Co to jest ocena neuropsychologiczna dziecka?
Badanie mózgu dzieci, a także patologii związanych z nieprawidłowym funkcjonowaniem tej części ciała od kilku lat cieszy się dużym zainteresowaniem. zarówno przez psychologów, jak i ogólnie przez pracowników służby zdrowia, którzy chcieli zrozumieć, jak działa ten zespół narządów, tak ważny, jeśli chodzi o zrozumienie umysłu człowiek.
Zainteresowanie to polega na tym, że zarówno patologie, jak i problemy w rozwoju neurologicznym u dzieci mają swoje korzenie bezpośredni wpływ na osobę dorosłą, jaką będą w przyszłości, a nauczenie się właściwego traktowania jest pierwszym krokiem, aby im w tym pomóc sprawy.
Mając to na uwadze, tutaj Zagłębimy się w powody, dla których Ocena Neuropsychologiczna Dziecka jest fundamentalnym aspektem we wspieraniu najmłodszych i ich rodzin, widząc, dlaczego jest kluczowa w pierwszych latach życia.
Czym jest neuropsychologia dziecięca?
Neuropsychologia dziecięca jest działem psychologii, który zajmuje się badaniem zależności między zachowaniem dzieci dzieci i cechy ich mózgu, a także ich patologie i deficyty w rozwoju ich zdolności psychiczny.
Jest to multidyscyplinarna dyscyplina, która w całej swojej historii była karmiona bardzo zróżnicowanym wkładem innych specjalności, takie jak neuropsychologia, neuropediatria, neuronauka behawioralna, psychologia kliniczna, wczesna opieka i psychologia edukacyjny.
Mówiąc dokładniej, neuropsychologia dziecięca ma na celu łączyć wiedzę z zakresu psychologii klinicznej z technikami i wiedzą z zakresu neuronauki behawioralnej do oceny zdolności poznawczych dzieci, które mogą tego potrzebować.
Główną cechą odróżniającą neuropsychologię dziecięcą od neuropsychologii dorosłych jest to, że bierze pod uwagę jako punkt odniesienia do identyfikacji patologii lub zmian zmiany, które zachodzą w trakcie rozwoju dzieci.
Wraz z rozwojem technologii wykorzystywanych przez tych specjalistów, interwencja neuropsychologiczna u dzieci staje się coraz bardziej obszarem, w którym większe możliwości i prognozy na przyszłość, a jej specjaliści pomagają na co dzień wielu rodzinom z problemami, które mogą wprowadzić.
W tym sensie ocena neuropsychologiczna dziecka jest głównym narzędziem używanym przez specjalistów neuropsychologii do identyfikacji każdego rodzaj problemu w nabywaniu kamieni milowych rozwoju psychicznego w dzieciństwie, a to jest coraz bardziej przydatne w wielu różnych zakresy.
- Powiązany artykuł: „Neuropsychologia: co to jest i jaki jest przedmiot jej badań?”
Ocena neuropsychologiczna dziecka: klucz do skutecznej wczesnej interwencji
Ocena neuropsychologiczna dziecka jest przeprowadzana przez profesjonalistów w celu oceny, interweniować, zapobiegać i badać wszelkiego rodzaju zmiany, patologie lub zaburzenia równowagi neurologicznej lub w ich rozwoju dzieci.
Ta ocena składa się z różnych skutecznych technik psychometrycznych, dzięki którym osiągają wykwalifikowani profesjonaliści ustalenie profilu zdolności poznawczych dziecka, jego sytuacji neuropsychologicznej oraz stanu jego wyższych funkcji mózgowych.
Oprócz tego, poprzez ocenę neuropsychologiczną dziecka, specjaliści mogą analizować mocne i słabe strony zdolności poznawczych klienta; jak również specyficzne dysfunkcje, zaburzenia lub patologie, które mogą występować na poziomie neurologicznym.
Na koniec należy zauważyć, że ocena neuropsychologiczna ma ogromne znaczenie podczas analizy lub badać te zaburzenia, w których techniki neuroobrazowania nie wykrywają żadnych zmian strukturalny; Wtedy do gry wchodzi ocena neuropsychologiczna jako jedyny sposób identyfikacji zmian poznawczych.
