Lasswell's model: de elementen van communicatie

Het Laswell-model is een constructie die heeft de studie van massacommunicatie mogelijk gemaakt, evenals de componenten en effecten op verschillende doelgroepen. Aanvankelijk was het model bedoeld om te worden aangeboden als een hulpmiddel om studies in massacommunicatie te classificeren, evenals om de variabelen te analyseren die de overdracht van een bericht bepalen. Dit model heeft echter een reeks zeer bruikbare concepten opgeleverd voor het analyseren van communicatieve handelingen in het algemeen, naast massacommunicatie.

In dit artikel We zullen zien wat het Laswell-model is, hoe het tot stand is gekomen en wat enkele van de belangrijkste elementen zijn.

• Gerelateerd artikel: "De 28 soorten communicatie en hun kenmerken"

Lasswells model: waaruit bestaat communicatie?

In de jaren 1940, Amerikaanse socioloog Harold Lasswell Hij ontwikkelde een model dat het mogelijk maakte om het communicatieproces te begrijpen op een manier die vernieuwend was voor de eerste helft van de 20e eeuw.

In zeer grote lijnen analyseerde hij de kanalen waarlangs communicatie plaatsvindt, en hij realiseert zich dat de overdracht van elk bericht via verschillende apparaten verloopt, aangezien

worden ondergedompeld in een pluralistische samenleving met meerdere doelgroepen.

Bovendien merkt hij op dat, hoewel massacommunicatie in de meeste kanalen in één richting plaatsvond; ook het publiek kan een actieve rol spelen in het proces, wat impliceert dat het mogelijk is om de communicatieve kringlopen te sluiten die eenzijdig lijken te zijn.

Toen Lasswell de berichten bestudeerde die via de verschillende communicatiekanalen worden uitgewisseld, vroeg zich af “wie zei wat, op welke zender, tegen wie en met welk effect?”, “wie krijgt wat en als?".

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Actief luisteren: de sleutel tot communiceren met anderen"

Begin en achtergrond

Hoewel hij het niet patenteerde of claimde als het zijne, kreeg het model zijn achternaam nadat het populair werd in de Verenigde Staten jaar 1948 naar aanleiding van de publicatie van een artikel getiteld "De structuur en functie van communicatie in maatschappij". Om dezelfde reden wordt vaak gedacht dat deze tekst het model heeft gevormd. In feite, Laswell Hij wordt beschouwd als een van de grondleggers van de politieke psychologie. en, onder andere, hielp het om de studies van massacommunicatie te consolideren, evenals de verspreiding ervan.

Het zijn echter de publicaties die eraan voorafgingen die het echt mogelijk hebben gemaakt om de basis te leggen. Evenzo zijn er verschillende meningen over wie of wie dit model heeft ontwikkeld. Bijvoorbeeld, sommige auteurs schrijven het toe aan John Marshall; andere auteurs schrijven het toe aan zowel Lasswell als Marshall.

In ieder geval, en zowel op theoretisch als op methodologisch vlak, had dit model een belangrijke impact op verschillende disciplines: communicatiewetenschap, politicologie, communicatie, rechten, filosofie, psychologie, economie, antropologie. Concreet was het mogelijk om de doelstelling van onderzoek in massacommunicatie te consolideren, namelijk om vast te stellen wie en met welke intenties wat, tegen wie en met welke effecten heeft gezegd.

De elementen en het communicatieproces

Een van de contextuele elementen waarrond dit model populair wordt, is de intentie van de communicatiekloven tussen het maatschappelijk middenveld en de overheid verkleinen. Dit zou kunnen via een alternatief kanaal dat niet alleen zou dienen om eenzijdig te melden, maar ook nuttig zou zijn voor onderlinge communicatie.

Maar welke communicatiekanalen waren er? Prenten, bioscoop, televisie, radio. Kortom, kanalen die eenzijdige communicatie tot stand brengen, waarbij het om niet-gesloten kringlopen ging. Dan ontstaat het idee dat er een nieuwe kan worden gepromoot: wetenschappelijk onderzoek; dat zou kunnen dienen als medium of communicatief platform voor de samenleving.

Tijdens de Tweede Wereldoorlog nam Laswell deel aan een communicatieproject waarin hij de opdracht kreeg om de toespraken van Hitler te bestuderen in relatie tot zijn toehoorders. Dit onderzoek is met aandacht uitgevoerd zowel verbale als non-verbale communicatieve elementen, in navolging van de vragenreeks wat, wie, hoe en met welk effect.

Voor het eerst had het publiek een actieve rol in de analyse van het communicatieproces: through zijn studies begon de toespraak niet als een monoloog te worden gezien, maar als een daad waar degenen die ze luisteren produceren ook een effect in dezelfde spraak.

Massacommunicatie heeft volgens Lasswell niet alleen tot doel een feit getrouw en objectief over te brengen, maar gaat verder. Onder de doeleinden zijn:

• Rapporteer over de laatste wereldwijde en lokale evenementen.
• Interpreteer deze gebeurtenissen door middel van een bepaalde ideologie.
• Impact op de interpretatie van de wereld van de toeschouwers.

Componenten van communicatie en analyseniveaus

Op het gebied van massacommunicatie is het gebruikelijk dat fenomenen uit een reeks worden geanalyseerd van vragen die verwijzen naar verschillende analyseniveaus met communicatieve componenten een; en dat ze precies voortkwamen uit het model van Laswell. Bovendien stelde Laswell op basis hiervan dat elk communicatief proces verschillende elementen heeft: zender, inhoud, kanaal, ontvanger, effect.

1. Inhoudsanalyse (wat?)

Inhoudsanalyse komt overeen met de communicatieve component van de inhoud of boodschap. Het gaat om de communicatieve prikkels die voortkomen uit de persoon die het bericht afgeeft.

2. Controleanalyse (wie?)

Het niveau controleanalyse komt overeen met de communicatieve component “wie?”. Met andere woorden, het is de zender: de persoon die een bericht of communicatieve prikkel genereert, en die een reactie van de ontvanger verwacht.

3. Analyse van het medium (hoe?)

De communicatieve component “hoe?” kan worden ontleed van het medium of kanaal waarlangs het bericht wordt verzonden. Het is de manier waarop de inhoud van zender naar ontvanger reist.

4. Doelgroepanalyse (wie?)

De dimensie publieksanalyse maakt het mogelijk de vraag te beantwoorden wie de ontvanger is; dat wil zeggen, de persoon van wie wordt verwacht dat hij het bericht van de afzender ontvangt. Deze vraag en analysedimensie zijn fundamenteel in studies over massacommunicatie, aangezien zowel de boodschap als het kanaal in hoge mate afhangen van hoe de ontvanger is.

5. Analyse van de effecten (waarvoor?)

Bij de analyse van de effecten of de resultaten van de communicatie wordt de vraag onderzocht waarvoor? Het gaat erom te analyseren of de doelstellingen van het verzenden van een bepaald bericht zijn bereikt of niet; en zo niet, dan wordt het effect bestudeerd dat de transmissie heeft gecreëerd. voor Laswell, alle communicatie heeft een effect, of het nu oorspronkelijk gepland was of niet, en het is wat de structuur van massacommunicatie bepaalt.

Bibliografische referenties:

• Rodriguez, A. (2018) Lasswell's model: waar het uit bestaat, elementen, voor- en nadelen. Opgehaald op 24 juli 2018. Beschikbaar in https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Het communicatiemodel van Lasswell achterstevoren lezen: drie wetenschappelijke misvattingen. Massacommunicatie en samenleving, 18:5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Communicatie modellen. Atlantische Oceaan: India.