5 najczęstszych metod studiowania w psychologii

Podejmowane jest niewiele wysiłków, aby zamienić chaos wiedzy psychologicznej w dobrze zorganizowany, usystematyzowany i empirycznie zwalidowany korpus teoretyczny spełniający kryteria z metoda naukowa.

Dla tego, psychologia wykorzystuje szereg metod badawczych, które pozwalają psychologom podejść do stawianych pytań questions w najbardziej optymalny sposób i przy jak najmniejszej liczbie błędów, w celu budowania wiedzy, która posłuży jako podstawa do nowych hipotez.

• Polecany artykuł: „Czy psychologia jest nauką?”

Nie ma lepszej metody niż inna, każda ma swoje wady i zalety. Chodzi raczej o wybór metody, która najlepiej przybliża zjawisko, które chcemy poznać. W zależności od naszego celu użyjemy jednego lub drugiego. Zobaczmy poniżej, które są najczęściej używane.

Metody badawcze w psychologii

Zazwyczaj metody badawcze w psychologii dzielą się na trzy rodziny wielodzietne. Metoda korelacyjna, opisowa i eksperymentalna, każda z jej osobliwościami i przewagami nad innymi.

Chociaż nie przyjrzymy się całemu drzewu genealogicznemu metod badawczych, określimy kilka metodologii, które są szczególnie ważne dla badania psychologii.

1. Metoda korelacyjna

Kiedy mówimy o korelacji, mamy na myśli związek między dwiema zmiennymi. Korelacja wskazuje, ile razy obserwujemy zjawisko A, możemy obserwować zjawisko B. Na przykład, Jeśli weźmiemy zmienne „poziom społeczno-ekonomiczny” i „sukces akademicki”, możemy zadać sobie pytanie, czy te dwa, to znaczy, jeśli pojawienie się jednego przewiduje pojawienie się drugiego. Jeśli po zbadaniu próbki stwierdzimy, że wzrost jednej wiąże się ze wzrostem drugiej, możemy mówić o dodatniej korelacji.

Jest to przydatne, ponieważ pozwala na przewidywanie. Jeśli wiemy, że waga i wzrost są ze sobą dodatnio skorelowane, to widząc wysoką osobę możemy przewidzieć, że będzie ona ciężka. W tym momencie musimy się zatrzymać i dokonać rozróżnienia między skojarzeniem a przyczynowością..

Korelacja wskazuje powiązanie, które jest przewidywalne, ale nie wyjaśnia, dlaczego tak się dzieje. Często rozumujemy błędnie i zakładamy, że gdy dwa zjawiska występują razem, jedno powoduje drugie. Wielokrotnie ignorujemy obecność zmiennych trzecich, które pośredniczą w związku między jednym zjawiskiem a drugim. Dlatego do wydedukowania przyczynowości stosujemy inną metodę, którą wyjaśniamy na końcu artykułu.

Psychologowie wykorzystują metodę korelacyjną do uzyskania informacji o zjawiskach niemożliwych do odtworzenia. w warunkach laboratoryjnych. Na przykład, jeśli chcemy zbadać związek między spożyciem alkoholu a liczbą wizyt w pogotowiu, byłoby to Optymalnym rozwiązaniem jest zaprojektowanie badania korelacyjnego, aby zobaczyć, jak wraz ze wzrostem spożycia alkoholu liczba Odwiedziny.

2. Metoda opisowa

Psychologowie wybierają tę metodę badania, gdy chcemy opisać zjawisko w miarę jego występowania, skrupulatnie i wyczerpująco we wszystkich jego aspektach. Polega na jakiejkolwiek próbie określenia lub zidentyfikowania tego, czym jest to zjawisko, bez wchodzenia w pytanie dlaczego, kiedy i jak.

Jest to metoda, którą wybieramy, gdy chcemy odpowiedzieć na pytania typu: „Jakie postawy wobec homoseksualizmu mają osoby powyżej 65. roku życia na wsiach?” Poprzez ankiety, studia przypadków i systematyczną obserwację można odpowiedzieć na pytania niewymierne. Podobnie, pozwala na pierwsze podejście do pytania, które można dokładniej rozwiązać za pomocą badań korelacyjnych lub eksperymentalnych.

3. Metoda eksperymentalna

W ramach studiów metod psychologii Metoda eksperymentalna ma na celu wyjaśnienie, jaki jest związek przyczyna-konsekwencja poprzez manipulację jedną ze zmiennych. Są to tak zwane badania laboratoryjne. Ta metoda ma tę zaletę, że jest obiektywna, uprzedzenia badacza mają niewielki wpływ na wyniki i prawie nie generują błędów.

Z tego powodu jest to metoda par excellence, jeśli chcemy uzyskać bezpieczne, wiarygodne i dokładne dane, gdy pozwala na to badane zjawisko. Nie oznacza to, że są jedynym rodzajem rzetelnych badań generujących wiedzę, możliwe jest generowanie wiedzy poprzez badania korelacyjne, ale projekty eksperymentalne pozwalają na pewien stopień bezpieczeństwa i wyjaśnienia wyższy.

W badaniach eksperymentalnych badacz modyfikuje kontrolowaną przez siebie zmienną, zwaną zmienną niezależną, aby obserwować zmiany drugiej zmiennej, zmiennej zależnej.

Na przykład, Jeśli chcemy zaobserwować związek przyczynowy między podaniem leku a ustąpieniem objawów, zastosujemy eksperymentalną metodę badania. Podział próby na dwie grupy, z których jedna otrzymuje lek, a druga placebo, jeśli mierzymy objawy w różnych punktach badania uzyskamy dane eksperymentalne o tym, jak zmienna zależna „symptomy” znika, gdy wprowadzimy zmienną niezależną "lek".

Aby wiedzieć, jak bardzo zmienna zależna zmieniła się po wprowadzeniu zmiany, konieczne jest zebranie danych przed zmianą. To jest tak zwana linia bazowa, punkt wyjścia eksperymentatora.

4. Ucz się z bliźniakami

Czasami psychologowie stosują metody, które nie trafiają do jednej z tych trzech wielkich rodzin. Na przykład, Kiedy chcemy wiedzieć, czy osobowość jest wynikiem socjalizacji, czy jest dziedziczna, korzystamy z badań bliźniaczych. W tych badaniach bierzemy pod uwagę bliźnięta rozdzielone przy urodzeniu, które dorastają w różnych rodzinach i badają ich osobowość w różnych momentach ich życia.

Po pewnym czasie dostatecznie porównujemy różnice między bliźniętami i na próbie bliźniąt duże, możemy zorientować się, ile jest to spowodowane czynnikami genetycznymi, a ile ze sposobem, w jaki dzieci są służących.

5. Modele komputerowe

Innym sposobem badania zachowań są modele komputerowe. Jest to bardzo powszechna metoda w badaniu myśli. Polega na opracowaniu teorii na temat działania określonego procesu umysłowego, na przykład rozpoznawania słów, i stworzeniu programu, który symuluje ten proces tak, jak myślimy, że zachodzi. Dlatego testujemy różne hipotezy za pomocą tego programu, przeprowadzając symulacje tak, jak robiłby to człowiek. Jednak ważność tej metody zależy od słuszności teorii, która ją wspiera.