Stimul neutru: ce este, cum funcționează și exemple

Termenul „stimul” este adesea folosit în domeniul psihologiei pentru a desemna orice eveniment din lumea fizică care are capacitatea potențială de a excita orice aparat receptor al organismului, astfel încât acest stimul să fie la originea unui răspuns beton.

În acest articol vom vedea în ce constă stimulul neutru și care este rolul acestuia în cadrul psihologiei comportamentale, văzând, de asemenea, cum un stimul neutru poate fi convertit într-unul condiționat.

• Articol înrudit: „Behaviorismul: istorie, concepte și autori principali”

Ce este un stimul neutru?

Folosirea de către psihologie a cuvântului stimul este strâns legată de cea a fiziologiei., și mai precis cu experimentul realizat de fiziologul rus Ivan Pavlov pentru a putea demonstra existența reflexelor condiționate, astfel încât un stimul să servească în mod clasic la desemnarea tuturor acelor evenimente că sunt capabile să declanșeze un reflex și anume că, cu un stimul neutru sau natural, poate fi provocată un anumit răspuns sau reacție involuntar. Teoria dezvoltată de Pavlov este cunoscută sub denumirea de condiționare clasică sau pavloviană.

Pe de altă parte, stimulul neutru este unul care nu are capacitatea sau proprietatea prin el însuși de a provoca o reacție necondiționată definită, nici nu este potrivit să devină un stimul condiționat prin asociere condiționată. Cu alte cuvinte, un stimul neutru este un tip de stimul care inițial nu produce un răspuns specific în organism, dincolo de focalizarea atenției.

• Te-ar putea interesa: „Condiționarea clasică și cele mai importante experimente ale sale”

Cum devine un stimul neutru un stimul condiționat?

După cum am spus, un stimul neutru nu produce inițial un răspuns concret, altul decât focalizarea atenției; totuși, în condiționarea clasică sau pavloviană, când un stimul neutru este utilizat împreună cu un stimul necondiționat, acel stimul neutru devine un stimul condiționat.

Când apar prezentări repetate atât ale stimulului neutru, cât și ale stimulului necondiționat, asta stimulul neutru va putea, de asemenea, să genereze un răspuns, acesta fiind cunoscut în mod obișnuit ca răspuns condiţionat.

Această teorie a condiționării clasice a fost dezvoltată ca urmare a multiplelor experimente pe care le-a efectuat Pavlov când a investigat despre digestia la caini cu care a folosit stimulul neutru, conditionat si neconditionat de asemenea. În aceste experimente, stimulul neutru a fost sunetul unui clopoțel scuturat., acest sunet fiind prezentat câinilor în același timp cu hrana lor, care era prezentă ca un stimul necondiționat.

Ce a descoperit Pavlov cu aceste experimente, care au devenit unul dintre fundamentele științelor comportamentale, este că, după ce a dat hrană câine, a început să secrete saliva prin anumite glande, ajungând să fie numit acest fenomen de către cercetător drept „reflex al salivaţie".

După încercări repetate, Pavlov a reușit să observe că, atunci când era prezent cu câinele, a făcut ca acesta să înceapă să saliveze fără că era mâncare prezentă și asta pentru că aflase că va primi mâncare când Pavlov i-a apărut în fața lui.

Într-o a treia etapă a investigațiilor, Pavlov a început să folosească un stimul neutru de mai multe ori și să varieze sursa stimulului (vizual sau auditiv), deși în toate cazurile a fost neutru, chiar înainte de a servi hrana câinelui. Drept urmare, a reușit să detecteze că, după mai multe încercări, câinele asociază stimulul neutru cu hrana, care apoi a transformat stimulul neutru într-un stimul condiționat. Apoi Pavlov a numit salivația care a fost produsă în fața stimulului anterior neutru (care devenise condiționat), drept „reflex condiționat”.

• Articol înrudit: „Cele 13 tipuri de învățare: care sunt acestea?”

Exemple care explică funcționarea stimulului neutru

Pentru a putea explica mai detaliat în ce constă stimulul neutru considerăm convenabil să prezentăm câteva exemple pe care le putem ne întâlnim în viața de zi cu zi, precum și un experiment de laborator efectuat în acest sens, unde acest tip de stimul joacă un rol important.

1. cazul micului albert

Un experiment care a stârnit destul de multe controverse a fost cel realizat de John Watson și Rosalie Rayner cu un bebeluș de 11 luni (Albert). când au vrut să investigheze dacă prezența unui animal ar putea fi condiționată atunci când era asociată cu un zgomot puternic care ar putea provoca un răspuns de frică.

