Differensiell forsterkning: hva det er og hvordan det brukes i psykologi

Innenfor atferdsmodifikasjonsteknikker finner vi en lang rekke strategier for å øke, redusere eller eliminere atferd. En nøkkelstrategi er forsterkning, som omfatter alle de prosedyrene som øker sannsynligheten for forekomst av en atferd.

I denne artikkelen Vi vil snakke om en type armering, differensialarmering, rettet mot å eliminere eller redusere atferd mens andre fremmes. Vi vil kjenne de fem typene som finnes, deres egenskaper, hvordan de brukes og eksempler på hver av dem.

• Relatert artikkel: "Operant kondisjonering: Hovedkonsepter og teknikker"

Differensiell forsterkning: hva er det?

Differensiell forsterkning er en type læring som er karakteristisk for atferdsmodifikasjonsteknikker (atferdspsykologi), som består i å bare forsterke noen atferd mens andre settes under utryddelse (de slutter å bli forsterket slik at de blir utryddet), eller i å forsterke visse atferder etter visse tidsperioder, etc.

Som vi vil se, er det fem typer differensiell forsterkning, avhengig av målet vi har, og deres egenskaper er svært forskjellige.

Hva er forsterkning?

Det er viktig, for å forstå differensiell armering, at begrepet armering er klart. Forsterke innebærer gi en positiv stimulus eller trekke tilbake en negativ når en bestemt handling utføres, som øker sannsynligheten for forekomst av en bestemt atferd. For eksempel kan en forsterker være et kompliment (verbal forsterkning), en informasjonskapsel (primær forsterkning), en kjærtegn (sosial forsterkning), en ettermiddag på kino, mer tid til å se på TV, mer tid med venner, etc

Typer, med eksempler

Det finnes flere typer differensialarmering., avhengig av egenskapene og hva du prøver å oppnå:

1. High Rate Differential Reinforcement (RDA)

I denne typen forsterkning responsen vil bli forsterket hvis det har gått mindre enn en viss tid siden forrige respons. Med andre ord, det som etterstrebes er at responsen øker utseendet, og vises oftere.

Eksempel på RDA

Et eksempel som illustrerer en RDA er en ungdom som har vanskelig for å være selvsikker (dvs. har vanskelig for å si sin mening, si "nei", stå opp for rettighetene sine, osv.). I dette tilfellet vil måten å bruke høyhastighets differensiell forsterkning på være å forsterke ungdommen hvis i "X" tidsperiode det har vært selvsikker visse ganger, det vil si hvis det har gått kort tid mellom assertiv atferd.

I forhold til denne saken vil en selvsikker oppførsel for eksempel være å si "nei" når du blir bedt om en tjeneste som ikke er vi ønsker å komme med eller si en personlig mening i strid med hva flertallet mener, for å forsvare en interesse ansatte etc

begrenset respons RDA

RDA har den neste undertypen, kalt differensiell forsterkning med begrenset respons. I denne prosessen forsterkes emnet hvis svaret vises minst "X" ganger i løpet av en viss tidsperiode.

• Du kan være interessert i: "Behaviorisme: historie, begreper og hovedforfattere"

2. Low Rate Differential Armering (RDB)

Denne andre typen forsterkning er motsatt av RDA. I dette tilfellet forsterkes responsen hvis det har gått en viss tid siden forrige respons. Det er å si, det som er meningen er at atferden reduserer frekvensen, reduseres og vises mer tidsmessig.

Dermed er denne typen forsterkning indikert for tilfeller der målet ikke er å eliminere atferden, men å redusere frekvensen. Dette kan være tilfeller der atferden i seg selv ikke er skadelig (men snarere dens hyppighet), eller tilfeller der atferden kan ganske enkelt ikke elimineres i sin helhet (eller det er vanskelig å oppnå fullstendig forsvinning av atferden).

RDB eksempel

La oss se et eksempel for å illustrere RDB: tenk på et barn med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) som reiser seg mange ganger fra bordet, gjennom hele timen. I dette tilfellet vil vi forsterke ham hver gang "X" tidsperiode gikk (for eksempel 15 minutter) uten at han hadde utført handlingen med å reise seg.

