Typer av psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper

Innen psykologi, mental status vurdering av emnet som kommer på konsultasjon eller som krever våre tjenester er et nødvendig og viktig element.

Psykologfagfolk har en rekke verktøy for å gjennomføre denne evalueringen, inkludert blant dem: forskjellige typer psykologiske tester.

• Relatert artikkel: "Hva er en psykologisk evaluering?"

Psykologisk test: konsept

En psykologisk test vurderes all den testen, metoden eller instrumentet som brukes for å evaluere eller måle en eller flere enn en av de forskjellige egenskapene som er en del av individets psyke. De psykologiske testene er basert på den observerbare atferden og uttrykket av den analyserte subjektiviteten for å utlede egenskaper og mental tilstand til subjektet, som er nødvendig en etterfølgende analyse for å kunne hente ut informasjon med klinisk signifikans.

Psykologiske tester prøver så mye som mulig at informasjonen innhentet gjennom realiseringen er gyldig og pålitelig, prøver å reflektere hva som er ment å måles (la oss ikke glemme at psykologiske egenskaper er konstruksjoner som ikke er direkte observerbare) og at de kan replikert av andre fagpersoner (det vil si at informasjonen en person får om et emne kan fås av en annen profesjonell hvis han eller hun utfører det samme mål).

På samme måte må de oppnådde poengene transformeres for å få en mening, generelt sammenlignet eller med gjennomsnittet oppnådd av representative prøver av befolkningen, med deres egen tidligere ytelse eller med et etablert kriterium for på forhånd.

Basert på dette konseptet er det formulert mange typer psykologiske tester, laget følge forskjellige kriterier og med forskjellige mål.

Dimensjoner og typer avledede psykologiske tester

Når vi gjennomfører en psykologisk test, er det mange aspekter som vi må ta i betraktning når vi vurderer hvilken type informasjon vi ønsker å få og på hvilken måte vi skal få den.

Noen av hoveddimensjonene som skal vurderes er som følger.

1. Struktureringsnivå

De forskjellige typene psykologiske tester kan variere enormt etter hvert som informasjonen blir bedt om. på en mer eller mindre kortfattet måte ellers blir pasienten mer eller mindre fri til Uttrykk deg.

Dette aspektet er viktig for å få informasjonen. Å ha en høyt strukturert test vil tillate å få korte og konsise svar, og lede evalueringen til de aspektene som anses som mest relevante. Imidlertid kan en stor mengde relevant informasjon gå tapt som kan bidra til å bedre tilpasse og forstå motivets mentale tilstand.

I denne forstand kan vi finne typer ustrukturerte psykologiske tester (der innholdet i evalueringen varierer i henhold til svar fra emnet), semi-strukturert (der selv om det tilbys frihet for svar og spørsmålene varierer avhengig av informasjonen som gjenspeiles det blir gjort et forsøk på å følge et mer eller mindre forhåndsbestemt skript) eller strukturert (der selv om svarene som blir tatt i betraktning, følger evalueringen forhåndsdefinert)

2. Frivillighetsnivå

Med frivillighet mener vi i hvilken grad motivet har kontroll over responsen utstedt. For eksempel, hvis et elektroencefalogram gjøres, har motivet ingen kontroll over hvilket svar han avgir, mens i noen tester kan individet bestemme hvilken type respons han gir.

3. Maskeringsnivå

Maskering forstås som i hvilken grad faget vet formålet med testen eller testen som blir brukt og / eller konnotasjonene av svarene dine. I denne forstand kan testene maskeres (for eksempel Rorschach-testen, der individet ikke vet hva svarene deres betyr) eller ikke maskeres.

4. Objektivitetsnivå

Dataens objektivitetsnivå refererer til i hvilken grad svarene kommer fra pasientens subjektivitet, eller de er empiriske og synlige data. Slik sett kan vi finne forskjellige typer psykologiske tester, objektive tester og subjektive tester, selv om alle måleinstrumenter kan evalueres i denne forstand.

I henhold til antall evaluerte

Når vi tenker på en psykologisk evaluering, forestiller vi oss generelt en situasjon der en personen blir analysert av en profesjonell, vanligvis i klinisk eller ressurssituasjon mennesker.

Imidlertid, enten i disse eller andre sammenhenger ofte en felles vurdering av flere individer er mulig, eller til og med foreta en evaluering av en gruppe som sådan. Så vi kan finne:

1. Individuell test

Dette er de typer psykologiske tester der de blir evaluert egenskapene eller ytelsen til et enkelt emne. Dette er vanligvis tester som krever at det utføres et visst nivå av spesialisering, og gir mye informasjon om samme person. På samme måte tillater det å etablere et forhold til evaluatoren som kan tillate ham å se og analysere forskjellige aspekter som kan eller ikke kan være inkludert i testen.

