Czym jest model przekonań zdrowotnych?

Psychologia zdrowia zyskuje w ostatnich latach coraz większą popularność. Matarazzo (1980) był jednym z jej promotorów, definiując, czym jest zachowanie zdrowotne. z tej okazji poznamy model przekonań zdrowotnych Beckera i Maimana.

Model ten zawiera ważny komponent poznawczy/percepcyjny w ocenie możliwości zachorowania. Ale od czego zależy to, że przyjmiemy nawyki lub zachowania związane ze zdrowym stylem życia? Poznajmy go w tym artykule.

• Powiązany artykuł: „Psychologia zdrowia: historia, definicja i obszary zastosowania"

zachowania zdrowotne

Według Kasla i Cobba zachowanie zdrowotne to zachowanie mające na celu zapobieganie chorobie. Według Matarazzo takie zachowania zmniejszyć patogeny behawioralne i zwiększyć immunogeny behawioralne. Zmiennymi wpływającymi na przyjmowanie zachowań zdrowotnych są: kontekst społeczny, postrzeganie objawu, stany emocjonalne oraz przekonania na temat zdrowia.

Model przekonań zdrowotnych: charakterystyka

Model przekonań o zdrowiu został zaproponowany przez Beckera i Maimana w 1974 roku. Autorzy ci sformułowali model, chociaż około lat 50. grupa specjalistów z zakresu psychologii społecznej w Ameryce Północnej już to zrobiła opracowali pierwsze hipotezy, poszukując wyjaśnienia braku udziału społeczeństwa w programach wczesnego wykrywania i profilaktyki choroby.

Model stwierdza, że ​​chęć osoby do przyjęcia zachowań zdrowotnych będzie determinowana przez dwa czynniki: percepcja podatności na chorobę i postrzegana dotkliwość konsekwencji choroby.

składniki

Model przekonań zdrowotnych składa się z trzech grup elementów lub komponentów. Zobaczmy, czym one są.

1. indywidualne postrzeganie

Na te z kolei składają się dwa wspomniane już elementy: podatność na zachorowanie (lub ryzyko zachorowania) oraz postrzegana powaga w stosunku do następstw tej choroby. Te spostrzeżenia mają bezpośredni wpływ zagrożenie postrzegane przez samego podmiotu.

W odniesieniu do postrzegania podatności lub ryzyka, badania przeprowadzone na nastolatkach wykazały, że niektóre osoby, które prowadzą zachowania sprzyjające przeniesienie wirusa HIV, takie jak stosunek płciowy bez zabezpieczenia (działania ryzykowne), nie są postrzegane jako bardziej narażone na zarażenie się AIDS niż inne osoby, które nie podejmują podobnych działań. To dość niepokojące.

Z drugiej strony, również w odniesieniu do HIV/AIDS, niektóre badania wykazały, że wiara w to, że nowoczesna technologia będzie w stanie Znalezienie lekarstwa na HIV/AIDS wkrótce ma bezpośredni związek z praktykowaniem ryzykownych zachowań, co również jest alarmujące.

Widzimy więc, jak percepcja ryzyka, na które się jest lub było narażona, może być czynnikiem warunkującym zachowanie. To postrzeganie może być związane z wyobrażeniem, jakie ma się o swoim partnerze i co ono oznacza wierność i będą pod wpływem wieku, skłonności seksualnych, obrazu siebie, kulturowych, intelektualnych, itp

wszystkie te elementy można odpowiednio zidentyfikować i zająć się interwencjami psychoedukacyjnymi.

• Możesz być zainteresowany: "Psychoedukacja w terapii psychologicznej"

2. Czynniki modyfikujące

Te czynniki Składają się one z dwóch rodzajów zmiennych.: zmienne demograficzne i psychospołeczne (na przykład miejsce zamieszkania, wiek, płeć, itp.) oraz przekonania, które są kluczowe dla działania (na przykład kampanie prewencyjne, porady, itp.)

Podobnie jak indywidualne postrzeganie, czynniki modyfikujące wpływają na postrzegane przez podmiot zagrożenie zachorowaniem.

3. prawdopodobieństwo działania

Prawdopodobieństwo działania (czyli prawdopodobieństwo działania, przyjęcia zachowania zdrowotnego zapobiegania chorobom) zależy od korzyści i kosztów lub barier związanych z angażowaniem się w takie postępowanie albo nie.

W ten sposób, oprócz dostrzeżenia zagrożenia dla swojego zdrowia i powagi konsekwencji, osoba musi również wierzyć, że jest w stanie wywołać pewne zmiany lub modyfikacje w swoim zachowaniu, oraz że wspomniana inicjatywa/y przyniosą/n większe korzyści niż niedogodności lub szkody (wywodzące się z wysiłku, jaki należy podjąć, aby je osiągnąć).

Pomieszczenia wzorcowe

W ramach syntezy możemy pogrupować trzy podstawowe przesłanki modelu przekonań zdrowotnych:

• Przekonanie – lub percepcja – że ważny jest pewien problem lub wystarczająco poważne, aby wziąć to pod uwagę.
• Przekonanie – lub percepcja – że ktoś jest wrażliwy lub podatny na ten problem.
• Przekonanie - lub percepcja - że działanie ma być wykonane przyniesie korzyść po akceptowalnych kosztach osobistych (tj. większe korzyści niż koszty).

Przykład

Pomyślmy o przykładzie: przypadku uzależnienia od tytoniu. Aby przyjąć zachowanie prozdrowotne, musimy najpierw dostrzec, że jesteśmy podatni na zachorowanie (np. zaciągnąć się papierosem) oraz musimy też dostrzegać powagę następstw w przypadku zachorowania (np. płuco).

Zatem zachowaniem zdrowotnym byłoby rzucenie palenia, a im silniejsze mamy postrzeganie (podatności i dotkliwości), tym bardziej prawdopodobne jest, że przyjmiemy zdrowe zachowanie.

motywacja zdrowotna

Becker i Maiman dodają później nowy czynnik do Modelu Przekonań o Zdrowiu: motywację dla zdrowia, która jest bezpośrednio związana z teorie motywacji.

Aplikacje modelowe

Model przekonań o zdrowiu został wykorzystany jako narzędzie psychoedukacyjne w populacji w działaniach profilaktycznych przeciwko HIV/AIDS i innym patologiom.

Odniesienia bibliograficzne:

• Matarazzo, JD. (1980): Zdrowie behawioralne i medycyna behawioralna. Granice nowej psychologii zdrowia. Psycholog amerykański, 35, 807-817.
• Johnstona, M. (1990). PSYCHOLOGIA ZDROWIA: PERSPEKTYWY EUROPEJSKIE. Artykuły psychologa, 1, 46-47.
• Soto, f. Lacoste J., Papenfuss R. i Gutierrez, A. (1997). MODEL PRZEKONANIA ZDROWIA. TEORETYCZNE PODEJŚCIE DO ZAPOBIEGANIA AIDS. Obrót silnika. np. Zdrowie publiczne, 71(4).
• przyjaciel, I (2012). Psychologiczny podręcznik zdrowia. Madryt: Piramida.