Inteligência fluida e inteligência cristalizada: o que são?

De acordo com o dicionário do Verdadeira academia da língua espanhola, “inteligência”Vem do termo latino Intelligentia. Alguns dos significados que estamos interessados ​​em resgatar são os seguintes:

• Capacidade de entender ou compreender

• Capacidade de resolver problemas

• Conhecimento, compreensão

• Habilidade, destreza e experiência

O que é inteligência?

Cada um desses significados refere-se a um campo diferenciado no qual a inteligência desempenha rotineiramente um papel fundamental. De um ponto de vista racional, o compreensão e compreensão são fatores essenciais para a resolução de problemas. A forma como os seres humanos analisam as opções que temos para encontrar o melhor procedimento para um resultado que não conhecemos pressupõe um alto nível de desenvolvimento cognitivo. Habilidade e destreza também são produtos da inteligência de uma pessoa.

O experiênciaFinalmente, ele tem uma relação de mão dupla com a inteligência: eles se desenvolvem em paralelo e se retroalimentam. No entanto, a verdade é que deve haver uma categorização que melhor compreenda os diferentes tipos de inteligência que existem, a fim de compreender melhor o conceito e a forma como nos ajuda a resolver tarefas desta natureza desigual.

Capacidades relacionadas à inteligência

Tradicionalmente, a inteligência está intimamente ligada a estas capacidades:

• Pense e estabeleça associações entre conceitos

• Resolva os problemas do dia a dia

• Gerar novos problemas (de maior complexidade)

• Criar inovações e resolver problemas na esfera cultural

Habilidades primárias de inteligência de acordo com Thurstone

Durante o segundo terço do século 20, o psicólogo da Universidade de Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) desenvolveu seus estudos sobre a habilidades primárias de inteligência, que resultou no seguinte:

• Compreensão de língua

• Agilidade perceptiva

• Raciocínio lógico

• Habilidade numérica e matemática

• Fluência verbal

• Percepção espacial

Raymond Cattell

Mais de três décadas depois, o psicólogo britânico Raymond Cattell (1905 - 1998) estabeleceu uma nova distinção entre dois tipos de inteligências: inteligência fluida e cristalizada.

Inteligência fluída, de acordo com Cattell, refere-se a um habilidade herdada de pensar e raciocinar abstratamente, enquanto o inteligência cristalizada nascido de experiência e incorpora o nível de aculturação, educação e aprendizagem.

Habilidades de inteligência de acordo com Robert Sternberg

Não foi até 1985 que o psicólogo da Universidade de Yale Robert J. Sternberg (nascido em 1949) categorizou as diferentes habilidades que emanam da inteligência em três grupos:

• Inteligência de componentes: representa a capacidade de adquirir e armazenar informações.

• Inteligência de experiêncial: é a habilidade baseada na experiência e que utilizamos para escolher, codificar, combinar e comparar informações a fim de configurar novos conceitos e impressões.

• Inteligência contextual: refere-se ao comportamento adaptativo da pessoa no ambiente natural e social que a rodeia.

Fluid Intelligence e Crystallized Intelligence

A diferença entre esses dois tipos de inteligência geralmente está ligada à variável era. No entanto, é mais preciso conceber a diferença entre inteligência fluida e inteligência cristalizada com base na influência da hereditariedade e / ou ambiente.

→ Inteligência fluída

O Inteligência fluída refere-se à capacidade da pessoa de adaptar-se e enfrentar novas situações de forma ágil, sem que a prévia aprendizagem, experiência ou conhecimento sejam determinantes para a sua manifestação.

A inteligência fluida está intimamente ligada a variáveis neurofisiológico (por exemplo, com o desenvolvimento de conexões neurais), e sua influência é mais pronunciada, pois seu desenvolvimento depende em grande parte da base genética. O mesmo não acontece com a inteligência cristalizada.

Nesse mesmo sentido, podemos estabelecer um elo entre o desenvolvimento potencial da inteligência fluida e o crescimento da criança em um ambiente enriquecedor. Viva em um ambiente positivo e estimulante correlaciona-se com o desenvolvimento de conexões neurais em regiões do cérebro associadas à memória, aprendizagem e orientação no espaço.

Componentes de inteligência fluida

A inteligência fluida é composta por:

• A capacidade de raciocinar com conteúdo abstrato

• Raciocínio lógico

• A capacidade de estabelecer relacionamentos ou extrair diferenças

Inteligência fluída atinge seu pico de desenvolvimento cedo, por volta da adolescência. Esta é uma grande diferença em relação ao pico da inteligência cristalizada. Dessa forma, durante a vida adulta, essa capacidade tende a diminuir progressivamente com o envelhecimento do corpo, assim como as estruturas neuronais se deterioram.

O declínio na inteligência fluida pode ser devido a vários fatores: envelhecimento normativo, acidentes, patologias, uso de drogas e assim por diante. Esses três últimos fatores podem causar lesões ou alterações nas diferentes estruturas do cérebro e no sistema nervoso central.

→ Inteligência Cristalizada

Inteligência Cristalizada é o conjunto de capacidades, estratégias e conhecimentos que constituem o grau de desenvolvimento cognitivo alcançado através da história de aprendizagem de uma pessoa.

Componentes de Inteligência Cristalizada

A inteligência cristalizada engloba habilidades relacionadas a:

• Compreender a linguagem

• O grau de compreensão e uso de relações semânticas

• A valorização da experiência

• A capacidade de fazer julgamentos e conclusões

• Conhecimento mecânico

• Orientação no espaço
  

A inteligência cristalizada altamente dependente de aprender com a experiência da pessoa no contexto cultural em que ele vive e se relaciona. O desenvolvimento da inteligência cristalizada de cada pessoa depende em grande medida do seu fazer um bom investimento de sua inteligência fluida histórica em hábitos que permitem que você aprenda coisas novo. Em outras palavras, o potencial de desenvolvimento intelectual com o qual nascemos (também chamado de inteligência fluido histórico) alcançará um nível superior ou inferior, dependendo das experiências educacionais que ocorrem durante o tempo de vida.

Na verdade, o desenvolvimento das capacidades intelectuais pode progredir durante a vida na medida em que o contexto experiencial e o motivação da pessoa para continuar aprendendo permitir.

A forma como a experiência de vida intervém na inteligência de uma pessoa pode ser conhecida através da observação dos efeitos do estresse no ddeterioração das estruturas cerebrais. De acordo com um estudo recente da Universidade de Toronto, os hormônios que o corpo humano secreta quando estamos preocupado ou nervoso afetam diretamente uma área do cérebro ligada a funções cognitivas, como a memória ou orientação no espaço.

Assim, como apontamos no artigo “5 truques para aumentar sua inteligência“É essencial a busca constante por novos conhecimentos e uma vida equilibrada se pretendemos manter nossas habilidades cognitivas no seu melhor.

Referências bibliográficas:

• Arroz, Philips F. et al. (1997). "Desenvolvimento Humano". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência". Edição, 5ª ed. Publicação, México, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; e García-Allen, Jonathan (2018). "O que é inteligência?" Publicação EMSE.