Copii geniali: ce sunt, care sunt caracteristicile lor și exemple

Din când în când auzim de cazuri specifice de copii cu abilități cognitive mari, capabili mari fapte care le depășesc nu numai pe cele ale contemporanilor lor, ci chiar și pe cele de care ar fi capabil un adult obișnuit do. Unii dintre ei au realizat mai târziu lucrări grozave de-a lungul vieții și au fost clasificați și numiți drept copii geniali.

Dar, ce este un copil geniu? Să vedem asta pe parcursul acestui articol.

• Articol înrudit: "Cele 6 etape ale copilariei (dezvoltarea fizica si psihica)"

Cum numim copii geniali?

Geniul copilului este considerat a fi acel subiect minor care de-a lungul dezvoltării sale se caracterizează prin manifestă încă de la o vârstă fragedă abilități cognitive peste medie în cel puțin unul sau mai multe domenii intelectuale, fiind prin definitie dotat sau talentat, care se manifesta sau se cristalizeaza la un moment dat in viata sa in generarea unui tip de lucrare sau produs de mare impact si creativitate.

Acești copii se caracterizează nu numai prin inteligența lor ridicată în toate sau unele domenii, dar tot datorită unei capacităţi foarte mari de motivare şi interes pentru învăţarea şi dezvoltarea lor cunoştinţe. Pentru aceeași motivație ei manifestă de obicei un angajament ridicat față de această dezvoltare, până la punctul în care de obicei depășesc ceea ce fac alții și chiar subiecții mai în vârstă și mai experimentați.

Un alt dintre factorii principali de luat în calcul este că copiii geniali Ei manifestă, de asemenea, un nivel considerabil de creativitate.. Acești factori, și nu numai inteligența, vor contribui ca copilul să își poată dezvolta și genera munca.

De fapt, deși în vremuri un geniu era cineva care avea un IQ de 180 sau mai mult, constatarea că IQ-ul este insuficient pentru a explica și măsura capacitatea reală a acești minori, că persoanele cu un IQ mai scăzut au făcut lucrări grozave, arătând o capacitate superioară și că există mulți alți factori influenți care s-au schimbat considerare.

Trebuie avut în vedere că desemnarea de geniu copil nu trebuie făcută în lipsa unei lucrări sau a unui produs în care subiectul să-și cristalizeze abilitățile. și prin muncă nu ne referim neapărat la ceva artistic, dar se poate referi și la o teorie sau un cadru conceptual dintr-una dintre științe care este revoluționară sau creativă.

De asemenea, este obișnuit ca, asemenea copiilor supradotați, din primele momente să fie treji și curioși ( curiozitatea este ceva prezent la majoritatea copiilor geniali), precum și faptul că au o mare capacitate de concentraţie. De asemenea este obișnuit ca aceștia să aibă probleme academice și care prezintă un control emoțional mai mic decât media și toleranță la frustrare.

În unele cazuri, acest lucru îi poate predispune la atacuri de anxietate, depresie și alte probleme asemănătoare, și nu rareori pot manifesta o bună capacitate de conducere și chiar de conducere. Este posibil ca aceștia să manifeste o mai mare sensibilitate și empatie față de semenii lor sau de mediu, totuși pot avea dificultăți în acest sens (de exemplu, copiii geniali diagnosticați cu Asperger).

• Te-ar putea interesa: "teorii ale inteligenței umane

Diferențierea cu supradotația și copilul precoce

Este obișnuit ca la un nivel popular talentul și geniul să fie considerate sinonime. Dar deși cu siguranță au multe în comun (ambele au abilități cognitive ridicate, creativitate ridicată și o motivație intrinsecă puternică), adevărul este că nu se referă neapărat la aceeași realitate: Nu toți copiii geniali trebuie neapărat să fie supradotați (deși acest lucru este obișnuit), și nu toți copiii supradotați sunt copii geniali..

