5 różnic między nauką a technologią
Istoty ludzkie są paradoksalne. Z jednej strony nasza kruchość i specjalne potrzeby sprawiają, że wydajemy się nieprzystosowani do życia na planecie Ziemia. Z drugiej strony jesteśmy jednym z najbardziej ewolucyjnie odnoszących sukcesy gatunków ssaków; nasza populacja liczy miliardy i skolonizowaliśmy wszystkie kontynenty.
Fakt, że ludzkość jest zamożna pod względem liczby mieszkańców, wynika zasadniczo z faktu, że rozwinęliśmy unikalną zdolność do wykorzystywać potencjał środowiska i modyfikować go by odpowiadał naszym potrzebom i celom strategicznym.
W tym artykule rozróżnimy dwa zjawiska, które to umożliwiły: zobaczymy różnice między nauką a technologią, które pozwalają nam lepiej zrozumieć przyrodę i wykorzystać tę wiedzę do celów praktycznych w laboratoriach i poza nimi.
- Powiązany artykuł: „15 rodzajów energii: czym one są?"
Główne różnice między nauką a technologią
Następnie przyjrzymy się aspektom, które pozwalają nam odróżnić technologię od nauki, ale pamiętaj, że w pewnym sensie istnieją obszary ludzkiej aktywności, w których idą w parze i w których różnica występuje tylko w sensie teoretycznym.
1. Jeden pozwala poznać, drugi modyfikować
Nauka jest sposobem generować wiedzę o przyrodzie, niezależnie od tego, czy informacje te mają zastosowanie do praktyki, czy nie.
Z drugiej strony technologia to proces doskonalenia oparty na manipulacji naturą. Oznacza to, że korzystanie z technologii zwykle wnosi jedynie wiedzę o sobie, a nie o tym, co istnieje niezależnie od ludzkiego działania.
- Możesz być zainteresowany: "Pytania badawcze: jak podejść do badania, z przykładami"
2. Technologię można łatwo przetestować
Łatwo jest stwierdzić, czy procesy rozwoju technologicznego kończą się spełnieniem swoich celów, czy nie, ponieważ wskazują one na konkretne potrzeby: Na przykład opracowanie samochodu zdolnego do osiągnięcia określonej prędkości przez określony czas, zużywającego mniej paliwa niż jego analogi. Dzięki obiektywnym pomiarom można stwierdzić, czy trafił w cel.
Z drugiej strony, jeśli chodzi o naukę, jest świetna niejasność co do tego, czy projekt naukowy spełnił oczekiwania. Powodem tego jest to, że nauka nigdy w pełni nie spełnia swoich celów, ponieważ wszystkie wyjaśnienia rzeczywistości, które dostarcza, są prowizoryczne, a nie ostateczne.
3. Nauka jest stosunkowo młoda, technologia jest stara
Chociaż powszechnie przyjmuje się, że technologia ma związek z komputerami i ogólnie najnowszymi osiągnięciami elektronicznymi i biomedycznymi, prawda jest taka, że zastosowanie technologii istnieje od tysięcy lat. Na przykład użycie ognia do ogrzewania lub gotowania jest uważane za przykład technologii i jest uważa, że było to coś, co nawet inne gatunki z rodzaju Homo istniały dawno temu NAS.
Z drugiej strony nauka pojawiła się po zakończeniu średniowiecza, chociaż przed tym punktem historycznym istniały ciekawe precedensy.
4. Technologia szuka wydajności, nauka nie
Cele nauki wykraczają daleko poza najbardziej efektywne wykorzystanie zasobów. Dlatego wiele razy proponuje się wyjaśnienia rzeczywistości, które są całkowicie sprzeczne z tym, co zostało ustalone wcześniej i które zwykle powodują problemów w sensie intelektualnym, o ile konsekwentnie wskazuje się, że przyjęte do tej pory teorie są błędne lub błędne. niewystarczający.
W technologii natomiast to, co nie ma wyraźnych praktycznych korzyści, ma tendencję do wypierania dla innych projektów.
5. Jedna część projektów, druga część teorii
W świecie technologii, który w zasadzie opiera się na inżynierii, pracujemy od projektów. Z drugiej strony w nauce być częścią teorii i modeli teoretycznych, które same w sobie nie są projektami, ale relacjami między ideami, które nawet nie muszą być wyrażone matematycznie.
- Możesz być zainteresowany: "Odkryto gigantyczne neurony związane ze świadomością"
Ich związek w inżynierii
Jak powiedzieliśmy, w wielu dziedzinach zawodowych nauka i technologia idą w parze. Inżynieria, choć nie ściśle mówiąc nauka, opierają się na badaniach naukowych mających na celu znalezienie nowych dróg do efektywności. Z kolei nauka może testować teorie dzięki istnieniu pewnych opcji technologicznych, które pozwalają skonfrontować oczekiwania z rzeczywistością.
Z drugiej strony należy zauważyć, że chociaż istnienie technologii wyprzedza istnienie nauki, to obecnie ta pierwsza zależy od drugiej, ponieważ w praktyce nauka okazał się znacznie bardziej niezawodnym sposobem tworzenia wiedzy niż jego alternatywy, jeśli chodzi o generowanie przydatnych informacji dla inżynierii. Gdy pojawiła się rewolucja naukowa, nie było już sensu spoglądać wstecz, jeśli chodzi o tworzenie nowych narzędzi i propozycji technicznych co najmniej poprawiających jakość życia tryb.