Analiza zachowania funkcjonalnego: co to jest i do czego służy

W terapii konieczne jest szerokie zajęcie się zachowaniem pacjenta. Niezależnie od tego, czy są to uczucia, doświadczenia, myśli czy przekonania, psycholog musi szukać tego, co wpływa na zachowanie osoby, która do niego przychodzi.

Analiza zachowania funkcjonalnego to bardzo przydatne narzędzie pozwala to na identyfikację zachowań pacjenta, ale bez lekceważenia kontekstu, w jakim one występują lub co stoi za ich wystąpieniem. Jest to fundamentalna analiza przy planowaniu i kierowaniu terapią czy procesami psychoedukacyjnymi.

Zobaczmy, z czego składa się ta technika, do czego służy i jej cechy.

• Powiązany artykuł: „Behawioryzm: historia, koncepcje i główni autorzy"

Co to jest analiza zachowania funkcjonalnego?

Osoby zgłaszające się na terapię mogą prezentować różne zachowania, wynikające z wielu przyczyn.

Analiza funkcjonalna zachowania pozwala uporządkować najważniejsze informacje pacjenta. Bierze pod uwagę relacje społeczne danej osoby, jej problematyczne zachowania oraz wydarzenia, które stały się ważne w powstaniu i utrzymaniu problemu.. Po zebraniu tych informacji, celem jest poszukiwanie wyjaśnień zachowań problemowych z zamiarem znalezienia rozwiązania.

Aby lepiej zrozumieć to narzędzie konieczne jest wyjaśnienie nieco powyżej, co należy rozumieć przez zachowanie. Pojęcie to obejmuje zarówno obserwowalne, jak i ukryte zachowania pacjenta. Pod uwagę brane są nie tylko fizyczne czynności wykonywane przez daną osobę, takie jak nadmierne palenie czy zażywanie narkotyków; Twoje przekonania i myśli dotyczące problemu również stają się ważne.

Psycholog odpowiada nie tylko za wykrycie tego, co nie jest adaptacyjne u pacjenta. Musisz znaleźć wyjaśnienie, dlaczego dana osoba zachowuje się w ten sposób, odnosząc to do wydarzeń, które miały miejsce wcześniej, czyli z tłem. W związku z tym, przeprowadzając funkcjonalną analizę zachowania, konieczne jest: znaleźć relacje między tym, czego dana osoba doświadczyła, a jej obecnym zachowaniem.

Aby to zilustrować, wyobraźmy sobie dwie osoby, które zachowują się tak samo: nie jedzą na obiad. Choć obaj w zasadzie zachowują się tak samo, w analizie tego typu nie tylko w szczególności wykrylibyśmy to zachowanie, ale spróbowalibyśmy również dowiedzieć się, dlaczego tak jest robić.

Może się zdarzyć, że jedno z nich nie je tylko dlatego, że zjadło dużo przekąsek i nie jest głodne, a drugie może wyglądać na grubego i zdecydowało się jeść mniej.

Schematycznie, aspekty, które spełniają funkcjonalne analizy zachowania są następujące::

• Zidentyfikuj poprzednie i konsekwencje zachowania.
• Zidentyfikuj zmienne, które wpływają na osobę.
• Sformułuj hipotezy dotyczące zachowań problemowych.
• Opisz zachowania.

Przeprowadzając tego typu analizę można postawić dwa rodzaje hipotez: hipoteza pochodzenia i hipoteza utrzymania. Ci pierwsi starają się wyjaśnić, skąd wzięło się zachowanie problemowe, biorąc pod uwagę elementy kontekstowe obecne w momencie pojawienia się problemu. Hipotezy podtrzymujące starają się wyjaśnić, dlaczego zachowanie trwa do dziś, jakie elementy je wzmocniły lub dlaczego jeszcze nie wygasło.

Ponieważ w tego typu analizach pracuje się z hipotezami, bardzo ważne jest, aby psycholog był rygorystyczny i obiektywny. Co więcej, wraz z rozwojem terapii pojawią się nowe informacje, z którym konieczne będzie ponowne przemyślenie problemu, z którym pacjent zgłosił się na początku i przeformułowanie wyjaśnień, które koncentrowały się na opracowaniu planu interwencji.

