Teste de família: o que é e para que serve esse teste projetivo?

As técnicas projetivas visam trazer à tona o material reprimido ou inconsciente da pessoa, através de desenhos, imagens, palavras, etc. Neste artigo vamos conhecer um deles, o teste da família, ou teste do desenho familiar, criado por Maurice Porot (1952) e aplicado na infância e adolescência.

Neste teste de tipo projetivo, pede-se à criança que desenhe uma família e, a partir dela, Fazem-lhe uma série de perguntas para depois analisar as suas respostas, bem como o desenho em Sim. É uma técnica expressiva tem como objetivo explorar como a criança se situa em seu ambiente familiar.

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Técnicas projetivas expressivas ou gráficas

Na avaliação psicológica, as técnicas expressivas ou gráficas são um tipo de teste projetivo (psicodinâmico) onde a instrução dada ao sujeito é desenhar certos elementos; Por meio do desenho, o sujeito deve expressar sua maneira pessoal de organizar o mundo e tentar reproduzi-lo. Além disso, de acordo com a teoria psicodinâmica, o comportamento gráfico (desenho) está mais livre do controle consciente do que o comportamento verbal.

No entanto, existem poucos estudos empíricos para técnicas expressivas. Além disso, a interpretação é caracterizada por um alto nível de subjetividade. Isso fez com que não existissem formas padronizadas de avaliação dos desenhos feitos pelas crianças, algo o que torna muito difícil comparar resultados e tirar conclusões gerais sobre seu estado psicológico.

Segundo Machover (1949), com os desenhos obtêm-se dados úteis para formular hipóteses clínicas, mas é fundamental realizar estas hipótese da convergência dos sinais psicopatológicos encontrados no teste com os dados obtidos por outros métodos.

Teste de família: características

Como vimos, o teste de família (ou teste de desenho de família) é um teste projetivo expressivo ou gráfico, criado por Maurice Porot (1952). A instrução dada ao sujeito que está sendo examinado é desenhar uma família, sem restrições ou especificações. Existem outras versões sobre esse slogan, como pedir que ele desenhe sua família. Após o desenho, o examinador questiona o sujeito sobre sua produção.

O teste familiar baseia-se na técnica do desenho livre; Esse tipo de desenho é muito praticado pelas crianças, e elas gostam. Especificamente, o teste é um teste de personalidade que pode ser administrado a crianças a partir dos 5 anos e até à adolescência.

Este é um dos testes de exploração da afetividade infantil mais populares e amplamente utilizados, que enfatiza aspectos projetivos. Além disso, avalia clinicamente como a criança percebe subjetivamente as relações entre os membros da família e como ela se insere nesse sistema familiar.

Por outro lado, o teste familiar também permite investigar aspectos da comunicação da criança com os demais membros da família e os demais membros entre si.

Interpretação

O uso e a interpretação do teste familiar são baseados em princípios psicanalíticos. projeção, pois possibilita a livre expressão dos sentimentos dos menores para com seus familiares, especialmente seus pais.

Além disso, o teste pretende refletir a situação em que os mesmos sujeitos são colocados em seu ambiente doméstico.

modificações

Um dos principais autores da prova também foi Louis Corman, que introduziu modificações importantes nas instruções dadas por Porot. Enquanto Porot pedia para a criança “desenhar sua família”, o slogan de Corman era “desenhar uma família, uma família que você imagina”.

Por outro lado, Bums e Kaufman (1972) apresentam uma versão modificada do teste familiar, denominada "The Kinetic Drawing Test of the Family", para a qual propõem critérios de avaliação. Nesta versão, eles usam os slogans: "Faça um desenho de sua família, incluindo você fazendo alguma coisa" e "Tente fazer pessoas inteiras, não desenhos animados, não figuras de palito. Lembre-se de que você deve desenhar cada um fazendo algo, envolvido em algum tipo de ação."

Aplicativo

Após dar as instruções à criança ou adolescente, o examinador conduz uma breve entrevista, o que reforça muito a interpretação que o psicólogo fará.

Assim, depois de reforçar a criança para o seu desenho, é-lhe feita uma série de perguntas sobre a sua família imaginada e os seus membros. Para tanto, serão incluídas todas as perguntas necessárias, considerando as circunstâncias de cada um e estimulando sempre a livre expressão da criança ou adolescente.

O que ele explora?

O teste familiar é considerado um teste com importante valor diagnóstico nos meios ligados às terapias psicodinâmicas. Através dele pretende-se conhecer as dificuldades de adaptação ao meio familiar e os conflitos edípicos e rivalidades entre irmãos.

Além disso, é um teste pensado para refletir o desenvolvimento intelectual da criança, já que através de diferentes elementos da linha e do desenho pode determinar até certo ponto o desenvolvimento maturacional da criança (em cada fase da infância o desenho é de um tipo ou outro, conforme estabelecido por Luquet).

No entanto, é importante mencionar que o teste familiar é usado mais para avaliar ou apreciar aspectos emocionais da criança do que para avaliar seu desenvolvimento intelectual e desenvolvimentista, embora seja utilizado inclusive para avaliar certos aspectos de problemas de aprendizagem.

Abordagens

O criador do teste de família, Maurice Porot (1952), considera que dizer à criança para desenhar sua família, permite conhecê-la como a representa para ele, o que é mais importante do que saber como é no realidade.

Por outro lado, Louis Corman (1961) considera que a projeção ocorre mais facilmente se a indicação for mais vaga., algo como: "Desenhe uma família que você imagina." Segundo ele, esse slogan permite que as tendências inconscientes se expressem com mais facilidade.

Outro autor, Korbman, mencionou em uma série de estudos que, na prática clínica com crianças pequenas, a instrução mais adequada no teste familiar é "Desenhe sua família"; Isso parte do pressuposto de que a criança é um sujeito em formação, onde a repressão é menor, e considera-se que ela não se defende tanto quanto o adulto. Ou seja, é projetado abertamente.

Referências bibliográficas:

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