A lei da equalização: o que é e o que explica em psicologia

Na psicologia da aprendizagem, foram estudados numerosos fenômenos que têm sua base teórica no condicionamento operante. Dentro dele encontramos um conceito chamado lei da equalização.

Neste artigo vamos ver em que consiste a lei de equalização e como foi formulada.

• Artigo relacionado: "Condicionamento Operante: Principais Conceitos e Técnicas"

Ricardo J. Herrnstein e o condicionamento operante

O condicionamento operante, introduzido por B. F. Skinner, é uma forma de aprendizagem através da qual um sujeito (humano ou animal) é mais provável que repita comportamentos que trazem consequências positivas e menos propensos a repetir aqueles que trazem consequências negativas.

A lei da equalização Foi inicialmente formulado por Richard J. herrnstein (1961) por causa de um experimento com pombos em programas concorrentes de intervalo variável (isto é, programas em que o critério de administração do reforço é a variável tempo decorrido desde a apresentação do último reforçador). Veremos mais adiante e com mais detalhes em que consistem esses tipos de programas.

Neste experimento, os pombos receberam dois botões em uma caixa de Skinner. Cada botão acionava diferentes taxas de recompensa de comida. Foi observado como os pombos tendiam a bicar o botão que produzia a maior recompensa alimentar com mais frequência do que o outro botão. Além disso, eles o fizeram a uma taxa semelhante à taxa de recompensa.

O que é a lei da equalização?

A lei da equalização é uma relação quantitativa estabelecida entre taxas relativas de reforço e taxas relativas de resposta durante o desenvolvimento de esquemas de reforçamento concorrentes. Isso se limita a estabelecer que existe uma correlação entre o comportamento e o ambiente.

É uma lei que tem ajudado psicólogos e analistas do comportamento a relacionar o comportamento com o ambiente e desenvolver equações que mostrem claramente como esses dois iria covariar

A lei da correspondência sugere que a taxa de resposta de um sujeito em um ambiente será proporcional à quantidade ou duração do reforço positivo administrado. Assim, quanto mais reforço positivo foi administrado, maior a taxa de resposta (e vice-versa). Herrstein estabeleceu essa taxa de resposta relativa como uma lei de conduta.

Aplica-se com confiabilidade suficiente quando sujeitos não humanos são expostos a esquemas de intervalo variável simultâneos e seus a aplicabilidade em outras situações é menos clara, dependendo das suposições feitas e dos detalhes da situação experimental.

Mecanismos e teorias

A lei da equalização Foi verificado experimentalmente em diferentes espécies., bem como em grupos de sujeitos (não apenas individualmente).

É uma lei descritiva da natureza, e não uma lei mecanicista, pois não explica os mecanismos responsáveis ​​pela distribuição das respostas. Além disso, ignora quando ocorrem respostas individuais.

Existem três tipos de teorias que tentam explicar esta lei; são as seguintes.

teorias molares

Eles explicam principalmente conjuntos de respostas e você está associado à distribuição total de respostas e reforçadores que ocorrem nos contextos em que você deve escolher.

teorias moleculares

Eles se concentram no que acontece no nível das respostas individuais e consideram a equalização como o resultado líquido dessas escolhas individuais.

teorias de reprodução

Eles se concentram em características de comportamento que não são nem molares nem moleculares, mas algo intermediário.

Comportamento de escolha: programas concorrentes

A lei da equalização, como vimos, surge como resultado de programas concorrentes que implicam um comportamento de escolha. A situação de escolha mais simples é baseada em duas respostas para escolher, cada um dos quais é seguido por um reforçador.

Os programas simultâneos ocorrem ao mesmo tempo (ou simultaneamente) e o sujeito é livre para alternar de uma tecla de resposta para outra.

Uma de suas generalizações é que se refere a situações de escolha forçada (programas concorrentes da razão), onde é obrigatório escolher uma das opções. Assim, em programas de escolha forçada, a forma de cumprir a lei da equalização é responder a apenas uma alternativa. Para o assunto, a estratégia mais adequada será escolha a melhor alternativa e fique com ela.

Desvios na lei de equalização

Às vezes, as taxas relativas de resposta nem sempre são exatamente iguais às taxas relativas de reforço em cada alternativa de resposta; Isso é devido ao outros fatores podem estar influenciando.

Então, estamos falando de duas situações diferentes: undermatching e overmatching. Na subcorrespondência, a melhor opção é menos escolhida do que a lei da correspondência prevê. No overmatching, por outro lado, a melhor opção é escolhida mais do que a lei prevê.

As variáveis ​​que determinam os referidos desvios seriam as seguintes:

Uso de diferentes topografias de resposta para cada alternativa

Estes implicam diferentes tipos de esforço; por exemplo, batendo (alternativa A) e pressionando uma tecla (alternativa B).

O uso de diferentes reforçadores para cada alternativa

Isso significa que uma equivalência não pode ser facilmente estabelecida.

Dificuldade em mudar de uma alternativa para outra

Por exemplo, vamos pensar em transferências de metrô. Mudar de uma tarefa para outra envolve algum atraso (dificuldade ou esforço do sujeito).

Referências bibliográficas:

• Herrnstein, R. J. (1961). Força relativa e absoluta das respostas em função da frequência de reforçamento. Jornal da Análise Experimental do Comportamento, 4, 267–72.
• Domjan, M. (2009), Princípios de aprendizagem e conduta, Madrid (Espanha): Thomson