Różnice między badaniami jakościowymi a ilościowymi

Metody badań naukowych dzielą się na dwie szerokie kategorie: ilościowe i jakościowe. Podczas gdy te pierwsze skupiają się na matematycznej analizie obserwowalnych zjawisk, badania jakościowa opiera się na języku i ma na celu dogłębne zrozumienie jego przedmiotu nauka.

W tym artykule przeanalizujemy 9 głównych różnic między badaniami ilościowymi i jakościowymi.

• Powiązany artykuł: „15 rodzajów badań (i charakterystyk)"

Różnice między badaniami jakościowymi a ilościowymi

Różnice między badaniami jakościowymi i ilościowymi występują na wiele różnych sposobów, od celów i zastosowań badań po ich właściwości psychometryczne. Każdy z nich ma po kolei zalety i wady, które czynią go bardziej odpowiednim w określonych okolicznościach certain.

Choć wiele osób nie docenia przydatności metod jakościowych, jak zobaczymy, pozwalają one na analizę zjawisk innych niż te które stanowią przedmiot zainteresowania tych ilościowych, a ponadto umożliwiają odniesienie się do tych samych faktów z bardziej głęboki.

1. Przedmiot studiów

Przedmiotem badań badań ilościowych są dane statyczne, z których wyciąga się wnioski probabilistyczne. Metody jakościowe skupiają się przede wszystkim na procesach, czyli w aspektach dynamicznych i skupiają się na subiektywnym doświadczaniu zjawisk z perspektywy badanych.

2. Cele i aplikacje

Badania jakościowe mają za główny cel wstępną eksplorację, opis i zrozumienie zjawiska. W tym sensie możemy powiedzieć, że metody jakościowe skupiają się na generowaniu hipotez wokół pewnych faktów; wnioski można czasem wyciągnąć z tych badań poprzez indukcję.

Natomiast metody ilościowe są zwykle stosowane na bardziej zaawansowanym etapie procesu naukowego: in testowanie hipotez, czyli w ich potwierdzeniu lub obaleniu. Mają więc głównie charakter dedukcyjny i w wielu przypadkach wiążą się z analizą teorii i rekomendacją kierunków postępowania wokół konkretnych problemów.

3. Analiza punktu widzenia

Ponieważ badania jakościowe skupiają się na badaniu zjawisk z perspektywy pewnych jednostek, nieuchronnie ma charakter subiektywny, choć nie musi to oznaczać braku rygoryzmu metodologiczne. Z drugiej strony metody ilościowe mają na celu analizę efektów, które można obiektywnie zmierzyć.

Jednak, w przeciwieństwie do tego, czego często się broni, metody ilościowe nie są całkowicie obiektywne: zależą one w szczególności od działań badaczy, którzy wybierają badane zmienne, przeprowadzają analizy i interpretują ich wyniki. Dlatego są wyraźnie podatne na błąd człowieka.

4. Rodzaj danych

Dane z badań ilościowych mają charakter liczbowy; Z tego powodu zakłada się pewną odporność i zdolność replikacji, które pozwolą na wnioskowanie poza samymi danymi. W badaniach jakościowych priorytetem jest głębia i bogactwo informacji o konkretnym fakcie, a wnioski ograniczają się do tego.

5. Metodologia

Skupiając się na aspektach liczbowych, metody ilościowe pozwalają na konkretny i kontrolowany pomiar wielu konkretnych aspektów rzeczywistości. Co więcej, to sprawia, że ​​jest to możliwe przeprowadzać analizy statystyczne z wykorzystaniem danych, co z kolei sprzyja porównywaniu różnych zbiorów informacji i uogólnianiu wyników.

Natomiast badania jakościowe wykorzystują przede wszystkim dane językowe, zwłaszcza rejestry narracyjne. Metody analizy mają znacznie bardziej naturalistyczny charakter i większą wagę przywiązuje się do kontekstu oraz relacji między elementami składającymi się na badane zjawisko, a nie tylko z tymi osobno.

6. Stosowane techniki

Badacze stosujący metodologię jakościową stosują metody takie jak: wywiady pogłębione, obserwacje uczestników lub dyskusje i rozmowy grupowe. Techniki te są mniej ustrukturyzowane niż podejście ilościowe, które obejmuje takie metody, jak kwestionariusze i zapisy systematycznych obserwacji.

• Powiązany artykuł: „Różne rodzaje wywiadów i ich charakterystyka"

7. Poziom analizy

Podczas gdy badania ilościowe analizują określone aspekty przedmiotów badań, badania jakościowe mają charakter bardziej holistyczny; oznacza to, że stara się zrozumieć strukturę wydarzeń i dynamikę między elementami, które je składają, w sposób globalny, a nie konkretny.

8. Stopień uogólnienia

Teoretycznie metody ilościowe wykorzystują reprezentatywne próbki z większej populacji w celu wyciągnięcia wniosków i uogólnienia na tym wyższym poziomie; dodatkowo istnieją techniki pomiaru i zmniejszania prawdopodobieństwa błędu. Trudność w uogólnianiu wyników jest najbardziej charakterystyczną wadą badań jakościowych.

9. Trafność i niezawodność

Wiarygodność i rzetelność badań ilościowych zależy przede wszystkim od technik i instrumentów stosowanych do pomiaru i przetwarzania danych. W przypadku metodologii jakościowej właściwości te są ściślej związane z rygorem i zdolnościami badaczy i mogą być bardziej subiektywne.