Etiske regler for psykologen

De psykologi er en vitenskapelig disiplin og et yrke av generelt sosial helsepersonell som praktiseres av et stort antall fagpersoner i verden.

Utøvelsen av vårt yrke er kompleks og generelt behandler vi veldig intime og personlige aspekter av pasientene eller brukerne som kommer på konsultasjon. Vi har et ansvar som fagpersoner overfor pasientene eller brukerne våre, og det er mange aspekter som må tas i betraktning hvis vi ønsker å tilby en kvalitetstjeneste.

I denne forstand, i tillegg det er nødvendig at det er generelle prinsipper og normer som gjør at alle psykologer kan trene trygt både for brukeren og for psykologen selv, med respekt for rettighetene og forpliktelsene han har som profesjonell. Disse normene er samlet inn av de offisielle psykologhøgskolene i en Etiske regler for psykologen, som vi skal snakke om gjennom denne artikkelen.

Etiske regler: hva er det og hva er det til?

Den deontologiske koden forstås som settet med normer, retningslinjer, kriterier og retninger som må omsettes i praksis av gruppen fagfolk dedikert til et bestemt yrke, i jakten på yte en enhetlig, etisk, ansvarlig og profesjonell service til mottakerne eller klientene til nevnte yrke. Det er med andre ord et dokument som inneholder hovedretningslinjene og reglene som enhver profesjonell må følge for å kunne praktisere.

Når det gjelder psykologens deontologiske kode, samler den ut fra prinsippene for sameksistens og lovlighet etablert av staten og i basert på FNs menneskerettighetserklæring, både profesjonelle rettigheter og plikter, på en slik måte at tillater å vite hva som er psykologens rolle på forskjellige felt og med hensyn til forskjellige aspekter av yrket og hva det utøver det innebærer.

Det gjør det mulig å veilede profesjonelle og legge til rette for utvikling av psykologi på en ansvarlig, fullstendig og respektfull måte med menneskers rett og verdighet. Dermed beskytter dens overholdelse klienter og deres velvære, yrket og profesjonelle selv ved å tilby et felles rammeverk der de kan praktisere. På samme måte er normene som er angitt i den, ikke bare forslag, men normer for utvikling av utøvelsen av psykologi som et yrke. Manglende overholdelse kan føre til ulike sanksjoner, noe som kan føre til sanksjoner som faglig inhabilitet og til og med i noen tilfeller medføre en straffbar handling.

Det skal bemerkes at de etiske kodene kan variere noe avhengig av Official College of Psykologer som har utstedt det, selv om det grunnleggende innholdet og generelt bestemmelsene og standardene er dem selv. Den deontologiske koden som vi vil snakke om i denne artikkelen er den fra General Council of Official Colleges of Psychologists, som alle de andre kommer fra. I dette observeres totalt 61 artikler fordelt på åtte normer eller generelle områder.

Hovedaspekter som yrket regulerer på

Den faglige utøvelsen av psykologi er ikke enkel, og det er mange aspekter og elementer som må tas i betraktning. redegjøre for på tidspunktet for å kunne utføre en korrekt utøvelse av funksjonene som tilsvarer denne typen yrker.

I denne forstand organiserer den deontologiske koden artiklene sine rundt åtte hovednormer eller tematiske blokker der de forskjellige artiklene nevnt ovenfor vil bli brutt ned. Nevnte regler eller seksjoner vil være følgende.

1. Generelle prinsipper

Denne blokken eller seksjonen fastsetter generelle regler for oppførsel og god praksis for psykologen, inkludert arbeid rettet mot å oppnå klientens velvære og utvikling, disposisjon og behandling av pasienten og deres rettigheter, konfidensialitet og dens unntak, respekt for pasientens egenart og tro, upartiskhet i behandlingen, søket etter maksimal velvære og minst mulig mangel for klienten, manglende forfølgelse av fortjeneste eller fortjeneste fra deres posisjon i forhold til pasient, omsorg og forsiktighet når man vurderer og lager rapporter eller det mulige behovet for samarbeid med andre fagpersoner fra samme eller andre felt sosial-sanitær.

2. Profesjonell kompetanse og forhold til andre fagpersoner

Denne andre store delen av etiske regler nHan forteller deg om de viktigste pliktene og rettighetene til psykologen som profesjonell, behovet for riktig opplæring (som må fortsettes) og å anerkjenne grensene for dens kompetanse. Behovet for å bruke velprøvde og validerte metoder er også angitt, ellers advares pasienten på forhånd om at teknikken som skal brukes ennå ikke er i kontrast.

