Amaras lov: falske forventninger om teknologiske fremskritt

Når en ny teknologi presenteres, uansett formål og bruk, er det normalt at den først oppfattes som noe veldig lovende, som genererer høye forventninger på kort sikt.

Men etter en stund senkes disse forventningene, noe som får folk til å glemme helt av det som inntil relativt nylig ble sett på som noe som ikke kom til å mangle i deres bor.

Dette fenomenet er kjent som amaras lov og det er av stor betydning når det gjelder å forstå hvordan mennesker forholder seg til nye teknologiske oppdagelser, samt de nye bruksområdene vi kan gi det på lang sikt.

• Relatert artikkel: "Kognitive skjevheter: oppdage en interessant psykologisk effekt"

Amaras lov

Roy Amara var en av medgründerne av Institute for the Future i Palo Alto, USA, i det intellektuelle hjertet av Silicon Valley. Denne fremtidsforskeren er kjent for å ha beskrevet loven som bærer etternavnet hans, ansett som en god beskrivelse av hvordan ny teknologi utvikler seg og blomstrer.

Amaras lov sier at i de fleste tilfeller er mennesker vi har en tendens til å overvurdere effekten av en ny teknologi på kort sikt, mens vi undervurderer effekten på lang sikt

.

Med andre ord, når en ny enhet, et nytt sosialt nettverk eller teknologisk applikasjon dukker opp, ser folk først på det som noe av stor interesse og at de ikke vil være i stand til å unngå å innlemme dem i livene deres, og de som har oppfunnet dem vil tro at de kommer til å bidra betydelig til menneskeheten, eller de vil rapportere en bred margin av fordeler. fordel.

Problemet er at på samme måte som alt som går opp må ned, ser det ut til at folk etter en stund finner feil på disse nyhetene, i tillegg til at de som de har oppfunnet dem, de ser begrensningene ved produktet, eller at det ikke ser ut til at de tilfredsstiller det de opprinnelig ønsket at deres nye teknologi skulle hjelpe til med finne ut av.

Lovens forhold til overforventning

Generalisering kan Amaras lov ekstrapoleres til hvordan vi oppfatter utseendet til nytt teknologier på markedet, samt beskrive hvordan vi oppfører oss i forhold til det tidligere sikkert tid.

Faktisk Amaras lov Det har vært nyttig å foreslå stadier av den såkalte syklusen av overforventning, foreslått av teknologikonsulentselskapet Gartner Inc. Denne syklusen er gjennom hvilken de fleste teknologiske innovasjoner passerer.

Det vanlige mønsteret i folks interesse når en ny teknologi dukker opp, er at det til å begynne med er noen svært høye forventninger om deretter å stupe og over tid konsolidere og til og med øke interessen opprinnelig. De spesifikke stadiene i prosessen er de følgende fem.

1. Avtrekker

En teknologisk innovasjon får publisitet, enten av selskapet som produserer den, media som vil forklare det som nyheter. I denne fasen demonstreres nytten av produktet, uten at kommersiell bruk er synlig ennå.

2. topp forventninger

Annonsering har allerede hatt sin innvirkning: det er en bølge av entusiasme og interesse blant befolkningen. Forventningene er hevet og folk lurer på hvor mange bruksområder denne nyheten kan ha.

3. Skuffelse

Når applikasjonen er markedsført og folk er kjent, i større eller mindre grad, de de ser feilene ved denne nye teknologien, det potensielle økonomiske avfallet det medfører, og dets begrensninger.

forventningene faller, siden det er mulig at mange av funksjonene som enheten eller apparatet ble klarert for å kunne utføre riktig, fungerer det ikke som det skal.

Det er imidlertid i denne fasen at de som har produsert den nye teknologien lærer av sine feil, ser nye reelle anvendelser av produktet og sparer produksjonsprosessen.

4. belysningskostnad

Når alt fra forrige punkt har blitt sett, er det klart hva teknologi er for, hvordan det skal brukes for å få mest mulig ut av det og når det anbefales mest.

5. produktiv slette

Teknologisk adopsjon skjer. Produktet vokser igjen, nå forbedret, vekst som øker eller avtar avhengig av forbruk.

Et ekte tilfelle av Amaras lov: GPS

Et godt eksempel på hvordan Amaras lov har blitt gitt i utviklingen av nye teknologier er tilfellet med GPS, applikasjonen som vi alle har på våre mobiler, smarte biler og datamaskiner.

Global Positioning System er et prosjekt som dateres tilbake til 1978, og som med mange nye teknologier, var dets opprinnelige formål militært. Programmet begynte med å sette 24 satellitter som jobber sammen rundt planeten i bane. Hovedmålet med dette var å enkelt kunne lokalisere USAs tropper i i utlandet og kunne gi dem proviant, uten å risikere å gjøre en feil på deres plassering og bli angrepet av fienden.

Imidlertid, og til tross for at vi i dag vet om dens store nytteverdi, ble dette programmet avlyst gang på gang på åttitallet. Den første operative bruken av denne teknologien kom i 1991 under Operasjon Sandstorm i Gulfkrigen, selv om hæren American var fortsatt motvillig til å bruke GPS-enheter, og det tok mer vellykkede demonstrasjoner å fullføre vedta det.

I dag brukes den ikke bare av det amerikanske militæret. Nytten er veldig tydelig når du kan se at praktisk talt de fleste som har en mobiltelefon har erstattet papirkartet med den praktiske GPS-applikasjonen. Men ikke bare lar oss vite hvor et sted er og hvor vi er, den beregner også hvor lang tid det vil ta oss å komme dit, samt hvordan trafikken er, rutetider for kollektivtransport og nærliggende interessante etablissementer.

