Terapia Estratégico-Comunicante: o que é e como funciona

Dentro das terapias psicológicas sistêmicas existem vários modelos terapêuticos, todos eles fundamentalmente focados na terapia familiar. Os modelos sistêmicos mais proeminentes são terapia narrativa, terapia estrutural, soluções e terapia estratégico-comunicacional, sendo esta a terapia que será discutida neste Artigo.

O modelo de terapia estratégico-comunicacional está enquadrado nas terapias sistêmicas que são utilizadas fundamentalmente para realizar terapias familiares.; Dois paradigmas surgiram no nível teórico, que são a teoria da cibernética e a teoria geral dos sistemas (GST). Da mesma forma, esta terapia é baseada em postulados muito semelhantes aos do Mental Research Institute (MRI).

Neste artigo veremos em que consiste a terapia estratégico-comunicacional, vendo também algumas das principais técnicas terapêuticas que os psicólogos utilizam a partir dessa abordagem sistêmica.

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O que é o modelo de Terapia Estratégico-Comunicante?

O modelo de terapia estratégico-comunicacional é um modelo sistêmico de terapia psicológica. A história do desenvolvimento deste modelo de terapia começa com Gregory Bateson, um antropólogo inglês que emigrou para os Estados Unidos e é considerado o primeiro teórico dos sistemas.

Bateson estava interessado na investigação das relações humanas e para isso começou a partir dos seguintes paradigmas na teórica: a teoria da cibernética e a teoria geral dos sistemas (GST), inicialmente proposta por Ludwig von Bertalanffy.

Com base na pesquisa de Bateson, o Mental Research Institute (MRI) é criado em Palo Alto (Califórnia), onde vários teóricos, sendo aqueles que conseguem originar e expandir a abordagem sistêmica, sendo estes teóricos Jay Haley, John Weakland, Paul Watzlawick, Virginia Satir e Dom. d Jackson.

A terapia estratégico-comunicacional começa inicialmente com a terapia estratégica de Jay Haley, influenciado pelo psiquiatra americano Milton Erickson, que revolucionou a psicoterapia com um modelo de intervenção psicoterapêutica breve; entretanto, como o modelo terapêutico de Haley possui algumas características básicas e postulados da Pesquisa Mental Institute (MRI), é comum que ambos os modelos sejam apresentados juntos nos principais manuais teóricos sobre a psicoterapias.

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Visão da pessoa a partir dos modelos sistêmicos

Os modelos sistêmicos, entre os quais o modelo de terapia estratégico-comunicacional, partem da ideia de que o contexto internacional em que as pessoas operam é a variável mais importante a avaliar em psicoterapia ao analisar seu comportamento, mesmo à frente de qualquer traço de sua personalidade.

A ideia fundamental desses modelos sistêmicos é que uma pessoa pratica apenas uma série de comportamentos que são influenciados pelo contexto ou ambiente em que se encontram, podendo ter várias alternativas de ação (por exemplo, o mesmo Uma pessoa pode ser mais extrovertida e generosa ao encontrar amigos, mais tímida ao conhecer uma pessoa e egoísta com seus amigos. irmãos e irmãs). Como vimos, este foi um exemplo que expõe diferentes formas de se comportar a mesma pessoa dependendo de diferentes contextos.

A terapia estratégico-comunicacional baseia-se na teoria geral dos sistemas como ponto de partida ao tentar avaliar e compreender o funcionamento de vários grupos de pessoas, entre os quais se encontra um grupo composto pelos membros de uma família. Por outro lado, como a interação entre os membros de um grupo de pessoas é sobretudo comunicacional, a terapia estratégico-comunicacional também é baseado nos fundamentos da teoria da comunicação humana. É por isso que explicaremos brevemente ambas as teorias abaixo.

1. Teoria geral dos sistemas

De acordo com essa teoria da qual se nutre o modelo de terapia estratégico-comunicacional, Um sistema é constituído por uma série de elementos e também por regras que determinam as relações entre os elementos que compõem o sistema.para.

É importante salientar que a partir desta teoria a operação em nível global do sistema é complicada pode ser explicado com base nas propriedades no nível individual de cada um dos elementos que o compõem. Maquiagem.

A partir dessa perspectiva, a família seria considerada como um sistema e os membros dessa família seriam os elementos que constituem esse sistema. Tenha em mente que existem famílias nucleares, compostas apenas por pais e filhos, e famílias extensas, que também incluem avós, primos, tios, etc.

Portanto, uma família estendida é um sistema formado por várias famílias nucleares, que neste caso poderiam ser chamadas de subsistemas. Tendo isso em mente, vamos explicar alguns conceitos fundamentais da teoria geral dos sistemas.

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2. Teoria da comunicação humana

O outro modelo em que se baseia o modelo de terapia estratégico-comunicacional, conhecido como teoria da comunicação humana; Baseia-se em 5 axiomas que servem para entender a comunicação entre as pessoas.

O primeiro dos axiomas vem basicamente dizer que “é impossível não comunicar”, pois quando alguém decide ficar em silêncio também está transmitindo uma mensagem, mesmo que não verbal.

