4 pytania Tinbergena: poziomy wyjaśnień biologicznych

Istoty ludzkie zawsze kwestionowały pochodzenie i przyczyny rzeczy, które im się przytrafiają. Zastosowanie tej ciekawości wiedzy na polu biologii ustąpiło miejsca etologii m.in.

Jednym z ojców tej nauki jest Nikolaas Tinbergen, zoolog, który wniósł swój wkład w badanie żywych istot. Wśród nich znajdujemy to, co znane jest jako 4 pytania Tinbergena, próba uporządkowania niewiadomych, aby odpowiedzieć na temat biologii i zachowania dowolnego zwierzęcia (w tym ludzi).

Jaka jest funkcja zachowania? Jak się rozwija, ewoluuje i co go powoduje? Jeśli chcesz poznać te odpowiedzi, czytaj dalej.

• Powiązany artykuł: „10 gałęzi biologii: ich cele i charakterystyka"

Tło: początki biologii

Arystoteles stwierdził już, że „poznać coś naukowo, to poznać jego przyczyny”. Założył również 4 rodzaje przyczyn: materialna, formalna, sprawna i ostateczna. Można to uznać za precedens dla pytań Tinbergena, ponieważ miało to być punktem wyjścia do zapytań każdego badacza, który chciałby badać przyrodę.

Przed Tinbergen, około 1930 roku, Julian Huxley mówił o trzech wielkich problemach biologii: przyczynie, wartości przetrwania i ewolucji. Dopiero Niko Tinbergen dodał czwartą: ontogenezę, czyli rozwój każdej jednostki od narodzin do śmierci. Z drugiej strony Ernst Mayr w 1961 r. mówił o przyczynie bliższej i przyczynie ostatecznej.

Jakie są 4 pytania Tinbergena?

Niko Tinbergen, uważany za jednego z ojców etologii, był holenderskim zoologiem urodzonym w 1907 roku. W 1973 otrzymał Nagrodę Nobla w dziedzinie fizjologii i medycyny wraz z Konrad Lorenz i Kar von Frisch, za swoje odkrycia w odniesieniu do indywidualnych i społecznych wzorców zachowań.

Tinbergen, w swoim artykule O celach i metodach etologii z 1963 r. podnosi istnienie 4 główne problemy w biologii, czyli 4 pytania Tinbergen, które są poziomami biologicznego wyjaśnienia pewnych zjawisk przyrody.

Tinbergen zadaje te pytania, aby zrozumieć zachowanie, a są one następujące.

Przyczyna lub mechanizm: Jaka jest przyczyna zachowania?

Reprezentuje przyczynę bliższą lub strukturalną. Oni są bodźce wewnętrzne i zewnętrzne wywołujące zachowanie.

Tutaj receptory czuciowe odgrywają kluczową rolę, umożliwiając nam postrzeganie informacji dostarczanych przez takie bodźce.

Wartość przetrwania: W jaki sposób takie zachowanie przyczynia się do przetrwania i sukcesu reprodukcyjnego zwierzęcia?

Reprezentuje ostateczną przyczynę. Mianowicie, funkcja adaptacyjna, adaptacja lub przewaga zachowania.

Ontogeneza: Jak takie zachowanie rozwija się w życiu zwierzęcia?

Ma to związek z możliwymi zmianami i ewolucją doświadczaną przez wzorzec zachowania przez całe życie jednostek.

Ewolucja: Jak ewoluowało zachowanie?

Zwany także filogenezą. Przestudiuj historię filogenetyczną takiego zachowania, czyli prekursorów. Dzięki temu można zrozumieć, że takie zachowanie jest obecnie, a nie inne.

Poziomy wyjaśnienia biologicznego

Odnosząc Tinbergen do Mayra, widzimy, że najbliższe przyczyny (natychmiastowe w czasie) obejmowałyby mechanizm i ontogeneza i przyczyny ewolucyjne (bardziej odległe lub dystalne) obejmowałyby wartość przeżycia i filogeneza.

Tak więc pierwsza wyjaśniałaby strukturę i mechanizmy zachowania, a druga wyjaśniałaby, dlaczego organizmy są takie, jakie są.

Praktyczny przykład

Aby zilustrować pytania Tinbergena, zobaczmy przykład. Pomysł jest dość orientacyjny, ale odpowiedzi zawsze będą się różnić w zależności od przypadku.

Pomyśl o dziecku, które bije innych, kiedy się złości. Przeanalizujmy składowe takiego zachowania według 4 pytań Tinbergena.

Przyczyna

Może to być spowodowane drażliwością, niską tolerancją na frustrację, brakiem innych umiejętności wsparcia emocjonalnego itp.

Funkcjonować

Przyciągnij uwagę, wyładuj złość, pokaż swoją drażliwość na uwagę.

Ontogeneza

Rozwija się i powtarza, ponieważ wcześniej wykazywał podobne zachowania, które w pewnym momencie zostały wzmocnione.

Ewolucja

Dziecko widziało, jak takie zachowanie wzmacniało jego rodzeństwo i odtwarza je.

Implikacje dla nauki

Jak widzieliśmy, możemy przewijać i analizować składniki każdego zachowania zwierząt, które rozważamy, chociaż oczywiście nie wszystkie zachowania będą miały tę samą funkcję, a tym bardziej tę samą wartość adaptacyjną.

Będzie więcej zachowań adaptacyjnych niż innych i będą to te, które prawdopodobnie będą się powtarzać w łańcuchu ewolucyjnym i te, które utrwalą się w bardziej stabilny sposób w gatunku.

Dziś, 50 lat po opublikowaniu tego artykułu, 4 pytania Tinbergena są nadal uważane za jedno z najważniejsze i najcenniejsze spuścizny po autorze, ze względu na wagę, jaką przywiązuje do swojej kompleksowej i wieloaspektowej wizji przeprowadzić.

Wizja i wnioski autora

Tinbergen nadał swojej teorii charakter pragmatyczny, a także logiczny, co czyni jego pracę użytecznym i wszechstronnym narzędziem do zrozumienia zachowań. Był jednym z pierwszych, którzy badali adaptacyjne znaczenie zachowań które w pierwszej kolejności mogą wydawać się bezużyteczne; na przykład badał zachowanie śmiejących się mew podczas wyjmowania skorupki jaja z gniazda po wykluciu się ich piskląt.

Autor uznał, że pogrupowanie problemów ułatwiłoby zrozumienie zachowaniai uważał to za fundamentalną część etologii. W każdym razie zawsze decydował się nie tylko integrować zachowania, ale także badać je w sposób indywidualnie, zdobywając tym samym analityczną i globalną wizję zachowania lub problemu jednocześnie pogoda.

Cztery pytania Tinbergena są pozornie proste, ale jednocześnie syntetyczne, ponieważ prowadzą nas do pełnego zrozumienia zjawiska biologicznego lub behawioralnego.

Odniesienia bibliograficzne:

• Donal, A. (1999). Bliższe i ostateczne: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. Procesy behawioralne, 189-199.
• Bateson, P. & Laland, K. (2013). Cztery pytania Tinbergena: uznanie i aktualizacja. Trendy w ekologii i ewolucji, 28 (12), 712-718.