2. Kollektiv- eller gruppetest

Kollektive tester er de som utføres i grupper. De krever vanligvis et lavere treningsnivå for søknaden enn de enkelte. Ja OK spare tid og penger, de involverer vanligvis et visst tap av informasjon om individet, og vurderingen av en psykolog eller evaluator er veldig vanskelig.

Avhengig av innholdet

Test kan også klassifiseres etter hva slags mentalt innhold driver de med å evaluere. Slik sett kan vi finne følgende typer psykologiske tester.

1. Inteligens test

Intellektuell kapasitet er en av de aspektene som har blitt mest evaluert gjennom historien. Med bruken er det ment å oppdage potensialet og evne til å tilpasse seg og bruke ulike strategier, sammen med evnen til å lagre og bruke egne mentale ressurser blir evaluert med disse testene.

• Relatert artikkel: "Typer intelligens tester"

2. Færdighetsprøve

Men mental kapasitet er ikke bare begrenset til intelligens, det er mange andre egenskaper som gjør at oppførselen vår kan være mer eller mindre effektiv på ett eller flere områder. Spesielt brukt i personalvalg, gjenspeiler denne typen tester evnen til spesifikke aspekter av virkeligheten og tillater å forutsi motivets effektivitet og ytelse.

3. Personlighetstest

Mennesker har en tendens til å oppføre seg og se verden på en bestemt måte, et mønster som vi tilegner oss delvis gjennom arv og delvis i henhold til våre erfaringer gjennom utviklingen. Mål disse atferdsmønstrene, tro, følelser og tenkning tillater oss å få et inntrykk av hvordan personen som blir evaluert er, så vel som måten de vanligvis ser eller handler i verden.

• Relatert artikkel: "De 5 store personlighetstrekkene: omgjengelighet, ansvar, åpenhet, vennlighet og nevrotisme"

4. Psykopatologiske tester

Tilstedeværelsen av problemer og til og med psykiske lidelser er et stadig hyppigere element i dagens samfunn. Diagnostiser slike problemer Det lar oss veilede individet angående forskjellige tiltak og behandlinger som skal brukes for å løse vanskene de lider.

• Du kan være interessert: "De 16 vanligste psykiske lidelsene"

5. Nevropsykologisk test

Denne typen psykologisk test brukes for å hjelpe til med å bestemme individets mentale og perseptuelle tilstand, vanligvis brukt på fag som har blitt skadet av noe slag. Derfor er målet som de er utformet med omfanget av mulige skader i forskjellige typer mentale prosesser.

6. Utvikling / aldringstest

Denne typen test brukes til å vurdere i hvilken grad en person utvikler seg gjennom hele livssyklusen, observere tilstedeværelsen av endringer og sammenligne utviklingsgraden i forhold til regelverket.

7. Test av interesser / faglig kall

De er basert på analysen av motivets preferanser, slik at den orienterer seg mot bestemte mål eller mål. De brukes vanligvis til unge mennesker som går gjennom ungdomsårene eller etter ungdomsårene og som trenger veiledning for å bestemme deres utdanningsvei.

Avhengig av ytelseskriteriene

Et annet grunnleggende aspekt når man tar en test er å ta hensyn til hvordan den skal evalueres. I dette aspektet kan vi finne to hovedtyper av psykologiske tester.

1. Maksimal utførelsestest

De maksimale utførelsestestene er ment å evaluere det maksimale potensialet til en person i et karakteristisk eller psykologisk aspekt. Derfor tas individets effektivitet i betraktning, være relevant den tiden det tar å fullføre en oppgave og evaluere den målte karakteristikken basert på korreksjon og hastighet. Objektive og noen ganger psykometriske teknikker har en tendens til å bruke denne typen kriterier, som i intelligensstester eller nevropsykologiske tester.

2. Typiske utførelsestester

Denne typen test karakteriseres fordi den søker å evaluere ytelsen eller de typiske egenskapene av emnet i visse oppgaver eller aspekter, det vil si hva som er vanlig og daglig i individuell. Tiden det tar å utføre den nødvendige oppgaven er ikke av interesse eller betydelig i seg selv. Innenfor denne gruppen subjektive og projiserende teknikker er vanligvis funnet, som evaluerer aspekter som personlighet.