I tillegg gjør store transporter som frakt og fly bruk av denne enheten, og unngår å gå inn samme rute som andre store kjøretøy, i tillegg til å unngå å avvike fra der de skal stall. Det ville være utenkelig i dag at en internasjonal flyplass skulle bestemme seg for å koble fra GPS-signalet fra flyene, siden det ville innebære en luftkatastrofe.

Alle disse verktøyene var ikke engang tenkelige for de som utviklet denne teknologien på 1970-tallet. De kunne sikkert bare tenke på dens militære nytte, aldri at en person ville bruke den i sitt daglige liv, eller at den ville tjene til å organisere sammenkomster i storbyer.

Så, som vi kan se, fungerer Amaras lov veldig bra: forventningene var høye til GPS for militær bruk, militæret var motvillige til å bruke det, og forventningene falt. Feil ble rettet og alle de endeløse verktøyene ble oppdaget Hva har GPS i dag?

Men GPS-en har ikke vært et unikt tilfelle. Andre store teknologier har også levd samme vei siden de ble designet til de nådde allmennheten. Databehandling, menneskelig genomsekvensering, fornybar energi og til og med hjemmeautomatisering hadde alle sine opp- og nedturer med tanke på hvor lovende de viste seg å være.

• Du kan være interessert i: ""Tilbake til fremtiden"-effekten... eller viktigheten av forventninger"

Ny teknologi i klasserommet: mellom håp og skuffelse

Selv om Roy Amara ikke hadde til hensikt å forklare den sosiologiske fascinasjonen som mennesker har med teknologi, gjør hans tilnærming det mulig for oss å forstå mer bakgrunnen hvordan misbruk av ny teknologi, på grunn av hvor nye og slående de er for oss, har vært et problem i et ganske viktig område av samfunnet: utdanning.

Mellom årene 2010 og 2020 var det få utdanningssentre i Spania som ikke valgte å innlemme alle slags nye enheter i klasserommene deres: projektorer med elektroniske skjermer, nettbrett, bærbare datamaskiner, mobile applikasjoner for den virtuelle campus og en lang osv. Det var en utbredt filosofi om at all ny informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) var iboende god..

Men på samme måte som forventningene var høye i begynnelsen, begynte mange lærere og elever i innovative sentre å miste motivasjonen fordi teknologien, uansett hvor god den var, siden den ikke var kjent hvordan den skulle håndteres og i mange tilfeller ikke var kjent hvordan den skulle få mest mulig ut av den, ikke ga sitt frukt.

Når det gjelder Amaras lov, er det klart at spansk utdanning (og i mange andre europeiske land) ble berørt negativt på grunn av ønsket om å innovere med hva som helst i klassen, og tenkte at på magisk vis ville akademiske prestasjoner bli sett økt. Men i det øyeblikket det ble forstått at dette ikke var tilfelle, kom motløsheten og det så ut til at sentrene hadde brukte enorme mengder penger på enheter som i praksis virket som om alt de ville gjøre var å akkumulere støv.

Men, som Amaras lov med rette sier, har vi en tendens til å overvurdere effekten av ny teknologi når begynner å, senere, ende opp med å undervurdere dem, ha vanskelig for å forstå den virkelige og fordelaktige bruken av samme.

Det er på grunn av det Når du har sett feilene når du bestemmer deg for hvilke teknologier du skal bruke i klasserommet og forstår hvordan det fungerer, kan du få det fulle potensialet, i tillegg til å fremme familiarisering av lærere og elever i deres ledelse. I tillegg, i tilfelle det blir besluttet å innlemme nye applikasjoner og enheter med den nyeste teknologiske trenden, vil det bli nødvendig for å forutse hva dens virkelige nytte vil være i klasserommet, i tillegg til å lure på om det virkelig er verdt å inkludere det i institusjon.

På samme måte som teknologien de siste 10 årene har presentert dramatiske endringer, som for utdanningssentre spanjoler et spesielt tilfelle, det er kjent at i en ikke så fjern fremtid, i løpet av de neste 5 og 10 årene vil det også være endringer viktig. For at de nye IKT-ene skal være nyttige i sentrene, må de vurdere om de er forberedt eller virkelig trenger dem for å innlemme dem.

Dersom de, som allerede er tilfellet i spanskundervisningen, innarbeides på en svært forstyrrende måte, vil graden av usikkerhet være svært høy, noe som kan få konsekvenser. negativt i skolens læreplan, gitt at lærere enten ikke vil vite hvordan de skal håndtere dem på riktig måte eller vil velge å ikke inkludere dem i klassene sine.

Bibliografiske referanser:

• Amara, R.; Boucher, W. YO. (1977). National Science Foundation, red. Fremtidens studie: en agenda for forskning. Washington, D.C.: General Post Office. OCLC 3200105
• Amara, R.; Institutt for fremtiden (1972). Et rammeverk for nasjonal vitenskapspolitisk analyse. Menlo Park, California: Institute for the Future. OCLC 4484161. P-18. «Gjengitt fra IEEE-transaksjoner om systemer, menneske og kybernetikk, v. SMC-2, nr. 1. januar 1972».
• Amara, R.; Institutt for fremtiden (1973). Utkast til sammendrag av fire workshops om datamaskinens sosiale påvirkning. Menlo Park, California: Institute for the Future. OCLC 709544477