I tråd med det vi sa tidligere, er det som søkes her at barnet skal stå opp færre ganger gjennom timen. I dette eksempelet er det ikke upassende oppførsel å reise seg i seg selv, men å gjøre det for ofte er det.

Begrenset respons RDB

I likhet med RDA har lavhastighets differensialarmering også følgende undertype: RDB med begrenset respons. I dette tilfellet, mindre enn "X"-svar er tillatt i en viss tidsperiode, og det forsterkes hvis det oppnås. Det vil si at subjektet er forsterket for å avgi mindre enn et visst antall atferd i en bestemt tidsrom.

3. Differensiell forsterkning av annen atferd (RDOC)

Differensiell forsterkning av annen atferd, i motsetning til de to foregående, har et dobbelt og samtidig mål: redusere forekomsten av visse atferder og øke forekomsten av andre. Det er indikert for de tilfellene der det er nødvendig å erstatte den opprinnelige oppførselen med en mer adekvat eller funksjonell.

I dette tilfellet refererer "andre atferd" som navnet på forsterkningen refererer til, atferd som er funksjonelt ekvivalent med atferden som vi ønsker å redusere, men mer adaptiv.

RDOC eksempel

For eksempel kan denne typen forsterkning brukes på et barn som i stedet for å snakke bruker skrik for å spørre om ting; I dette tilfellet ville vi forsterket barnet hver gang det ber om ting riktig, når det ber om det ved å snakke og uten å heve stemmen, og tvert imot ville vi ikke forsterket det når det ber om ting ved å rope. Dermed ville vi brukt differensiell forsterkning, siden vi forsterker noen atferd og ikke andre.

4. Differensiell forsterkning av inkompatibel atferd (RDI)

Denne typen differensialarmering er veldig lik den forrige; i dette tilfellet, vi har en atferd som vi ønsker å redusere eller direkte eliminere (dårlig oppførsel). Hvordan vil vi bruke prosedyren? Ikke forsterke den upassende oppførselen, og forsterke atferd som var uforenlig med den upassende oppførselen (sistnevnte er passende oppførsel).

Eksempel på avkastning

Et eksempel på denne typen prosedyre vil være å forsterke et barn som, i stedet for å slå, lager et håndverk. Dette er atferd som du ikke kan utføre samtidig, fordi begge involverer bruk av hendene dine (dvs. de er inkompatibel atferd). Videre, mens den første (liming) er upassende, er den andre (å lage et håndverk) passende.

På den annen side er en fordel med RDI at den inkompatible atferden kan være mer enn én (dermed øker vi også adferdsrepertoaret av passende atferd); på denne måten vil målet være å øke frekvensen av hensiktsmessige svar og utrydde upassende svar.

5. utelatelse differensiell forsterkning (RDO)

Ved utelatelse differensiell forsterkning forsterkes subjektet hvis svaret ikke har dukket opp i løpet av et visst tidsintervall. Det vil si at fraværet av svaret eller utelatelsen av det belønnes. Målet er at atferden skal avta i forhold til dens hyppighet.

RDO eksempel

For å illustrere denne typen differensiell forsterkning kan vi tenke på visse aggressive atferder, selvskading osv. I dette tilfellet vil ikke-problemet med nevnte atferd bli forsterket (for eksempel slå, selvskading, fornærmelse osv.). Det er å si, Det brukes på upassende atferd som vi ønsker å eliminere.

Hvis anvendelsen av RDO er effektiv, vil vi ha et ideelt scenario for å etablere en alternativ og adaptiv atferd, siden den maladaptive atferden vil ha forsvunnet.

Bibliografiske referanser:

• DeVega, M. (1990). Introduksjon til kognitiv psykologi. Psykologialliansen. Madrid.
• Vallejo, M.A. (2012). Håndbok for atferdsterapi. Bind I og II. Madrid: Dykinson.