În acest experiment ei au putut observa că prin asocierea zgomotului loviturii unui ciocan pe o masă metalică (stimul necondiționat) împreună cu prezența unui șobolan alb (care anterior a fost un stimul neutru și după asociere sunetul aversiv a devenit un stimul condiționat), a ajuns să provoace la copil un răspuns de frică (răspuns condiționat) în ocazii ulterioare, în prezența șoarecelui singur, astfel încât să vadă că frica poate fi învățată prin condiționarea clasică. Acest tip de mecanism este unul dintre cele mai frecvente în dobândirea diferitelor fobii la oameni.

De menționat că acest experiment a fost realizat în urmă cu mai bine de 100 de ani, deoarece în zilele noastre, desigur, ar fi ilegal și ar depăși și limitele eticii științifice.

• Te-ar putea interesa: „Tipuri de fobii: explorarea tulburărilor de frică”

2. Atacuri de anxietate

Potrivit unor teorii ale psihologiei comportamentale, simptomele de anxietate prezente în fobii, obsesii sau atacuri de panică, printre altele, sunt un exemplu clar de reacții comportamentale anormale, întrucât sunt considerate din această perspectivă drept răspunsuri învățate în stadiile incipiente ale copilăria şi adolescenţa oamenilor prin procese de condiţionare pavloviană sau clasic.

În aceste cazuri putem vedea câteva dintre exemplele de stimul neutru din domeniul psihologiei și este că reacția care vine să apară în combinație cu un stimul neutru (p. ex., având un atac de anxietate asupra transportului în comun), poate să fi dat naștere unui fenomen de condiționare în care acest tip de reacție va avea tendința de a fi repetat în fața unei serii de stimuli similari cu acel stimul neutru, deci, în viitoare ocazii, subiectul va încerca să evite respectivul stimul neutru prin intermediul unui mecanism de condiţionare care îi este util.

• Articol înrudit: „Tipuri de tulburări de anxietate și caracteristicile lor”

3. Publicitate

În domeniul marketingului sau al neuromarketingului și al reclamei, experții știu că condiționarea clasică poate fi un instrument puternic atunci când încearcă să influențeze emoțiile potențialilor consumatori cu reclamele lor. Acest lucru se poate face, de exemplu, prin crearea unei asocieri între un produs pe care doresc să-l vândă (stimul neutru) şi un eveniment care poate evoca o serie de emoţii plăcute potenţialilor consumatori.

În acest sens, teoria condiționării pavloviane sau clasice a ajuns să aibă efecte notabile în domeniul publicității (p. De exemplu, unii sportivi celebri fac publicitate unui produs, care ar fi un stimul neutru înainte de a fi anunțat, iar reprezentând o scenă în care își demonstrează virtuțile atletice reprezintă un stimul condiţionat; în timp ce emoțiile pozitive sau o atitudine pozitivă față de mesajul care se intenționează a fi transmis în respectiva reclamă ar fi răspunsul necondiționat).

În aceste cazuri, lucrul fundamental ar fi să se realizeze o fuziune a mărcii care se dorește a fi promovată cu utilizarea mărcii menționate (ceea ce ar fi un stimul neutru anterior). și apoi condiționat), cu conținutul reclamei (stimul necondiționat) astfel încât răspunsul necondiționat devine pe un răspuns condiționat pozitiv la acel brand.

Dacă anunțul își face treaba, agenții de publicitate ai mărcii vor îmbina cu succes marca și utilizarea acesteia. care vin să evoce aceleași emoții pozitive care au fost intenționate la conceperea reclamei și vor sugera, de asemenea, aceleași atitudine.

• Te-ar putea interesa: „Șapte chei ale psihologiei aplicate în marketing și publicitate”

4. frica de injectii

Frica de injecții este un tip de fobie specifică destul de comună în rândul populației, fiind observată o creștere a numărului de cazuri la nivel epidemiologic de această fobie ca urmare a vaccinării în masă împotriva COVID-19.

În acest tip de cazuri, s-a găsit confirmarea în multe cazuri a teoriei condiționării clasice, deoarece un stimul neutru (p. ex. halatul alb al personalului sanitar) a fost asociat cu altul care a provocat o reacție specifică.

Deci, dacă personalul sanitar, care poartă de obicei o haină albă, este cel care se ocupă faceți o injecție care a generat „durere” sau o serie de efecte secundare de moment în unele cazuri (pag. de ex., o ușoară febră a doua zi), atunci vederea unei haine albe poate evoca stimuli adversi la pacient chiar dacă acesta nu va primi o altă injecție.