Andre aspekter som inkluderer forvaring av rapportene og instrumentene som brukes, eller i i tilfelle kontakt med andre kompetente fagpersoner i andre områder er nødvendig sosial-sanitær. Retten til å respektere sin egen faglige aktivitet og andre kollegers i yrket verdsettes også.

3. Innblanding

Den tredje av blokkene i deontologisk kode er viet til veilede og veilede fagpersonen angående hvordan typen inngrep skal utføres og vurdering av hvordan den kan brukes. Dermed, hvis du tar i betraktning at de tjenestene som er kjent for å bli misbrukt, bør unngås.

Ikke-forlengelse av intervensjonen er også indikert når fagpersonen eller teknikkene som brukes ikke gir resultater, mulig henvisning til en annen profesjonell, avgjørelsen av om og til hvem problemene og problemene som diskuteres i samråd skal kommuniseres (for eksempel foreldre eller verger i tilfelle mindreårige eller lovlig funksjonshemmede) eller ikke-avbrudd eller boikott av andres inngrep fagfolk.

Det fastslår også behovet for ikke å gi opphav til forvirrende situasjoner angående fagpersonens rolle, ikke å dra nytte av maktsituasjonen som kan gi sin egen status til egen fordel, favoriserer pasientens autonomi selv i tilfelle han ønsker å forlate eller prøve en annen profesjonell (imidlertid kan psykologen nekte å gjennomføre en samtidig intervensjon, noe som derimot kan bli skadelig eller forvirrende for pasienten) eller bruk av sannferdige data i tilfeller der det er nødvendig å utføre råd.

4. Forskning og undervisning

Utenfor klinikken kan en psykolog også jobbe som forsker eller lærer. I denne forstand, etiske regler fastslår behovet for å forfølge vitenskapelig og faglig fremgang med forskning som følger den vitenskapelige metoden og med en lære der han kan overføre den kunnskapen.

Behovet for eksplisitt autorisasjon fra pasienter eller verger er også fastsatt i tilfelle at trenger å bruke kliniske data, samt å unngå å gjøre unødvendig eller irreversibel skade, selv for å unngå andre større.

Forskning må gjøres med respekt for personlig verdighet og å unngå så mye som mulig skade eller lidelse, enten det forskes på mennesker eller dyr. I de der aversive stimuleringer som mindre elektriske støt skal produseres, må forsøkspersonene ha tydelig gitt sitt samtykke uten noen form for tvang og i full frihet, og på forhånd vite hva som skal gjøres gjøre. I tilfelle du ønsker å forlate forskningen eller eksperimentet, kan motivet gjøre det når som helst.

5. Innhenting og bruk av informasjonen

Et veldig relevant aspekt av yrket er konfidensialitet: pasienter, klienter eller brukere gir psykologen veldig sensitiv informasjon om livet deres, hva de har levd, deres følelser, tanker, håp og planer. I denne forstand fastslår den femte delen av psykologens deontologiske kode behovet for å nøye respektere rett til personvern, og søker bare informasjonen som anses som nødvendig og rettet mot å forbedre situasjonen til klient.

Taushetsplikt må opprettholdes med unntak av force majeure eller ved rettsvedtak (eller av foreldre eller verger, i tilfelle mindreårige eller funksjonshemmede). Emnet må også kunne hvis han ønsker å vite innholdet i en rapport som blir laget og utstedt så lenge dette ikke bringer emnet eller den profesjonelle i fare. Dataene som samles inn kan bare uttrykkes til tredjeparter med godkjenning fra pasienten.

I tilfelle bruk av kliniske data til pedagogiske eller informative formål, må dette gjøres på en slik måte at det ikke er det mulig å identifisere pasienten som den er basert på (med mindre emnet uttrykkelig samtykker til den).

På undervisningsnivå er det også bestemt at tilstedeværelsen av utøvere eller studenter bare vil være mulig med samtykke fra klienten. Hvis pasienten dør, slutter å delta eller forsvinner, vil fagpersonen forbli underlagt taushetsplikt.

6. Reklame

Som yrke må psykologer også annonsere og gjøre seg kjent for å få pasienter eller klienter. I denne forstand de etiske retningslinjene fastslår behovet for å justere deres oppførsel på en slik måte at det ivaretas profesjonens integritet og taushetsplikt.