Charakterystyka

Analiza zachowania funkcjonalnego jest bardzo przydatnym narzędziem, ponieważ różni się od zwykłej analizy opisowej tym, że spełnia następujące cechy:

1. Jest funkcjonalny

Chociaż pierwszą rzeczą, którą zwykle robi się, jest identyfikacja i opisanie zachowań, odbywa się to z intencją funkcjonalną. Mianowicie, Ma na celu zebranie informacji w celu wyjaśnienia problemu i opracowania planu działań terapeutycznych lub edukacyjnychi nie bada elementów statycznych, ale zdarzenia i działania, które można umiejscowić w czasie.

2. Koncentruje się na teraźniejszości

Ważnym aspektem jest uwzględnienie historii osobistej; Niemniej jednak, musimy skupić się na tym, jak pacjent zachowuje się teraz.

3. Ucz się relacji

Funkcjonalna analiza zachowania opiera się na przyjrzeniu się związkom między zdarzeniami behawioralnymi (emitowanymi przez podmiot) a zdarzeniami środowiskowymi (zachodzącymi wokół niego).

A zatem, nie skupia się tylko na jednostce, ale postrzega ją jako część rzeczywistości połączoną z jej otoczeniem, w przeciwieństwie do tego, co dzieje się z propozycjami badań psychologicznych opartych na introspekcji.

Szczególne znaczenie mają zachowania, które znacząco wpływają na samopoczucie. osoby, dla której konieczne będzie ukierunkowanie terapii na rozwiązanie tych zachowań.

4. Jest dynamiczny

Zachowanie człowieka jest nieco niestabilne. Pacjent może ewoluować wraz z rozwojem psychoterapii. Ponadto może się zdarzyć, że sam pacjent początkowo nie dostarczył wszystkich informacji niezbędnych do zrozumienia jego dyskomfortu psychicznego.

Dlatego psycholog musisz mieć świadomość, że postawione na wstępie hipotezy można obalići należy je przerobić na podstawie nowych informacji.

5. To jest ideograficzne

Każda osoba jest inna pod względem osobowości, zachowania i doświadczeń.

Hipotezy postawione po analizie zachowań potrafią jedynie wyjaśnić, dlaczego zachowanie badanej osoby, ponieważ jest powiązany z łańcuchem niepowtarzalnych i niepowtarzalnych wydarzeń, które odciskają piętno na ich historii uczenia się.

Oznacza to, że to, co wykryto u jednej osoby, trudno uogólnić na resztę populacji.

• Możesz być zainteresowany: "4 różnice między podejściem ideograficznym a nomotetycznym"

6. To jest heurystyczne

Gruntownie ten rodzaj analizy to schemat opisujący zachowanie osoby, dzięki którym organizujemy uzyskane na jej temat informacje. Nie udaje, że opisuje ludzką rzeczywistość, tylko pacjenta, który przyszedł na konsultację.

7. To jest hipotetyczne

Chociaż ideałem byłaby możliwość dokładnego wyjaśnienia, dlaczego dana osoba zachowuje się w ten sposób, analiza funkcjonalna zachowania jest nadal narzędziem, które rodzi wyjaśnienia hipotetyczny.

Oznacza to, że to, co uważa się za źródło problemu i co powoduje jego utrzymywanie się, można zmodyfikować, nie jest to informacja, która implikuje jasną i nieusuwalną przyczynowość.

Odniesienia bibliograficzne:

• Fuentes-Ortega, J. i Quiroga- Romero, E. (2004). Dwie niezbywalne zasady funkcjonalnej analizy zachowania i radykalnego behawioryzmu. Psicothema, 6 (4), 555-562.
• I. Zanón, T. Matías, A. Luque, D. Moreno-Agostino, E. Aranda, C. Morales,... i Márquez-González, M. (2014) Przewodnik dotyczący przygotowania funkcjonalnej analizy zachowań ludzkich: Wydział Psychologii. Autonomiczny Uniwersytet w Madrycie. Wyzdrowiał z: http://www.uam.es/UAM/CPA.