O que é pensamento pós-formal?
Jean Piaget descreveu quatro estágios de desenvolvimento cognitivo: sensório-motoras, pré-operacionais, operações concretas e operações formais. Cada um desses períodos é caracterizado pelo uso de operações cognitivas progressivamente mais complexas.
Embora este autor afirme que a cognição atinge seu estágio final na adolescência, outros teóricos consideram que o pensamento pós-formal também existe, um quinto estágio do desenvolvimento cognitivo caracterizado pela capacidade de relativizar, assumir contradições e sintetizar elementos opostos.
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Pensamento formal de acordo com Piaget
Para Jean Piaget, pioneiro da psicologia evolutiva e autor da teoria mais popular sobre o desenvolvimento cognitivo, atinge seu ápice ao ser abandonado. o pensamento concreto e o pensamento formal se consolidam, ou seja, a capacidade de pensar em um abstrato.
Isso implica que ao atingir esse estágio, que geralmente ocorre entre 11 e 15 anos, não só trabalhando com elementos concretos, tangíveis e baseados na realidade, mas também com hipóteses e possibilidades. Além disso, são desenvolvidas habilidades que permitem adotar perspectivas diferentes das próprias.
O pensamento formal tem um caráter hipotético-dedutivo, que vai além do empirismo característico da etapa das operações concretas; Dessa forma, a realidade passa a ser entendida como um subconjunto do possível, ao contrário do período anterior, em que o possível é visto como uma extensão do real.
Piaget e seu colaborador Bärbel Inhelder afirmaram que o pensamento formal é baseado em declarações verbais (pensamento proposicional), ao invés de objetos concretos. Uma vez que a flexibilidade da linguagem é muito maior do que a da matéria, este tipo de pensamento aumenta muito as possibilidades cognitivas e comunicativas.
Posteriormente, diferentes autores questionaram e qualificaram o conceito original do pensamento formal. Assim, hoje acredita-se que nem todas as pessoas chegam a esta fase, que isso pode acontecer em qualquer idade e somente na tarefas em que nos especializamos, e que pode haver outro tipo de raciocínio ainda mais avançado: o pensamento pós-formal.
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Características do pensamento pós-formal
Representantes de diferentes orientações teóricas, especialmente a psicologia dialética e do ciclo de vida, propuseram a existência de pensamento pós-formal ou dialético, que é conceituado como um estágio após as operações formal.
Ao contrário do pensamento formal, pós-formal permitiria integrar o subjetivo, o emocional e o simbólico com os componentes lógicos, analíticos e objetivos do período anterior. Como consequência, haveria um complexidade das operações cognitivas, que funcionaria menos literal e rigidamente do que no caso do pensamento formal.
Três características básicas do pensamento pós-formal foram descritas: o relativismo do conhecimento, a aceitação da contradição e a síntese entre elementos discordantes.
1. Relativismo
O pensamento formal tende a ser dicotômico; assim, por exemplo, as pessoas costumam ser categorizadas como "boas" ou "más", e as afirmações são entendidas como verdades absolutas ou como mentiras, sem pontos intermediários.
No entanto, a interação com outras pessoas, a adoção de múltiplos papéis e a aquisição de novas informações promovem a consciência sobre o que existem várias verdades que dependem do ponto de vista, altamente influenciados pela história pessoal e o contexto a partir do qual são observados.
Assim, esta tendência significa que não se dá tanta atenção ao que se supõe ser "a verdade", e a atenção se volta para o tipo de narrativas que se adotam para explicá-la.
2. Contradição
Uma vez que o pensamento relativista aparece, a contradição é aceita como um aspecto natural da vida. Fenômenos aparentemente incompatíveis podem coexistir, tanto na percepção da realidade quanto nos seres vivos e objetos.
Assim, qualquer pessoa pode ser "boa" e "má" simultaneamente, continuando com o exemplo anterior. A natureza complexa da realidade é aceita, e a ideia de que existem diferentes realidades ontológicas sobrepostas é internalizada.
Vários autores defendem que a aceitação da contradição é o traço mais característico do pensamento adulto, e que geralmente se desenvolve durante a meia-idade. No entanto, a variabilidade interindividual é alta, por isso também pode acontecer antes ou depois.
3. Síntese ou dialética
Uma vez que consideram o relativismo e a contradição como aspectos naturais da experiência humana, as pessoas que usam o O pensamento pós-formal pode integrar (ou sintetizar) conteúdo mental contraditório, tanto cognitivamente quanto emocional.
Durante esta fase, há uma dialética contínua no pensamento, de modo que todos ideias são comparadas e sintetizadas com seus opostos e com outras experiências diferentes. Isso permite uma capacidade de raciocínio mais elevada e flexível do que aquela que caracteriza o pensamento formal.
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Estágio de desenvolvimento ou estilo de pensamento?
Embora aqueles que defendem o conceito de pensamento pós-formal geralmente o definam como um estágio do desenvolvimento cognitivo que, como o próprio nome sugere, surge após a fase de operações formais, para o momento a pesquisa científica não confirmou esta hipótese.
Embora seja verdade que as características definidoras do pensamento pós-formal se manifestam mais frequência quanto mais velha a idade, nem todas as pessoas que se desenvolvem normalmente atingem este período cognitivo. Na verdade, nem todos conseguem passar da fase das operações concretas para as formais.
Além disso, a evidência científica mostra que algumas pessoas que não alcançaram o período formal apresentam pensamento relativista. Portanto, foi levantada a hipótese de que o pensamento pós-formal é um estilo de raciocínio que consiste em um conjunto de habilidades metacognitivas que podem ser adquiridas após a maturação, e não necessariamente um estágio de desenvolvimento.