Pervins klassifisering

Med tanke på alle de ovennevnte aspektene har forskjellige forfattere generert forskjellige klassifiseringer av typene psykologiske tester gjennom historien. En av de mest utbredte og aksepterte klassifiseringene er Pervin, som vurderer eksistensen av følgende kategorier.

1. Psykometriske tester

Psykometriske tester er de som brukes i å måle spesifikke egenskaper ved psyken, for eksempel intelligens eller dyktighetstester. Det er en av typene psykologiske tester som vurderer at enkeltpersoner vil svare ærlig, bruke ikke-maskerte tester, hvor svarene blir frivillig kontrollert av motivet.

De er høyt strukturerte, og brukes ofte både i klinikken og i områder som arbeid og utdanning.

2. Objektiv test

Svært strukturert, denne typen quiz og tester er basert på fysiologiske sammenhenger for å måle et bestemt element. På grunn av dette er ikke svarene gitt frivillige, og de kan heller ikke endres. Imidlertid er formålet med testen vanligvis klart, så det vil bli ansett som maskert. Forskjellige instrumenter og enheter brukes til å registrere individets svar, ikke avhengig av evaluatoren for posten per se. Typiske eksempler på objektive tester kan være polygrafen eller biofeedback.

Innenfor objektive tester kan vi finne:

• Kognitive tester. De vurderer aspekter som oppmerksomhet, konsentrasjon eller oppfatning
• Motortest. Evaluere utførelsen av muskelsvar på forskjellige stimuli
• Psykofysiologiske tester. De vurderer forholdet mellom atferd og fysiologi i aspekter som respirasjon, hjertefrekvens, temperatur, seksuell respons eller fordøyelse.

3. Subjektive tester

Det er den vanligste typen psykologisk test når det gjelder å måle aspekter av personlighet og opplevelser av emne fra selvverbaliseringer eller selvbeskrivelser gitt av samme emne i henhold til en serie med gjenstander. Av frivillig respons, individet kan prøve å forfalske den oppgitte informasjonenFor å oppdage slike forsøk brukes imidlertid vanligvis forskjellige pålitelighetsskalaer. De er vanligvis semistrukturerte og tilpasset målet eller det spesifikke elementet som skal måles

4. Projektive tester

Subjektive tester brukes vanligvis for å analysere individets dypeste aspekter og personlighetstrekk. Det er den minst strukturerte typen psykologisk test, som ikke på noen måte begrenser svaret ved å analysere og ha alle svarene til emnet en gyldig betydning som må analyseres og verdsatt.

Disse svarene er subjektive, siden representere den interne verdenen til det aktuelle emnet. Personen det er snakk om, vet ikke betydningen eller betydningen av svarene sine, og er en av typene maskerte psykologiske tester. Hvert svar og aspekt som er representert er viktig, men det gir bare mening og kan gis mening i forhold til helheten.

Hovedproblemet med denne typen test er i den store friheten til mulige svar og det lave standardiseringsnivået av disse, å kunne tolke det samme svaret fra forskjellige synsvinkler i henhold til tolkningsmetoden som brukes. du vet vanligvis ikke den psykologiske betydningen av svarene dine.

Innenfor de subjektive testene kan vi finne forskjellige typologier. Spesielt skiller de seg ut:

• Strukturelle tester. I dem må pasienten være fornuftig og organisere et visuelt materiale. En av de mest kjente er Rorschach-test.
• Tematiske tester. Det blir bedt om å fortelle en historie fra materialet som er presentert i bilder (TAT eller Thematic Apperception Test er vanligvis den mest kjente).
• Uttrykksfulle tester. Faget blir bedt om å tegne et bestemt element (en av de mest kjente er HTC, en test der en person, et hus og et tre er tegnet)
• Konstruktive tester. Individet blir bedt om å bygge et bestemt element med brikkene som er gitt (Imaginary Village Test er et godt eksempel på dette)
• Assosiative tester. I denne typen prosjektive psykologiske tester blir pasienten bedt om å knytte et ord (muntlig eller skriftlig) til et annet ord eller stimulans som blir gitt. Word Association-testen er en av de mest brukte.
• Ildfaste tester. Den er basert på analysen av personligheten fra produktene til motivets aktivitet, for eksempel hans skriving.

Bibliografiske referanser:

• Buela-Casal, G. og Sierra, J.C. (1997). Psykologisk evalueringshåndbok. Red. Siglo XXI: Madrid.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologisk testing og evaluering. McGraw-Hill: Madrid.

• Sanz, L.J. og Álvarez, C.A. (2012). Evaluering i klinisk psykologi. CEDE PIR Klargjøringsmanual. 05. CEDE: Madrid.