Sosioaffektivt velvære: hva det er og hvordan det påvirker oss

En av de verste fellene vi kan gå i når vi skal bestemme oss for hvordan vi vil leve, er å anta at det kun er vi som påvirker vårt eget velvære. Derfor er begrepet sosioaffektivt velvære så viktig.

Gjennom denne artikkelen vil vi se hva sosioaffektivt velvære består av, og hvorfor det er et sentralt begrep i både psykologi og samfunnsvitenskap.

• Relatert artikkel: "Psykologisk velvære: 15 vaner for å oppnå det"

Hva er sosio-affektivt velvære?

Sosioaffektivt velvære er settet av biologiske, kontekstuelle og relasjonelle faktorer som gjør at vi kan føle oss brai global og helhetlig forstand. Kort sagt, det er å ha det bra med deg selv og den materielle og sosiale konteksten du lever i.

Det er viktig å merke seg for eksempel mennesker som har alle grunnleggende behov dekket (det vil si de som har å gjøre med å opprettholde en god helsetilstand i sanntid, eller på veldig kort sikt) De kan føle seg veldig dårlige av ulike årsaker: et straffende arbeidsmiljø, et dårlig sosialt liv, etc

Det er derfor, på samme måte som psykiske lidelser ikke oppleves bare «fra innsiden ut”, men miljøet påvirker også hvordan vi lever, det samme skjer med vår velferd.

Begrepet sosio-affektivt velvære gjør at lykke og helse går fra å være fenomener som må behandles individuelt til mye mer komplekse fenomener, som den offentlige og kollektive forvaltningen av rundt. Forvaltningen har følgelig også en plikt til å være bekymret for dette spørsmålet.

• Artikkel av psykolog Bertrand Regader: "Metakognisjon: hva det er, konsept og teorier"

Kontekstuelle elementer som påvirker dette

For å bidra til bedre å forstå hva sosio-emosjonell velvære består av, er det greit å gå gjennom noen eksempler på sider ved miljøet vårt som påvirker dette. La oss se dem.

1. Tilstedeværelse eller fravær av overgrep

Dette er et veldig viktig element, og mer med tanke på det mishandling er ikke alltid fysisk eller involverer skader, men det kan bli psykologisk og veldig subtilt.

• Relatert artikkel: "De 9 typene overgrep og deres egenskaper"

2. Mengde sosiale og miljømessige stimuli

Det er ikke det samme å bo på et sted med et veldig rikt utvalg av nyheter og stimuli, enn å gjøre det i en ensom hytte midt i en ørken. I det lange løp, monotoni og mangel på nyheter setter preg på psykisk helse.

3. Tilstedeværelse eller fravær av diskriminering

Diskriminering fortsetter å være et svært nærværende sosialt problem som lider av ulike grupper i sårbare situasjoner. Av denne grunn har det en innvirkning på det sosio-emosjonelle velværet til menneskene som lider av denne diskrimineringen i sitt eget kjød og, i mindre grad, på det til resten av innbyggerne, som har bevis for skjørheten i det sosiale stoffet de lever i.

• Du kan være interessert i: "De 16 typene diskriminering (og deres årsaker)"

4. Tilstedeværelse av solidaritetskultur

Solidaritet gjør at mindre begunstigede kan få hjelp fra de som er i en bedre situasjon. Forfall, Det er en logikk som går i motsatt retning av individualisme, og en del av en kollektivistisk samfunnsoppfatning der sosioaffektivt velvære er av stor betydning.

Sosioaffektivt velvære i vitale stadier

Behovene som sosioaffektivt velvære må svare på, utvikler seg etter hvert som vi går gjennom livets stadier. La oss se på flere eksempler på dette.

Barndom

I barndommen er fysisk kontakt med far eller mor spesielt viktig, samt eksistensen av en rik kommunikasjon både i innhold og i den affektive ladningen som kommer til uttrykk gjennom gester og språk.

I tillegg er det viktig med et rikt miljø som fremmer læring og utvikling av nysgjerrighet.

Ungdomstiden

I ungdomsårene, det faktum å ha sunne relasjoner med jevnaldrende gruppemedlemmer (venner og klassekamerater). Vår egen identitet og selvfølelse utvikles i stor grad avhengig av hvordan andre behandler oss.

Etter ungdomsårene

Fra alderen 15 til 20, ca, behovet for utvikle et selvstendig liv og oppfatte sin egen selvtillit. Å vite at de er i stand til å gjøre alt som voksne gjør, gjør at de kan føle seg som en del av samfunnet.

Voksenlivet

Fra omtrent 20 til 45 år blir sosiale problemer og intellektuelle bekymringer viktigere. tilgang til kultur, for å kunne lære på en selvlært måte, får de styrke, siden de søker å dyrke sin egen kunnskap. På sin side slutter man å legge så stor vekt på andres meninger om seg selv, siden selvkonseptet er mye bedre konsolidert enn før.

Moden alder

På dette stadiet har stabilitet en tendens til å bli verdsatt mer i forhold til hva som er oppnådd gjennom årene. På samme måten, risikoen for isolasjon på grunn av en hyppig nedgang i antall vennskap det er også bekymringsfullt og kan sette sosioaffektivt velvære i fare.