Det fastslår også at tildelingen av en tittel som ikke er besatt, er et alvorlig brudd, samt grader som fører til feil. I tilfelle du bruker et pseudonym, må fagpersonen erklære det i General Council of Official Associations of Psychologists. Det er også slått fast at psykologspesialisten kan delta i rådgivningskampanjer på kulturelt, pedagogisk, helsemessig, arbeidskraftig eller sosialt nivå.

7. Gebyrer og godtgjørelser

Lønn eller godtgjørelse som en psykolog vil oppnå med sine tjenester er et aspekt som, selv om det avhenger i stor grad opp til fagmannens beslutning, mottar den også vurdering innenfor koden deontologisk.

I denne forstand Det er fastsatt at gebyrene som den profesjonelle tar, må informeres tidligere til klienten, i tillegg til at det ikke er mulig å motta godtgjørelse for å henvise til andre fagpersoner. Offisielle skoler tilbyr veiledningskriterier, men så lenge det ikke betyr å fornakke yrket eller delta i urettferdig konkurranse, er den aktuelle prisen fastsatt av den profesjonelle.

8. Prosedyregarantier

Den siste store delen av de etiske kodene er viet prosessuelle garantier. I denne delen observerer vi altså artikler som fastslår behovet for å rapportere brudd på kodens regler. deontologisk for Etikkommisjonen (hvoretter styret vil fortsette å vedta resolusjonen om at fullstendig).

Et annet element å fremheve, typisk for artikkel 59, er at General Council of Official Associations of Psychologists garanterte forsvar av fagpersoner angrepet eller truet i utøvelsen av sine funksjoner, og forsvarer verdigheten og uavhengigheten til psykolog. Det er også bestemt at reglene i de etiske kodene innebærer en formell forpliktelse til samfunnet og at de utgjør en del av rettssystemene.

Det er bemerkelsesverdig i artikkel 61 det faktum at hvis noen av disse reglene i noen konkret tilfelle er i konflikt med hverandre, Profesjonell må løse samvittighet og informere både Etikkommisjonen om skolen han er registrert i og de forskjellige partiene interessert.

Noen av de mest relevante grunnleggende prinsippene

Hver og en av artiklene i de etiske kodene er relevante for psykologens profesjonelle praksis. Derimot, Kanskje det viktigste er de generelle prinsippene, som skiller seg ut hvordan vi har nevnt ovenfor, etter en serie grunnleggende retningslinjer for god trening som f.eks psykolog.

For det første finner vi behovet for å søke maksimal velferd og ikke-ondskapsfullhet. Dette innebærer at den profesjonelle utøvelsen av psykologi først og fremst er orientert mot oppnå promotering, beskyttelse og forbedring så langt det er mulig av velferden og autonomien til klient. Når det gjelder ikke-malefisens, refererer dette konseptet til det faktum at nevnte søk ikke skal påløpe for å forårsake skade på klienten, enten ved handling eller unnlatelse av dette. Dette betyr ikke at behandlinger eller terapier ikke involverer arbeid på et følelsesmessig nivå som delvis kan være aversivt, men det betyr at de unngår å skade i prosessen.

Et annet av de grunnleggende prinsippene i de etiske kodene er fagpersonens ansvar i utviklingen av sitt yrke, idet det tas hensyn til forpliktelsene og rettigheter du har og spesifiserer behovet for å overholde etiske standarder, samt kontinuerlig opplæring for å tilby den beste tjenesten mulig.

I tillegg til dette er integritet og ærlighet nødvendig i forbindelse med pasienten eller brukeren, og søker en oppriktig kontakt der det ikke er bedrag, svindel, unnlatelser eller uklok eller uklok praksis velbegrunnet.

Et annet av hovedelementene er upartiskhet og rettferdighet: psykologen må utøve sitt yrke uten å utføre diskriminering basert på kjønn, alder, kjønn, seksuell legning, evne, språk, religion, rase, sosioøkonomisk status eller annet grunner. Dette innebærer imidlertid ikke at det ikke er noen rett til å henvise dersom saken det er utenfor vår kompetanse, eller vi anser at vi ikke kan tilby brukeren en upartisk og rettferdig behandling. På samme måte er evnen til ikke å bedømme eller kritisere pasienten uavhengig av tilstand eller situasjon et grunnleggende krav.

Endelig, praksis av psykologi er underlagt gjeldende lovgivning, og rettigheter som konfidensialitet, personvern, evnen til å bestemme / autonomi må respekteres

Bibliografiske referanser:

• Offisiell høyskole for psykologer i Spania. (2010). Etiske retningslinjer. Tilgjengelig i: https://www.cop.es/pdf/codigo-deontologico-consejo-adaptacion-ley-omnibus.pdf