6 måter å bruke AI for å styrke menneskelig læring

Det er stadig mer vanlig å observere bruken av kunstig intelligens i miljøet vårt, det være seg i våre kjøretøy, kjøp av internett, øyeblikkelige oversettelser og til og med personlige assistenter i våre hjem, det er utvilsomt at denne teknologien tråkker på sterk. Faktisk er dens betydning i vårt samfunn så stor at den nå begynner å bli implementert kunstig intelligens selv innen utdanningsfeltet.

Det finnes mange typer kunstig intelligens og derfor er det mange måter å definere den på. Imidlertid er alle definisjoner enige om at det endelige målet med denne teknologien er fokusert på å utføre prosesser som ligner på et menneskes. Det vil si at det er en maskin som er i stand til å presentere de samme kapasitetene som mennesker, som resonnement, læring, kreativitet og planlegging.

• Relatert artikkel: "Læringstypene: hva er de?"

Potensialet til å lære som AI tilbyr

Kunstig intelligens spiller en sentral rolle i den digitale transformasjonen av samfunnet og har blitt en global prioritet. Som vi nevnte, har utdanning ikke blitt etterlatt, og det er så viktig at UNESCO i 2019 publiserte Beijing-konsensus om kunstig intelligens og utdanning. Dette er et historisk øyeblikk siden vi snakker om det første dokumentet som inneholder råd og anbefalinger om hvordan man kan få mest mulig ut av teknologier med hensyn til 2030 Education Agenda. På grunn av dette velger mange skoler allerede AI-fokusert læring.

I tillegg til å offisielt bekrefte integreringen av kunstig intelligens i utdanning, understreker konsensusdokumentet de ulike utfordringene som må møtes innenfor læringsopplevelsen til studentene. Disse utfordringene er følgende:

• Planlegg utdanningspolitikk for å få mest mulig ut av kunstig intelligens i utdanning i dag og i fremtiden.
• Design nye utdanningsmodeller som integrerer kunstig intelligens i utviklingen av bedre utdanningstjenester, ressurser og verktøy for mer personlig fjernundervisning.
• Sørg for at AI kommer lærerne til gode i stedet for å erstatte dem, og lag programmer som forsterker deres kapasitet.
• Forbered neste generasjon fagfolk med de riktige verdiene og ferdighetene for livet og arbeidet i en tidsalder med kunstig intelligens.

Nå lurer du kanskje på: Hva er noen måter å bruke kunstig intelligens for å forbedre læring?

• Du kan være interessert i: "11 viktige studieteknikker for å lære mer"

Måter å forbedre menneskelig læring

Måten vi tenker på utdanning har blitt fullstendig endret på grunn av kunstig intelligens. Teknologier bidrar til å forbedre læringsopplevelsen på måter vi aldri trodde var mulig. Nedenfor viser vi 5 av dem:

1. Nye studietemaer

Takket være programvare for kunstig intelligens kan lærere søke på internett visse innhold som, med henvisning til et bestemt emne spesielt, har en større relevans. Det vil si at det er en enkel måte for lærere å utforme studieprogram.

2. mer moro

Lærere som bruker virtuell virkelighet de gjør timene morsommere, interaktive og til slutt morsommere. Det må tas i betraktning at utvidet virkelighet er relatert til fritid, derfor er elevenes disposisjon for å bruke den alltid større. Dette fører definitivt til at de føler seg mer interessert i det de skal lære og viser ønsket om å være en del av praksisen.

• Relatert artikkel: "Selvmotivasjon: hva det er og hvordan du kan forbedre det"

3. GPT-chat

GPT Chat er en god alliert for menneskelig læring siden den er i stand til å analysere og behandle store datamengder med uovertruffen hastighet. Så, oppdager nye funn, gjennomfører litteraturgjennomganger meget effektivt og genererer ulike hypoteser. Dette kan selvfølgelig effektivisere læringsopplevelsen for elevene i stor grad, og brukt riktig er det et godt verktøy. Det må imidlertid tas i betraktning at det er viktig å kombinere GPT Chat med menneskelig intelligens siden denne kunstige intelligensen kan bare gi visse forslag og tjene som støtte, men ansvaret for svarene og resultatene forblir hos mennesker.

4. personlig tilpasset læring

Uten tvil er den største fordelen med kunstig intelligens i utdanningen at den hjelper lærere med å lage personlige klasser og vurderinger. Med dette er det mulig å tilpasse seg nesten perfekt til profilen til hver enkelt elev, og ta ut deres sterke og svake sider. Bortsett fra å forbedre motivasjon og derfor læring, fører kunstig intelligens fokusert på personalisering til bedre prestasjoner og følgelig akademiske resultater.

5. Effektiviserer administrative problemer

Disse aktivitetene av administrativ karakter kan enkelt automatiseres ved hjelp av kunstig intelligens. Blant annet er de mest karakteristiske: planlegge chatter i forhold til ledelse og oppmerksomhet til studenter, distribuere ulike kunngjøringer og arrangementer massivt blant studentene, gjennomgå, karakter og evaluer et stort antall eksamener, administrer hver student for å holde styr på deres prestasjoner, søk fjernevalueringer og innhente statistiske data som kan brukes til å analysere den akademiske situasjonen til hver student og dermed gjøre mer korrekt.

For å konkludere…

Det framstilles at kunstig intelligens brukt riktig, har stor kapasitet til å skape endringer betydelig i kvaliteten på læringen i klasserommet og dermed forbedre ytelsen til både elever og elever. lærere. Det ser ut til at nye teknologier er på vei og har klart å bli en av de viktigste verktøy i utdanningsprosessen for å motivere, interessere, underholde og generelt forbedre elevenes prestasjoner. studenter.

Det er imidlertid visse utfordringer som studenters personvern, mulig forskyvning av jobber i utdanningssektoren på grunn av den store fremme av kunstig intelligens, som garanterer lik tilgang til teknologidrevet utdanning for alle studenter, bl.a andre. Derfor må det forskes videre for å få mest mulig ut av kunstig intelligens og klarer å møte de utfordringene og bekymringene som kan oppstå ved bruk av denne typen teknologi.