16 interessante en leuke presentatiedynamieken

Heb je je ooit nerveus gevoeld tijdens het optreden voor een groep? Maak je geen zorgen, dit is volkomen normaal.

Immers, wanneer je voor het eerst voor een groep onbekende mensen verschijnt in een omgeving die je voor het eerst betreedt, wordt het een soort bedreiging voor je integriteit. Omdat je jezelf blootstelt aan meerdere vreemden die je op verschillende manieren kunnen behandelen en dat zal een conceptie van jou met slechts een eerste indruk die moeilijk te veranderen kan zijn of lang duurt doe het.

• We raden je aan om te lezen: "15 effectieve dynamiek voor conflictoplossing"

Kortom, het is angstaanjagend en we weten het en omdat we dat ook weten, kun je alleen door jezelf te presenteren verbindingen maken met anderen om je heen. We brengen de meest vermakelijke en leuke presentatiedynamiek die je zal helpen de angst te overwinnen om jezelf bekend te maken.

Waar dient presentatiedynamiek voor?

In wezen hebben deze dynamieken tot doel de nervositeit en angst van mensen te verminderen wanneer ze zich voor een groep bekendmaken. Of het nu op een werkplek is, in de klas, in een sportteam of met nieuwe vrienden. Door verschillende technieken, middelen, games of activiteiten die erin slagen mensen te mobiliseren om zich open te stellen en de angst achter zich te laten om zich open te stellen voor nieuwe kansen.

Andere doelstellingen die betrekking hebben op de presentatiedynamiek zijn het bevorderen van interactie en het bevorderen van contact tussen mensen. betrokken, zodat nieuwe links kunnen worden gegenereerd voor toekomstige relaties die teamwerk of aanpassing ten goede komen hetzelfde.

Hoewel het natuurlijk belangrijk is om te verduidelijken dat, Hoewel het een humoristische en speelse toon heeft, zijn dit behoorlijk dynamische activiteiten die ons persoonlijke vertrouwen op de proef stellen en interactiemogelijkheden. Deze moeten dus altijd worden geleid door een deskundige facilitator in presentatiedynamiek. Kan groepsmanagementvaardigheden hebben, controle hebben over onverwachte factoren en gebeurtenissen, evenals de delicatesse om mee om te gaan emoties van elk.

Leuke en interessante presentatiedynamiek

Vervolgens laten we u de beste en meest vermakelijke presentatiedynamiek zien die u in elke groep kunt toepassen.

1. Naam string

De meest voorkomende van alle presentatiedynamieken, vooral bekend als een "ijsbreker"-dynamiek, dat wil zeggen dat iedereen zich meer op zijn gemak voelt. In wezen is het dat elk lid zijn naam zal zeggen en een kenmerk dat hen vertegenwoordigt en het spel bestaat uit: dat iedereen als ze hun naam zeggen, ook de naam van de andere vorige leden en hun. moet herhalen Kenmerken.

Dit item kan worden gewijzigd voor favoriete fruitsoorten, muziekgenre, voedsel, films, enz. Dus dat is een heel goede benadering van elkaar leren kennen.

2. De postbode

Dit is een complexere maar zeer vermakelijke dynamiek. Eerst begint de begeleider, die een kleine bal heeft die een kaart voorstelt en dan zegt hij 'Ik breng een kaart voor ...' en noemt een aantal kenmerken van de groepsleden. Bijvoorbeeld: 'Ik heb een brief voor wie een roze trui draagt'. Dan worden deze mensen op een plaats gerangschikt en de letter (bal) zal voor de laatste van hen zijn die de naam en iets anders zal worden gevraagd.

Dan blijft hij of zij achter met de rol van de postbode en wordt de dynamiek gevolgd totdat iedereen de naam van zijn metgezellen kent.

3. het spinnenweb

Wederom een ​​zeer vermakelijke dynamiek die de aandacht van alle deelnemers nodig heeft. Om te beginnen moet de begeleider de mensen vragen om een ​​brede cirkel te maken waarin ze hun naam en eventuele andere zullen zeggen kenmerk dat hij leuk vindt en bij zich zal hebben, een bol dikke draad die plotseling zal overgaan op een ander lid dat de dezelfde actie.

Het punt is dat, zodra het web is gebouwd, de leden de draad moeten teruggeven aan de persoon die ze eerder heeft gegooid, met een groet totdat alles weer vrij is.