Należy wziąć pod uwagę, że nawet w tych przypadkach, w których nie ma leczenia służącego całkowitemu „wyleczeniu” zaburzenia, wykrycie go na najwcześniejszym etapie jest niezbędne, aby uniknąć wywołania wielu innych problemów z niego wynikających, takie jak niepowodzenia szkolne, większe narażenie na ryzyko uzależnienia, bardzo wyraźne problemy z samooceną, słaby rozwój umiejętności społecznych itp.
- Możesz być zainteresowany: „Terapia dzieci: co to jest i jakie są jej zalety”
Zaburzenia objęte oceną neuropsychologiczną dziecka
Jak już wcześniej wskazaliśmy, eksperci neuropsychologii dziecięcej są odpowiedzialni za leczenie wielu różnych zaburzeń i patologii.
Poniżej podsumujemy główne zaburzenia, które wchodzą w zakres oceny neuropsychologicznej dziecka.
1. Opóźnienia dojrzewania
Opóźnienia dojrzewania można zdefiniować jako te patologie, w których chłopiec lub dziewczynka nie prezentują cech dojrzewania typowych dla ich wieku, ale raczej, że znajdują się w stanie poprzedzającym ich rozwój naturalny.
Opóźnienia te można z powodzeniem leczyć, o ile oddajemy się w ręce wykwalifikowanego specjalisty, który stosuje główne narzędzia i techniki swojej specjalizacji.
- Powiązany artykuł: „Psychologia rozwojowa: główne teorie i autorzy”
2. problemy z wynikami w szkole
Problemy z wynikami w szkole mogą wynikać z wielu przyczyn, wśród których można znaleźć również problem neuropsychologiczny u dziecka.
Poprzez ocenę neuropsychologiczną dziecka, profesjonalista może interweniować w problem i w celu zmniejszenia wspomnianych problemów z wydajnością w nauce.
3. zaburzenia neurorozwojowe
Zaburzenia neurorozwojowe są bardzo zróżnicowanym zestawem patologii i opierają się na deficytach rozwojowych w nabywaniu określonych zdolności poznawczych.
Niektóre z tych zdolności to pamięć, uwaga, percepcja, język, rozwiązywanie problemów i interakcje społeczne.
4. nabyte uszkodzenie mózgu
Nabyte uszkodzenia mózgu to zjawisko, na które cierpią zarówno dzieci, jak i dorośli w przypadku dzieci można je łatwiej rozwiązać za pomocą neuropsychologii klinicznej.
Niektóre z tych patologii to zazwyczaj niedokrwienie, zatorowość, zapalenie naczyń, zakrzepica lub uraz głowy.
5. zaburzenia uczenia się
Zaburzenia uczenia się, takie jak dysleksja, dyskalkulia lub niewerbalne zaburzenia uczenia się Stanowią one kolejną z grup konsultacji najczęściej przyjmowanych przez specjalistów neuropsychologii dziecięcej.
Ocena neuropsychologiczna dziecka w tego rodzaju zaburzeniu musi być szczegółowa i zindywidualizowana, aby uzyskać profile sprawności poznawczej dostosowane do każdego zaburzenia.
6. ADHD
ADHD lub Zaburzenia uwagi i nadpobudliwość To kolejne z pytań najczęściej otrzymywanych przez specjalistów neuropsychologii.
Jest o jedno z zaburzeń, które wpływają na wyniki w nauce dzieci o największej częstości występowania a jego interwencja była badana przez kilka dziesięcioleci w dziedzinie neuropsychologii.
7. zaburzenia neuropsychiatryczne
Do zaburzeń typowych dla neuropsychologii dziecięcej należą również zaburzenia neuropsychiatryczne.
Najczęstsze to zespół Tourette'a, zaburzenia poznawcze i uzależnienia.
Chcesz szkolić się w Ocenie Neuropsychologicznej Dziecka?
Jeśli chcesz zagłębić się w ocenę neuropsychologiczną dziecka i nauczyć się skutecznych technik wczesnej interwencji, nie przegap Master in Clinical Neuropsychology online z Edeca Formación. Zostań ekspertem w tej dziedzinie i poszerzaj swoją wiedzę, aby poprawić życie dzieci i ich rodzin. Belka Kliknij tutaj aby uzyskać dostęp do pełnych informacji o programie i zarejestrować się teraz.
