Er det nyttig å bruke diagnostiske etiketter?

I denne artikkelen skal vi presentere nytten av diagnostiske etikettersamt dens fordeler og ulemper.

Til å begynne med definerer Royal Spanish Academy of Language diagnose som bestemmelse eller kvalifisering av en sykdoms natur gjennom observasjon av symptomene. Det vil si å nevne hva som skjer med oss ​​basert på symptomene vi presenterer. Først kan det sies at dette er hensiktsmessig, siden hvis vi vet hva vi har, vil det være lettere å gi en løsning, men... Er dette alltid tilfelle? Er det alltid positivt å sette en diagnostisk merkelapp?

språkets makt

Før vi fortsetter med denne forståelsen, anser vi det som viktig å først snakke om kraften som språket har i vår hverdag. I andre artikler har vi allerede snakket om hvordan språk påvirker mange sider av livene våre, både den vi har med andre og den interne dialogen vi har med oss ​​selv.

Ved diagnostiske merker er det også viktig å ta hensyn til dette, siden det avhengig av hvordan vi bruker det kan ha en negativ effekt på personen. Hvordan for eksempel «det er bare det at jeg er deprimert» eller «jeg har blitt fortalt at barnet mitt er autistisk». Når vi bruker verbet

være når vi snakker om en lidelse vi lider eller lider av, vi integrerer denne egenskapen som en del av vår identitet eller identiteten til en annen person, ignorerer de andre positive egenskapene vi har.

• Relatert artikkel: "Hva er sosialpsykologi?"

Diagnose som et tveegget sverd

Det er klart at bruk av diagnostiske klassifikasjoner i helsefeltet er grunnleggende slik at vi kan ha et felles språk mellom ulike fagpersoner. Dette verktøyet gjør det lettere for oss å forstå, kommunisere og administrere de ulike ressursene eller prosedyrene som er tilgjengelige for oss.

Hvorfor det er et tveegget sverd er nettopp på grunn av det som er indikert i innledningen til nettopp denne artikkelen. På den ene siden har diagnoser den fordelen at en person og/eller deres familie kan forstå hva som skjer og derfor kan bidra til å lindre denne lidelsen. Å sette navn på det som skjer med oss ​​eller det som skjer med en nær person gir oss trygghet og reduserer usikkerhet. Takket være dette kan de ta beslutningen om å se etter løsninger: profesjonell hjelp, en behandling, følge den og til slutt ta vare på seg selv eller ta vare på personen som står dem nær.

På den annen side, nettopp ved å kjenne til denne diagnosen, kan man velge å handle på samme måte, noe som ville være begrunnet med «hva vi er». Det er med andre ord en risiko for at personen handler mot helsen sin, tilpasser seg den lidelsen og til og med kan unnslippe sitt ansvar. Derfor vedtar du den syke rollen. Å definere etiketten som en del av hva den er og ignorere andre perspektiver.

• Du kan være interessert: ["Hvorfor stigmaet ved å gå til psykoterapi forsvinner"](/clinic/stigma-going-psychotherapy-is-vanishing)

Hvordan kan vi hjelpe eller hjelpe hverandre?

Et annet poeng å huske på er påvirkning av miljøet til den diagnostiserte personen. Slik sett, og selv om vi gjør fremskritt, fortsetter temaet psykiske lidelser å være, avhengig av saken, tabu og/eller noe som inviterer til stereotypier og fordommer. Av denne grunn er det viktig at fagpersoner forklarer, både til den som er diagnostisert og til deres omgivelser, hva det vil si å ha en spesifikk lidelse og gjør følgende punkter klart:

• En lidelse definerer ikke hvem vi er, den er ikke en iboende egenskap ved oss.
• En lidelse kan være et tegn på at vi må stoppe opp og lytte til oss selv.
• Det positive med diagnosen er at vi kan bevege oss i en retning som gjør at vi bedrer symptomene vi opplever.
• Hvis miljøet samarbeider og forstår lidelsen, vil utviklingen til personen forbedres betydelig.

Til slutt er det verdt å nevne behovet for å fortsette å gå videre i denne retningen, øke bevisstheten om miljøet vårt og oss selv og utdanne samfunnet generelt til å akseptere forskjeller som kan eksistere mellom mennesker av forskjellige årsaker. Kort sagt, vi har alle våre styrker og svakheter på en eller annen måte og det er viktig å ikke føle seg dømt eller undervurdert for dette.

I tillegg er det viktig å ta hensyn til det mest avgjørende og viktigste stadiet i livet, barndom og oppvekst, når en diagnostisk merkelapp mottas. Så det er viktig at vi utdanner barna våre fra begynnelsen til å integrere de som måtte ha visse vanskeligheter eller forskjeller, inkludert å lære av dem og forstå at disse forskjellene kan berike dem.

I midten PsychoAlmería Vi har helsepsykologer med erfaring i å hjelpe i prosessen med å assimilere startfasen av å få en diagnose, samt redusere tilhørende negative symptomer. Psykologene ved PsicoAlmería vil hjelpe både mindreårige og deres familier i disse tidlige stadiene av livet.