Teste neuropsicológico de Luria-Christensen: o que é e o que avalia

A avaliação psicológica inclui uma grande variedade de técnicas destinadas a avaliar diferentes traços de personalidade, funções psicológicas e neurológicas, inteligência, etc. Aqui conheceremos o teste neuropsicológico de Luria-Christensen, uma bateria neuropsicológica de grande repercussão.

As funções neuropsicológicas incluem áreas da pessoa como motora, visual, espacial, linguagem, etc. Vamos conhecer detalhadamente quais áreas este teste avalia e quais são suas características.

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Teste neuropsicológico de Luria-Christensen: características

O Teste Neuropsicológico Luria-Christensen é uma bateria neuropsicológica construída por Alexander Romanovich Luria (1974) e revisada por Anne L. Christensen (1978). É proveniente da escola neuropsicológica europeia, que apostava numa avaliação mais qualitativa do que quantitativa, uma vez que não dispunha de dados normativos.

Este teste é amplamente utilizado em neurologia e neuropsicologia para o diagnóstico de diferentes funções cerebrais. A bateria

baseia-se na teoria dos Sistemas Funcionais de Luria.

Funções que avalia

Existem muitas funções que o teste avalia. Especificamente, o seguinte:

• funções motoras: mãos, praxia oral, ataxias, hipercinesia e sincinesia, etc.
• Organização acústico-motora: inclui a diferenciação se 2 tons são iguais, a reprodução de sons, etc.
• Funções cutâneas e cinestésicas superiores: sensações cutâneas, musculares, articulares e de estereognosia, etc.
• Funções visuais superiores: percepção de objetos, cores, acuidade visual, etc.
• linguagem receptiva: audição fonêmica, compreensão de palavras, frases simples/complexas...
• linguagem expressiva: articulação de sons, linguagem repetitiva, narrativa…
• Leitura / escrita: análise fonética, síntese de palavras…
• destreza aritmética: compreensão de conceitos numéricos e operações aritméticas.
• processos de memória: aprendizagem, retenção, recuperação e memória lógica.
• processos intelectuais: capacidade de analisar situações, desenvolver estratégias de ação…

Ficha técnica deste teste

A nível técnico, os componentes (material) do teste neuropsicológico Luria-Christensen eles incluem o manual, uma caixa com fichas, o próprio exame, uma cartilha para a criança e uma cartilha para o examinador.

A idade de aplicação é a partir dos 7 anos. É de aplicação individual e o tempo de aplicação é variável.

Versões do Teste de Luria-Christensen

Existem diferentes versões do Teste Neuropsicológico Luria-Christensen:

• O Luria-inicial, para idades pré-escolares entre os 4 e os 6 anos.
• O Luria-DNI: destinado a crianças entre os 7 e os 12 anos.
• O Luria-DNA: a partir dos 7 anos

Vamos conhecê-los em detalhes.

1. Luria-Initial Battery

Projetada pelos doutores Ramos e Manga, esta bateria surgiu de muitos anos de pesquisa e experiência com os instrumentos Luria, e tenta responder às necessidades de avaliação do período infantil.

Abrange uma faixa etária até então não contemplada, dos 4 aos 6 anos. É uma continuação da bateria Luria-DNI, e esta, por sua vez, representa uma continuação da bateria Luria-DNA. Todos eles são sensíveis ao desenvolvimento humano. Além disso, o teste permite explorar a lateralidade manual do sujeito.

2. Bateria Luria-DNI

Também desenvolvido pelos professores Manga e Ramos em 1991, dá sequência ao anterior. Foi elaborado a partir dos métodos de Luria analisar a nível neuropsicológico os processos superiores. Possui diferentes escalas: nível de 7 anos, nível de 8 anos, nível de 9 anos e nível de 10 anos em diante.

3. Bateria Luria-DNA

Trata-se de uma bateria neuropsicológica idealizada, da mesma forma, pelos professores Manga e Ramos (1999), a partir do material elaborado por Christensen.

A bateria permite obter um perfil neuropsicológico abrangente de uma pessoa em cinco domínios: visuoespacial, linguagem oral, memória, controle intelectual e atencional, e avalia a partir de 7 anos. Seu objetivo é analisar neuropsicologicamente os processos superiores em adultos.

Adaptação em espanhol: Manga e teste de Ramos

Com base na proposta de Luria-Christensen, Manga e Ramos fazem a adaptação para o espanhol, que avalia 4 áreas: visual-espacial, linguagem, memória e processos intelectuais.

Cada uma dessas áreas inclui diferentes subtestes:

• Área visuoespacial: inclui os subtestes de percepção visual e orientação espacial.
• Área de linguagem oral: inclui os subtestes fala receptiva e fala expressiva.
• Área de memória: inclui subtestes de memória imediata e memória lógica.
• Área intelectual: inclui subtestes sobre desenhos e textos temáticos e sobre atividade conceptual.

Além disso, acrescentam mais um subteste não contemplado em nenhuma área específica: controle de atenção. Por fim, obtém-se uma pontuação total pela soma de todas as pontuações dos subtestes, a partir da qual se obtém um perfil neuropsicológico global do sujeito.

referências bibliográficas:

• Buela-Casal, G.; Serra, J. C. (1997). Manual de avaliação psicológica. Ed. Século XXI. Madri.
• Basuela, E. (2007). Análise da estrutura fatorial da bateria Luria-DNA em universitários. Revista Psicodidática, 12(1), 143-152.
• Basuela, E. (2008). Revisão: Baterias de avaliação neuropsicológica infantil. BOL PEDIATRIC, 48(203), 8-12.