisch / holistisch versus serieel

Vergelijkbaar met veldafhankelijkheid en onafhankelijkheid, maar deze keer gericht op het object of de situatie zelf in plaats van op de context. de globale stijl richt zich op het identificeren van het object als geheel als een enkele eenheid en voert de analyse als zodanig uit. Alles wordt in bulk verwerkt. De analytische stijl verdeelt het geheel echter in verschillende details waaruit begint informatie te verwerken zonder de totaliteit te hoeven kennen van de gegevens.

• Gerelateerd artikel: "Zijn we rationele of emotionele wezens?"

6. Convergent versus divergent

Deels gekoppeld aan creativiteit, terwijl de convergente stijl zich richt op het vinden van een specifieke oplossing vanuit de convergentie van beschikbare informatie, de divergente stijl probeer verschillende alternatieven voor te stellen waaruit het moeilijk kiezen kan zijn.

7. Leveler versus puntenslijper

De cognitieve stijlen van deze dimensie verwijzen naar het vermogen of de mate waarin proefpersonen overeenkomsten en verschillen tussen stimuli kunnen zien. Terwijl de leveller heeft de neiging verschillen tussen items te negeren of te onderschatten om te vereenvoudigen en hierdoor kunnen ze gemakkelijker generaliseren, hebben slijpers de neiging om verschillen te behouden en te benadrukken, waardoor verschillende elementen duidelijker worden onderscheiden.

8. Tolerant versus intolerant

Deze dimensie verwijst naar het vermogen van elke persoon om flexibel en ruimdenkend te zijn mogelijkheid van het bestaan ​​van uiteenlopende elementen met wat wordt verwacht en vastgesteld door de norm of de norm zelf observatie. De tolerante accepteert de mogelijkheid dat er andere alternatieven bestaan ​​en in staat is hun cognitieve structuren aan te passen om ze te omvatten, terwijl de intolerante zoiets niet doet.

Belang van cognitieve stijlen

Cognitieve stijlen zijn een belangrijk element van onze persoon dat kan helpen om beter te begrijpen hoe elke persoon informatie uit de omgeving of van binnenuit verwerkt. Voorbij de beschrijvende dit kan hebben implicaties op verschillende gebieden, zoals het onderwijs of de klinische praktijk.

Een kind met voornamelijk visuele verwerking zal het bijvoorbeeld moeilijker vinden om te begrijpen verbale informatie en zal de kennis beter onthouden als grafieken of stimuli gecentreerd zijn op de weergave. Dit is wat er gebeurt met veel kinderen met verschillende aandoeningen, zoals in veel gevallen van een autismespectrumstoornis of bij veel spraakstoornissen, waarbij het gebruik van pictogrammen en meer visuele informatie het begrijpen en verwerven van vaardigheden en kennis vergemakkelijken.

Op klinisch niveau is het ook zeer relevant als we er rekening mee houden dat cognitieve stijl het makkelijker maakt om de werkelijkheid op een bepaalde manier te interpreteren. Er is bijvoorbeeld vastgesteld dat veldafhankelijke patiënten vatbaarder zijn voor pathologieën zoals depressie, terwijl het veld onafhankelijk is ze doen aan psychotische stoornissen. Op dezelfde manier neigt de impulsieve persoon tot stress, of kan de reflectieve persoon obsessieve stoornissen benaderen.

Rekening houden met cognitieve stijlen kan een grote hulp zijn bij het opstellen van geïndividualiseerde plannen op verschillende gebieden, waardoor a substantiële verbetering van de capaciteiten en het welzijn van elke persoon door de aanpassing van verwachtingen en de hulp die hen wordt geboden voorschot.