O que é amnésia anterógrada e quais os sintomas que ela apresenta?

Quando falamos sobre alguém que sofre de amnésia, automaticamente pensamos em uma pessoa que não se lembra de seu passado. Existe outro tipo, a amnésia anterógrada, que consiste na incapacidade de formar novas memórias.

Esse problema de memória geralmente anda de mãos dadas com a amnésia retrógrada, de episódios anteriores, mas nem sempre está associada. É, portanto, uma forma de amnésia independente com suas próprias causas e mecanismos alterados.

Causas da amnésia anterógrada

As causas de lesão cerebral podem ser muito diversas: traumatismos cranianos, hipóxia, encefalite herpética ou problemas vasculares. A lesão que causa a amnésia anterógrada mais pura é a lesão do tálamo anterior, geralmente de origem vascular.

Além disso, é possível perder células piramidais no hipocampo bilateral devido à falta de oxigênio ou algum golpe no o crânio, causando amnésia que pode ser pura ou pode ocorrer em conjunto com outros tipos de amnésia.

Qual é o problema neste tipo de amnésia?

Grosso modo, os pacientes com amnésia anterógrada não podem aprender novas informações. Eles são incapazes de manter um nome, um novo rosto ou aprender algum tipo de jogo com o qual não estavam familiarizados a longo prazo.

Eles não têm problemas de percepção e têm uma boa memória de trabalho. Esses pacientes podem se lembrar de novas informações e trabalhar com elas por um curto período de tempo, mas eles são incapazes de retê-lo e lembrá-lo depois de algumas horas. É como se a nova informação, uma vez que não está mais presente, desaparecesse.

Sabemos que, para armazenar informações na memória, é necessário que ocorra um processo de codificação e armazenamento. A ciência, curiosa por natureza, se pergunta exatamente em que ponto desse processo os indivíduos com amnésia anterógrada falham. Aqui estão as hipóteses mais comumente usadas.

1. Problemas de codificação

Existem hipóteses que sustentam que se trata de um problema de codificação. O cérebro, embora receba estímulos sensoriais, tem dificuldade em dar-lhes sentido e extrair quais são as características mais importantes.

Por exemplo, pacientes com síndrome de Korsakoff têm dificuldade em aprender pares de palavras maçã-queijo. Normalmente, esse aprendizado é facilitado porque as duas coisas compartilham uma característica, mas os Korsakoffs não conseguem estabelecer essa relação. No entanto, essa explicação é fraca e não parece a mais fundamental.

2. Problemas de consolidação

Outra hipótese sugere que os processos biológicos responsáveis ​​por transportar a informação codificada e armazená-la estão danificados.. Assim, embora o sujeito possa processar a informação e trabalhar com ela no momento, não consegue guardá-la para depois.

Por exemplo, foi levado um grupo de jogadores de futebol que, 30 segundos após sofrer uma concussão, foi questionado sobre o que havia acontecido. Os jogadores foram capazes de explicar bem a ordem dos eventos, mas como o cada vez que eles eram capazes de se lembrar de menos eventos, mostrando que a memória não tinha sido consolidado.

Essa teoria não fornece uma resposta, entretanto, de por que a perda dessas memórias devido à não consolidação é gradual.

3. Problemas de informação contextual

A partir desta hipótese Diz-se que as pessoas com amnésia anterógrada perdem a capacidade de armazenar informações contextuais. Embora eles possam se lembrar de palavras específicas, eles não são capazes de relacioná-las com nada. Por isso, quando são solicitados a repetir as palavras que ouviram antes, ao não relacionar essas palavras com nenhuma situação anterior, não conseguem recuperá-las.

Esta hipótese apresenta problemas, como o de que o déficit na codificação do contexto está intimamente relacionado a danos ao lobo temporal, e aqueles pacientes que não o têm danificado podem ter amnésia anterógrada sem um déficit contextual específico.

4. Esquecimento acelerado

A quarta possibilidade diz que o processamento e armazenamento da memória estão intactos, o problema é que as novas informações são esquecidas muito rapidamente. No entanto, é uma hipótese que tem sustentação científica contraditória que não pôde ser replicada.

5. Problemas de recuperação

Essa forma de entender a amnésia anterógrada subdivide-se em duas hipóteses. A hipótese de disfunção "pura" na recuperação diz que haverá dificuldades no acesso às informações aprendeu independentemente de como foi aprendido. A outra hipótese postula que, uma vez que a recuperação da informação depende muito de como tem sido aprendido, o amnésico tem problemas para acessar a memória para um problema inicial no codificação.

Em síntese, as diferentes teorias apontam para um problema na aquisição e consolidação de informações, com efeito mais sutil nos processos de recuperação. A explicação exata de por que esse problema de aquisição ocorre permanece no ar. Uma das possíveis explicações pode ser que o cérebro do paciente amnésico é incapaz de relacionar diferentes tipos de informações, como informações contextuais.