Pentru a începe să vedem diferențele, trebuie menționat că considerația unui copil geniu depinde de faptul că de-a lungul vieții sale generează un fel de muncă care primește o asemenea considerație: deși existența unui talent sau a unei dotări poate fi vizibilă în performanța generală geniul unui copil nu este vizibil până când nu execută o lucrare care este foarte apreciată de către societate. Cu alte cuvinte, este necesar ca capacitatea sa să fie demonstrată de facto cu un produs remarcabil. Astfel, o persoană supradotată nu trebuie să manifeste geniu.

În plus, trebuie avut în vedere faptul că copilul supradotat se caracterizează prin a avea un IQ de cel puțin două abateri peste medie (în special peste 130), ceva care se manifestă în majoritatea zonelor și tipurilor de inteligenţă.

Copilul genial are și o capacitate intelectuală superioară, deși nu este întotdeauna necesar ca el să o arate în toate domeniile: este posibil să fii un geniu într-un anumit tip de inteligență. În acest fel, un copil geniu poate fi dotat sau talentat (un concept care presupune o inteligență peste 130 în una sau mai multe abilități dar nu în majoritatea).

De asemenea, este important să distingem între un copil geniu și un copil precoce: copilul precoce este cel cu abilități care sunt înaintea celor care ar fi tipic vârstei lor, ceva care, deși este obișnuit la supradotați și genii, nu trebuie să implice supradotație în Da.

exemple

Există multe exemple de copii care au fost considerați genii de-a lungul istoriei, printre care unele care pot servi drept exemplu sunt următoarele.

Pablo Ruiz Picasso

Unul dintre cei mai cunoscuți pictori spanioli ai modernității, Pablo Ruiz Picasso a fost și un copil geniu. Acest artist, care a învățat să picteze împreună cu tatăl său, deja Prima lucrare a făcut-o la vârsta de opt ani: tocatorul galben.

De-a lungul vieții sale, acest important pictor și sculptor a dezvoltat diferite tehnici și stiluri, și odată cu trecerea timpului ar veni timpul să se rupă de folosirea perspectivei tipice timpului pentru a genera împreună cu George Braque propriul stil: the cubism.

Wolfgang Amadeus Mozart

Unul dintre cele mai cunoscute copii genii este Mozart, celebrul compozitor, care deja de când avea cinci ani făcuse diverse compoziţii care a început să-i câștige recunoașterea instanței. De fapt, prima sa simfonie a fost compusă la vârsta de opt ani. Educat de tatăl său în muzică, încă din copilărie a manifestat un mare interes pentru învățare, și pentru marile lucrări în care tânărul

Și-a cristalizat abilitățile de-a lungul vieții, câștigându-i recunoașterea ca un copil geniu.

Grigore R. Smith

Gregory Smith este numele unui alt copil geniu, deși poate nu este un nume binecunoscut, dar adevărul este că ne confruntăm cu o tânăr care are deja patru nominalizări la Premiul Nobel pentru Pace și care a primit prima dintre ele la vârsta de doisprezece ani. Era deja capabil să rezolve probleme de matematică înainte de vârsta de doi ani, care a absolvit liceul la vârsta de nouă ani și a început o carieră în Administrarea Afacerilor la vârsta de zece ani.

Acest tânăr El este cunoscut și ca vorbitor internaționalși a luptat pentru a apăra copilăria și pacea. De asemenea, este fondatorul și președintele International Youth Advocates, pe care a creat-o la vârsta de zece ani. De asemenea, a studiat matematica (este președintele Asociației Matematice din America), istorie și biologie.

Referințe bibliografice:

• Sastre-Riba, S. (2008). Copii cu capacități mari și funcționarea lor cognitivă diferențială. Journal of Neurology, 46 (Supliment 1): S11-S16.
• Tannenbaum, A.J. (1998). Programe pentru cei supradotați. A fi sau a nu fi. Jurnal pentru educația celor supradotați; 22: 3-36