4. Mensen tot mensen

Dit is een uitstekende activiteit voor elk lid om een ​​dieper eerste contact te hebben met hun nieuwe collega's. Hierbij verdeelt de begeleider de groep in twee gelijke delen, de ene groep moet een cirkel maken waar iedereen naar buiten kijkt, terwijl de andere groep de cirkel omsingelt, maar naar binnen kijkt. Zodat er paren zijn die van aangezicht tot aangezicht kijken.

Zodra ze zijn geregeld, zal de begeleider hen vragen zichzelf voor te stellen en een klein gesprek te voeren terwijl ze muziek om hen heen zetten. Dan zal hij zeggen: 'Mensen tot mensen! dat is het signaal voor de binnenste groep om linksaf te slaan. Zodat ze elkaar allemaal kunnen ontmoeten totdat de cirkel rond is. ’

5. Wie is wie?

Deze activiteit wordt sterk aanbevolen voor nieuwe academische cursussen, toegepast op studenten zodat ze elkaar leren kennen. Daarin zal de begeleider alle aanwezigen vragen een reeks eenvoudige vragen te stellen die de functie hebben om de anderen om hen heen te leren kennen. Zodra de vragen klaar zijn, zullen de vragen tussen de leden worden doorgegeven totdat ze allemaal zijn beantwoord.

Zodra de activiteit is afgelopen, zal elke persoon zijn favoriete of meest interessante antwoorden uitlichten en zullen deze worden besproken.

6. De reizende naam

Deze activiteit moet worden gedaan direct na een eenvoudige introductieactiviteit zoals de eerste die werd genoemd, omdat het belangrijk is dat elk lid de naam van zijn leeftijdsgenoten kent.

Om te beginnen zal de begeleider iedereen vragen zich in de plaats te verspreiden en zich vrij te bewegen, zoals reizigers. Zodra hij het signaal geeft, moeten ze een naaste partner vinden om opnieuw op te treden. Maar hier is de truc, nu moet elk lid de naam van de andere persoon krijgen, met elke nieuwe partner die wordt gekozen.

Bijvoorbeeld: als Andrés en Laura in het koppel zijn, dan wordt Andrés Laura en vice versa en zo gaat het verder met alle nieuwe die je ontmoet. Dit helpt ons meer geïnteresseerd te raken in degenen die we kennen buiten hun naam.

7. De aardappel brandt

Een zeer klassiek spel dat ook kan worden gebruikt als een dynamische presentatie, wat heel eenvoudig en leuk is. Het houdt in dat de begeleider de groep zal vragen om in een cirkel samen te komen en die een bal zal hebben die een 'Aardappel' die tussen de leden moet worden doorgegeven totdat de facilitator het signaal geeft dat de aardappel heeft the verbrand.

De persoon met de verbrande aardappel moet zichzelf voorstellen en iets zeggen dat hij leuk vindt of een kenmerk dat hem vertegenwoordigt. Het spel eindigt totdat iedereen zichzelf kan voorstellen.

8. De bal op het strand

Nog een leuke dynamiek met ballen, alleen heb je deze keer een hele grote bal nodig zoals T-shirts of het kan ook een grote ballon zijn. Het spel begint daarmee, één persoon moet de bal tussen zijn benen plaatsen en zo mogelijk moet loop naar een andere persoon, zonder de bal met je handen aan te raken, waar je de bal passeert en jezelf presenteert aan is.

De dynamiek wordt herhaald totdat iedereen de strandbal kan passeren.

9. presentatie in symbolen

Dit is een iets andere maar vermakelijke presentatie. Om dit te doen, zal de begeleider tussen 4 of 5 verschillende symbolen op het bord tekenen en zal hij elke persoon vragen om een ​​bepaald symbool te kiezen dat ze op een vel papier moeten tekenen.

Zodra je dit hebt gedaan, vraag je de mensen die elk symbool hebben getekend om samen te komen en ze zullen als groep moeten beslissen wat dat symbool betekent als een vlag die hen vertegenwoordigt. Die representatie zal echter een ervaring, ervaring, kenmerk of iets anders moeten bevatten dat ze gemeen hebben.

Ze moeten zich dus eerst aan elkaar voorstellen en vervolgens aan anderen.

10. Kies je emoji

Een activiteit die enigszins lijkt op de eerder genoemde, maar deze keer zal de begeleider elke persoon vragen een emoji te tekenen die hen vertegenwoordigt. Het kunnen gezichtsuitdrukkingen of een symbool zijn, maar dat is voor elke persoon iets belangrijks.

Nadat iedereen dit heeft gedaan, moeten ze uitleggen wat het symbool betekent nadat ze zichzelf met hun naam hebben voorgesteld. Dit wekt interesse op in wie ze zijn.