A segunda refere-se “qualquer mensagem pode ter dois níveis”: conteúdo e relacionamento. Vejamos um exemplo imaginando o caso de uma mãe que quer que seu filho se esforce mais na faculdade e, por isso, lhe diz: "Você deveria se esforçar mais na licenciatura e passar em tudo". Dependendo do nível de conteúdo, a informação é fácil de ver de relance: “você deveria estudar mais horas”. O nível de relacionamento adiciona uma informação subjacente ao outro sendo vinculado ao relacionamento que existe entre os dois: "Eu tenho o direito de pedir que você estude mais, já que sou eu quem pago o seu raça".

O terceiro axioma está relacionado com a ideia de que cada pessoa que participa de uma comunicação interpessoal “tem sua própria versão dos fatos”, tendo visto as coisas do seu ponto de vista e tendo a certeza de que ele é quem está certo e não as pessoas que viram os fatos de uma perspectiva diferente da dele.

A quarta refere-se à premissa de que “na comunicação há dois níveis”: digitais e analógicos. A comunicação digital é aquela que é fundamentalmente verbal, enquanto a comunicação analógica é basicamente não-verbal.

A quinta baseia-se "As interações comunicacionais podem ser complementares ou simétricas". Uma interação complementar seria aquela em que há uma diferença entre as pessoas que fazem parte dela, uma delas assumindo o poder e sendo aceita pela outra. Quando a interação é simétrica, as duas pessoas que interagem estão em posição de igualdade, embora cada uma defenda seu ponto de vista durante uma discussão.

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Características do modelo de Terapia Estratégico-Comunicante

A seguir, veremos quais são as principais características do modelo de psicoterapia estratégico-comunicacional.

1. Os objetivos fundamentais

O psicoterapeuta deve quebrar esse padrão disfuncional de interações entre os membros da família que mantém o problema para estabelecer outras formas de ação mais funcionais e, consequentemente, alcançar novos pontos de vista sobre a realidade.

Outros objetivos importantes são corrigir estilos de comunicação inadequados entre os membros da família e também redistribuir o poder dentro da família.

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2. o psicoterapeuta

A partir da perspectiva sistêmica em que se enquadra o modelo de terapia estratégico-comunicacional, o psicoterapeuta está em uma posição de poder, sendo aquele que, com base em algumas estratégias, após ter lido as interações entre os membros da família, se encarrega de propor mudanças no sistema familiar que vão de encontro da lógica dos membros que compõem o sistema, de modo que deve ter boas habilidades que lhe permitam convencer todos os membros para que a terapia seja bem sucedido.

Portanto, o psicoterapeuta é atuante, de tal forma que ele é responsável por assumir a responsabilidade pela melhoria e também procurando maneiras de criar pequenas diferenças que levem a mudanças mais grande.

Por outro lado, o psicoterapeuta deve ser criativo e flexível, no sentido de que ele deve ser um estrategista quando se trata de se beneficiar do uso das forças de cada um dos membros do família com o objetivo de alcançar avanços que beneficiem o desenvolvimento de um bom ambiente e um modo funcional de comunicação entre todos elas. Da mesma forma, deve ser o psicoterapeuta o responsável por abrir a perspectiva para novas pontos de vista e também novos comportamentos, sendo estes mais funcionais e benéficos para o família.

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3. Como resolver problemas no sistema familiar

A partir da terapia estratégico-comunicacional, segue-se em nível estratégico a seguinte filosofia através de uma série de técnicas: "deve-se projetar uma mudança que permita resolver um problema". Com base nessa ideia, considera-se que os problemas estão sendo mantidos pelo fato de que o que as pessoas estão fazendo para tentar resolvê-los não está funcionando.

Para alcançar uma mudança estratégica dentro da terapia de comunicação estratégica, as seguintes ideias devem ser levadas em consideração:

• Para resolver o problema você não precisa necessariamente mudar as pessoas.
• Às vezes basta introduzir uma pequena diferença no sistema familiar.
• Cada intervenção terapêutica deve ser única para cada família e adaptada a cada caso.
• Para resolver o problema, você pode procurar mudar um certo padrão de pessoas específicas.

4. Intervenções de Terapia Estratégica de Haley

A partir do modelo de terapia estratégico-comunicacional, podem ser utilizadas diversas formas de intervenção que foram propostas por Haley.

Em primeiro lugar, é intervenção direta, que é quando o terapeuta solicita que algo mais seja feito para bloquear o padrão de interações disfuncionais.

Em segundo lugar, quando a intervenção indireta é realizada, podem ser utilizadas tarefas metafóricas que servem para situações em que a família tem dificuldades em lidar diretamente com o problema. Outra forma de intervenção indireta seria por meio de tarefas paradoxais, que é quando o paciente é solicitado a fazer um esforço para realizar o sintoma voluntariamente.

Através da modalidade de intervenção da provação, o objetivo é permitir que a pessoa se esforce para fazer voluntariamente o sintoma como nas tarefas paradoxais, mas desta vez ele deve associá-lo a uma tarefa que é chateado.