Cum să înveți un copil să nu mintă?

Toți copiii mint. Nu o fac întotdeauna, desigur, dar de mai multe ori în prima copilărie vor spune ceva care nu este adevărat sau vor încerca să învinovăţească pe altcineva pentru ceva rău pe care l-au făcut.

Nu este neobișnuit ca copiii la vârsta de șase sau șapte ani să spună expresii precum „nu am fost”, „va exista frățiorul meu a pictat peretele” sau „da, am mâncat sandvișul la pauză” când știu că sunt mincind.

Onestitatea este o valoare pe care toți părinții încearcă să o insufle copiilor lor și de aceea mulți se întreabă cum să înveți un copil să nu mintă. Vom da răspunsul mai jos.

• Articol înrudit: „Cele 6 etape ale copilăriei (dezvoltarea fizică și psihică)”

Ce să faci pentru a învăța un copil să nu mintă?

Minciuna este un comportament obișnuit în copilărie. Toți copiii mint din când în când, fie într-un mod foarte inocent, fără să fie conștienți de asta, fie pur și simplu pentru că vor să ascundă ceva greșit pe care l-au făcut. Există chiar și copii care se distrează mințind, încercând să deruteze alți copii și chiar adulți.

pur și simplu pentru satisfacția de a-i înșela pe alții. Evident, acest ultim caz nu este de obicei foarte comun, dar bineînțeles că minciuna le poate părea oarecum jucăușă.

Oricare ar fi motivul pentru care un copil minte, daca devine un comportament foarte des intalnit, poate duce la probleme la nivel social. Un copil care minte tot timpul poate deveni cel mai puțin demn de încredere din clasa sa, lăsându-l fără prieteni, deoarece se tem că îi va înșela și îi va răni colegii. Indiferent cât de nevinovată ar fi o minciună, dacă este abuzată, ea poate deveni un instrument care subminează încrederea celor din jurul nostru.

Deși consecințele pot să nu fie la fel de grave, este clar că minciuna nu este un lucru bun. De fapt, în majoritatea societăților acest act este considerat imoral. Acesta este motivul pentru care toți părinții doresc să insufle copiilor lor valorile onestității și sincerității.

In orice caz, nu este posibil să predați aceste valori fără a acționa ca un model. Copiii mici sunt ușor influențați, atât buni, cât și răi, iar părinții lor, frații mai mari și alți copii de la școală le servesc drept modele. Dacă se spun multe minciuni acasă și la școală, copiii vor ajunge să învețe că minciuna este în regulă sau, cel puțin, că este legitim să o faci uneori.

De ce mint copiii?

Există multe motive care împing un copil să mintă. Este adevărat că sunt cei care mint pentru simplul fapt de a se distra, amăgindu-și părinții și colegii de clasă pentru a-i face să se comporte în modul dorit, sau pentru a-i încurca. Cu toate acestea, aceasta nu este, de obicei, norma și, de obicei, există și alte motive.

După cum am comentat, adulții și ceilalți colegi cu care copiii au contact exercită o influență semnificativă asupra comportamentului lor. Dacă copilul vede că adulții mint în mod constant, ei nu vor vedea minciuna ca pe ceva discutabil din punct de vedere etic, ci mai degrabă ca pe un comportament mai legitim. Acesta este motivul pentru care nu vei avea atâtea restricții personale atunci când vine vorba de a ascunde sau de a denatura adevărul.

Un alt motiv pentru care un copil poate minți, mai ales pe ceilalți micuți, este că trebuie să se simtă acceptat.. Se poate datora unei mari lipse de stima de sine, determinând copilul, care nu are încredere în sine, să fie împins să-și exagereze abilitățile sau să spună lucruri care nu sunt adevărate despre el. De exemplu, s-ar putea ca un copil să se simtă inferior în comparație cu restul colegilor de clasă pentru că nu are un câine și, pentru că vrea să fie acceptat, minte spunând că are unul.

Copiii mint și pe adulți, dar motivul este destul de diferit. În acest caz, de obicei mint pentru a ascunde ceva greșit pe care l-au făcut sau cred că este greșit. Și aici este lipsa stimei de sine, dar și încrederea față de adulți, frica de pedepse severe și părinți. Copilul se poate simți atât de nesigur încât nu știe dacă ceea ce face este suficient de corect și, așa le este frică că, chiar dacă au făcut bine, părinții lor vor vedea asta ca pe un lucru rău, preferă să tacă sau minciună.

• Ați putea fi interesat de: „Psihologia educației: definiție, concepte și teorii”

Cum să oprești minciunile?

Un lucru de reținut este că vârsta este un factor important atunci când luați în considerare minciuna la copii. Până la vârsta de șase ani, copiii au foarte multe dificultăți în diferențierea dintre realitate și fantezie.. Din acest motiv, este indicat să începi să lucrezi de la acea vârstă, deoarece nu îi poți învăța să nu mintă fără să știi că o fac.