11. Geheugen

Je kent vast wel het memory-bordspel, waarbij je het paar van elke afbeelding moet vinden totdat je alles hebt voltooid. Welnu, nu zullen we dit spel doen als een dynamische presentatie, waarbij de begeleider elke persoon een reeks afbeeldingen, woorden, symbolen, emoji's, enz. zal geven. dat ze een paar hebben en de taak van de deelnemers is juist om hun paar te vinden.

Als ze het gedaan hebben, maken ze onderling een korte presentatie en dan moeten ze het in het bijzijn van iedereen doen. Alleen moeten ze hun partner voorstellen in plaats van zichzelf. Dus iedereen moet opletten en zich inzetten om elkaar te leren kennen.

12. De berichtreeks

In deze activiteit test je de aandacht van mensen en versterk je hun eerste band met deze nieuwe wereld waarmee ze worden geconfronteerd. Het is ook ideaal om door aanmoediging de motivatie en de groepssamenwerking te vergroten.

Voor deze activiteit moet de begeleider een motiverende boodschap creëren, die vervolgens in kleine zinnen wordt geknipt die willekeurig aan elke persoon worden afgeleverd. Dan zal hij het bericht in het groot kopiëren zodat iedereen het kan zien en zijn missie is om de persoon te vinden die de volgende zin heeft totdat hij het hele bericht heeft voltooid. Daarna stelt iedereen zich voor en vertelt wat die boodschap voor hem of haar betekent en wat ze in de groep hopen te bereiken.

13. Gooi de dobbelstenen

Dit is weer een vrij levendige en leuke presentatiedynamiek. Daarin moet de begeleider een dobbelsteen of twee grote dobbelstenen meenemen, waarbij elk gezicht een legende of vraag heeft die de persoon uitnodigt om deze te beantwoorden. Bijvoorbeeld: mijn favoriete muziek is..., mijn beste eigenschap is... ken mij als...

Het doel is dat elke persoon de dobbelstenen gooit en het bijschrift beantwoordt dat naast hun naam wordt gegeven om een ​​bredere band met hun leeftijdsgenoten te creëren.

14. De eerste indruk

Dit is een andere activiteit die moet worden gedaan na een eenvoudig introductiespel, omdat het moet Er is een basiskennisniveau onder de leden van de groep om het in een voldoende. Na voltooiing zullen leden zich zelfverzekerder voelen in de nieuwe omgeving en weten ze dat de eerste indruk, hoewel belangrijk, niet alles is op een persoon.

Om dit te doen, zal de begeleider iedereen vragen om in een kring samen te komen en elke persoon zal zijn naam op een zetten mes, dat naar de persoon naast hem zal gaan en zal blijven rollen totdat het terug in zijn handen valt the eigenaar. Op deze bladen moeten de overige deelnemers in elke letter van de naam een ​​kenmerk van die persoon schrijven dat ze met het blote oog kunnen waarnemen. Die ze dan met iedereen delen.

15. Naam aanraken handpalmen

Bij deze activiteit moet iedereen goed letten op zowel de dynamiek als zijn klasgenoten. Het spel begint met de begeleider die iedereen vraagt ​​om in een cirkel samen te komen en uit te leggen dat iedereen zijn of haar naam en iets over hen moet zeggen, maar met een specifiek klapritme. Dan kiest elke persoon een andere persoon om zichzelf voor te stellen en deze persoon moet het klappen van de vorige persoon nabootsen en dan zijn naam zeggen met een nieuwe beweging van de handpalmen of handen.

Het spel wordt herhaald totdat iedereen erin slaagt zichzelf voor te stellen.

16. Schattenjacht

Nog een klassiek spel dat uitstekend geschikt is voor een groepspresentatie. Om dit te doen, moet de begeleider het podium van tevoren voorbereiden, de aanwijzingen overal plaatsen en de schat die ze als groep moeten vinden. Dan zal hij een kaart geven waar de aanwijzingen zullen zijn, maar om ze te verkrijgen, moeten ze een individuele presentatie voor de groep maken totdat iedereen het doet en de verborgen schat heeft.

Dit moet in een brede omgeving en met voldoende aanwijzingen zodat iedereen zich kan presenteren. Als je het interessanter wilt maken, kun je onderweg vallen, uitdagingen of rode haring plaatsen.

Nu weet je dat introducties een geweldige kans kunnen zijn om vrijuit te spelen en jezelf te uiten, in plaats van je geïntimideerd te voelen.