Os 7 tipos de distúrbios do neurodesenvolvimento (e sintomas)

Quando pensamos em transtornos ou problemas mentais, é fácil que problemas como depressão, transtorno bipolar, esquizofrenia ou fobias venham à mente. TDAH ou autismo. A seguir iremos revisar quais são os tipos de distúrbios do neurodesenvolvimento, a categoria à qual pertencem.

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Distúrbios do neurodesenvolvimento

Transtornos do neurodesenvolvimento ou transtornos do neurodesenvolvimento são o grupo de transtornos mentais e dificuldades que têm sua origem em um desenvolvimento não neurotípico do cérebro ou na presença de alterações ou lesões em sua maturação.

Portanto, têm sua origem na primeira infância ou durante o processo de desenvolvimento, e os primeiros sintomas geralmente podem ser detectados precocemente.

As alterações causadas por esses distúrbios geram dificuldades de intensidade variável no processo de adaptação e participação social e / ou na realização de atividades básicas para o sobrevivência. A atividade do sujeito é limitada ou prejudicada

com respeito ao que seria usual em outros sujeitos com a mesma idade e condições.

Tipos de distúrbios do neurodesenvolvimento no DSM-5

O rótulo de distúrbios do neurodesenvolvimento abrange um grande número de distúrbios que compartilham o mesmo características supracitadas, embora apresentem diferenças marcantes entre si de acordo com os aspectos que são são afetados.

Em seguida, vamos observar os principais grupos de distúrbios do neurodesenvolvimento coberto pela versão mais recente de um dos manuais de referência mais importantes, o DSM-5. Para facilitar a compreensão, os transtornos por uso de substâncias ou doenças médicas não estão incluídos.

1. Dificuldades intelectuais

A deficiência intelectual é considerada um dos distúrbios do neurodesenvolvimento, devido a deficiências ou dificuldades nas funções intelectuais. e no comportamento adaptativo em seus aspectos conceituais, práticos ou sociais, que têm como consequência uma possível limitação do funcionamento do sujeito em e uma ou mais áreas vitais, a menos que tenham apoios específicos.

Também incluído neste grupo está o atraso global do desenvolvimento, que é diagnosticado quando não é possível avaliar o gravidade do distúrbio em crianças menores de cinco anos, apesar de não atingir os marcos de desenvolvimento esperado. Este diagnóstico é provisório.

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2. Distúrbios de comunicação

Os distúrbios da comunicação são aqueles distúrbios do neurodesenvolvimento em que o sujeito incapaz de se comunicar adequadamente ou aprender a fazê-lo apesar de ter capacidade mental suficiente para fazê-lo.

Dentro deste grupo de transtornos encontramos transtorno de linguagem (DEL antigo), transtorno fonológico, Distúrbio pragmático da comunicação ou gagueira ou distúrbio da fluência da fala com início em infância.

3. Transtorno do espectro do autismo

O transtorno do espectro do autismo é caracterizado por dificuldades na comunicação e interação interpessoal, padrões de comportamento e interesses repetitivos e restritivos. Aqueles que sofrem com isso têm dificuldade em compreender as regras que regem as interações sociais e em capturar e expressar sentimentos, eles geralmente têm uma linguagem oral literal e é difícil para eles compreender as sutilezas e usos figurativos dela, apresentar preferência e necessidade de rotina e monotonia, e aceitar mal as mudanças.

Embora diferentes distúrbios dentro deste espectro tenham sido previamente distinguidos, como o autismo do tipo Kanner e Asperger, atualmente é considerado um único transtorno que os engloba (embora com especificadores).

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4. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Outro dos distúrbios do neurodesenvolvimento mais conhecidos, o TDAH é um distúrbio caracterizado pela presença de sintomas típicos de intenção (como dificuldade em manter a atenção, cometer erros devido à falta de Está, alta distração, não conclusão de tarefas, perda e esquecimento de objetos e atividades, ausência mental...) E / ou hiperatividade (fala excessivamente, inquietação motora, dificuldade em permanecer sentado ou em revezamento, interrompe as atividades alheias ...).

Os sintomas de intenção, hiperatividade ou uma apresentação mista podem predominar.

Também é possível encontrar casos em que não há casos de hiperatividade, mas apenas de intenção, o que passou a ser denominado transtorno de déficit de atenção ou DDA.

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5. Transtorno de aprendizagem específico

Um distúrbio de aprendizagem específico é entendido como aquele em que o sujeito manifesta dificuldades na aquisição e uso de habilidades acadêmicas, como leitura, escrita e matemática.

O indivíduo tem dificuldades para ler, interpretar e usar a linguagem (ele tem problemas com, por exemplo, gramática e ortografia) e / ou conceitos matemáticos. Essas dificuldades são acima do esperado para alguém da idade e capacidade intelectual dos sujeitos, interferindo em sua atividade acadêmica.

6. Distúrbios motores

Outro grande grupo de distúrbios do neurodesenvolvimento são motores, nos quais há dificuldades em aspectos relacionados ao movimento, como coordenação ou movimentos ocorrem involuntário.

Dentro desses distúrbios, encontramos o distúrbio do desenvolvimento da coordenação, movimento estereotipado e distúrbios de tiques. Neste último grupo encontramos o transtorno de Tourette, junto com tiques motores ou vocais persistentes e tiques transitórios.

7. Outras

Este rótulo é usado naqueles distúrbios ligados a alterações do neurodesenvolvimento que causam uma afetação do sujeito em uma ou mais áreas vitais, mas que não preenche os critérios diagnósticos de nenhum dos grupos anteriores de desordens.

Por exemplo, esses distúrbios ligada ao uso de substâncias pela mãe durante a gravidez, ou nos casos em que não há informações suficientes para classificar o transtorno em questão.