Pentru a învăța un copil să nu mintă, primul lucru de făcut este să știi motivul pentru care a făcut-o. După cum am văzut în secțiunea anterioară, există diverse motive care împing un copil să nu ne spună adevărul. Nu le putem insufla onestitate și sinceritate fără a înțelege de ce au făcut-o, deoarece pur și simplu să le spui „este greșit să minți” este o lecție goală. Trebuie să ne concentrăm pe motivul pentru care minte, nu pe minciuna în sine, nici să o luăm personal.

Dacă motivul pentru care ne minți este că ți-e frică de reacția noastră, este posibil ca problema să fie în modul nostru de a educa. Părinții care sunt prea severi și duri, departe de a promova un caracter puternic și rezistent la urmașii lor, ceea ce fac este să-l facă foarte nesigur. Îi este frică să spună adevărul de teamă să nu fie pedepsit și, prin urmare, preferă să mintă. El minte, dar se simte foarte rău și îi este teamă că se va simți mai rău.

Problema aici este destul de profundă, deoarece minciuna este un simptom că stilul educațional pe care îl folosim nu este cel mai potrivit. Ideea nu este că tolerăm minciuna sau abaterile, dar bineînțeles că cel mai potrivit este să scădem gradul de severitate. Dacă face ceva rău, ar trebui să primească o penalizare, dar să nu abuzăm sau să ignorăm că sunt multe lucruri bune pe care copilul le face.

Daca se datoreaza lipsei stimei de sine, fie pentru ca te simti intimidat sau inferiorizat de felul in care sunt semenii tai, fie din cauza unei probleme acasa, este necesar sa mergi la psiholog. Nu este că părinții nu își pot ajuta copilul să aibă o mai bună stimă de sine, de fapt, o pot face evidențiind punctele forte și ajutându-l să-și depășească punctele slabe. Cu toate acestea, cu îndrumarea psihologului copil vom putea îmbunătăți stima de sine a copilului cu tehnici cu dovezi științifice.

Când se descoperă că copilul a mințit, Este foarte important să nu-l acuzi că este un mincinos, nici măcar pe un ton afectuos sau de glumă.. Nici nu trebuie să fie ridiculizat sau să reacționeze brusc și furios. Ceea ce ar trebui întrebat, pe un ton respectuos și calm, este de ce a mințit știind că acest lucru nu este corect. Umilirea, ridicolul și numele derogatorii nu vor face decât să agraveze problema, mai ales dacă motivul minciunii este legat de lipsa stimei de sine.

Desigur, pe lângă înțelegerea a ceea ce l-a împins pe copil să mintă și încercarea de a înțelege, există și un exemplu pentru el. După cum am menționat, atât părinții, cât și frații mai mari sunt modele importante pentru cei mici, care imită tot ceea ce fac cei mai mari. Dacă cei mai mari se poartă prost, și copiii mici se vor purta prost. Pentru a preveni copilul să vadă minciuna ca un comportament legitim, cel mai bine este să nu o facă.

Este fundamental fă-i să înțeleagă care sunt consecințele sociale ale minciunii, dincolo de pedepsele care pot fi. Ei trebuie să înțeleagă că a nu fi sinceri cu ceilalți îi va face să nu aibă încredere în ei. Acest lucru le va îngreuna să aibă prieteni și, astfel, nu vor avea o rețea socială adecvată pentru a-i susține. De asemenea, poate încuraja comportamentul de răzbunare, făcându-i pe alții să ne vadă ca fiind legitimi să mintăm pe persoana care i-a mințit prima dată, dându-le propriul medicament.

Referințe bibliografice:

• Oppliger, M., Talwar, V. și Crossman, A. (2011). Predictorii minciunii prosociale ale copiilor: motivație, variabile de socializare și înțelegere morală. Journal of Experimental Child Psychology, 110(3), 373–392. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2011.05.003
• Talwar, V., Arruda, C. și Yachison, S. (2015). Efectele pedepselor și apelurilor la onestitate asupra comportamentului copiilor de a spune adevărul. Journal of Experimental Child Psychology, 130, 209–217. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2014.09.011
• Talwar, V. și Lee, K. (2008). Corelații sociale și cognitive ale comportamentului mincinos al copiilor. Dezvoltarea copilului, 79(4), 866–881. doi: 10.1111/j.1467-8624.2008.01164.x
• Xu, F., Bao, X., Fu, G., Talwar, V. și Lee, K. (2010). Minciuna și spunerea adevărului la copii: de la concept la acțiune. Dezvoltarea copilului, 81(2), 581–596. doi: 10.1111/j.1467-8624.2009.01417.x