Interviul comportamental: ce este și pentru ce este în psihologie

Interviul comportamental este o tehnică de anchetă și culegere de informații utilizată în domeniul psihologiei clinice și al tratamentului psihologic..

Este un instrument bazat pe principii științifice și necesar să se aplice la începutul procesului terapeutic la cunoașteți care sunt situațiile problematice și comportamentele pacientului care trebuie abordate și să fie modificat.

În acest articol explicăm în ce constă interviul comportamental, care sunt obiectivele acestuia și alte detalii de interes.

Evaluarea comportamentală în psihologie

Evaluarea comportamentală în psihologie și, în special, în cadrul terapii cognitiv-comportamentale, este o paradigmă care a apărut ca o alternativă la evaluarea tradițională care se baza pe fenomene și constructe neobservabile. abstract, mai tipic abordării psihodinamice, care este cea care a dominat o mare parte a psihologiei clinice în ultimul secol. trecut.

Tratamentul bazat pe o abordare comportamentală se concentrează pe comportamentul observabil și deschis ca accent al evaluării

iar cel mai târziu tratament psihologic. Deși variabilele ascunse nu sunt excluse, ele nu sunt considerate a avea o influență directă asupra comportamentului persoanei. Acest tip de evaluare se bazează, așadar, pe principii și ipoteze științifice care pot să fie validate prin anchetă și inferență, folosind metode precum interviul comportamental și altele tehnici.

Pentru realizarea unei evaluări comportamentale se pot folosi diferite metode și procedee, cu scopul de a detectează comportamentele problematice și parametrii acestora (antecedente, variabile mediatoare și moderatoare, consecințe etc.). O modalitate de a reduce contaminarea și erorile în timpul procesului de evaluare este utilizarea instrumente multiple de evaluare și surse de informații (colegi de muncă, membri de familie, prieteni etc).

Printre cele mai utilizate instrumente de evaluare se numără: observarea comportamentală, evaluarea cognitiv-comportamental, evaluarea psihofiziologică și interviul comportamental, despre care vom vorbi mai pe larg. detaliu mai jos.

Interviul comportamental: definiție și obiective

Interviul comportamental este un instrument de evaluare conceput pentru a colecta informații despre cerințele pacientului și parametri relevanți ai situațiilor problematice și comportamentelor. Deși are un format de interviu, poate fi folosit și într-un mod autoadministrat.

Aplicarea interviului comportamental trebuie să îndeplinească următoarele obiective:

• Oferiți pacientului o explicație a ceea ce se va face în timpul interviului, motivele pentru care aveți nevoie de informații detaliate și specifice despre problemele, situațiile și comportamentele dvs specific.

• Identificați parametrii comportamentelor problematice, precum și frecvența, intensitatea și durata acestora (p. de exemplu De câte ori se întâmplă? De cât timp se întâmplă?).

• Identificați comportamentele problematice și definiți-le în termeni comportamentali, într-un mod obiectiv și precis (p. de exemplu Ce se întâmplă exact în acea zonă? Ce este în neregulă cu munca ta?).

• Determinați istoricul apariției și neapariției comportamentului problematic (de ex. de exemplu Ce sa întâmplat înainte să se întâmple? La ce te gândeai înainte de a face asta?).

• Determinați consecințele comportamentului problematic (de ex. de exemplu Ce s-a întâmplat imediat după? Ce ai simțit imediat ce comportamentul s-a încheiat?).

• Identificați resursele și punctele forte ale pacientului.

• Stabiliți măsurarea comportamentelor relevante, cum ar fi să știți cine sau când se vor înregistra.

• Când ați terminat, faceți un rezumat și evaluați dacă persoana intervievată a înțeles corect întregul proces și este de acord.

Etape și proces de aplicare

Pentru a realiza corect un interviu comportamental trebuie urmate o serie de faze si indrumari specifice.. În primul rând, trebuie stabilit obiectivul general al interviului și să se întrebe despre funcționarea actuală a pacient în scopul identificării existenței unor comportamente dezadaptative și inadecvate la unul sau mai multe contexte.

Uneori, în această primă fază, intervievatorul se poate concentra prea mult pe istoria subiectului; și deși înțelegerea originii și genezei problemelor poate oferi cunoștințe suplimentare, informatia cu adevarat importanta este cea actuala si cea pe care pacientul o furnizeaza in momentul de fata.

Pentru a putea evalua în mod satisfăcător toate comportamentele problematice, este necesar să încercăm să facem o descriere cât mai precisă, incluzând întotdeauna parametrii de frecvență, intensitate și durată în raport cu diferitele situații în care apar, deoarece acest lucru va facilita sarcina clinicianului pe parcursul interviului comportamental, atunci când se determină dacă aceste comportamente reprezintă o problemă pentru că sunt deficitare sau pentru că apar în exces.. De obicei, dacă pacientul nu are experiență anterioară în a face terapie cognitiv-comportamentală, acesta poate avea unele dificultăți în a identifica și a răspunde la întrebări care implică diferențierea și distincția între gânduri, stări emoționale, comportamente și răspunsuri fiziologice, toate organizate într-o structură comportamental. Totuși, munca profesionistului este și de a educa pacientul în discriminarea diferitelor niveluri de comportament.

În timpul interviului comportamental, este important ca clinicianul să ajute pacientul să operaționalizeze trăsăturile comportamentale, atitudini și stări de spirit; adică este vorba despre realizarea unor descrieri specifice obiective și precise pentru a putea interveni ulterior asupra variabilelor în mod eficient.

În sfârșit, nu trebuie să uităm să colectăm informații cu privire la procesul de generalizare pe care comportamentul-problema l-a avut în alte domenii ale vieții pacientului. Aceasta poate duce la o analiză mai exhaustivă a anumitor medii (de muncă, școală, casă etc.) pentru a interveni în acestea.. La sfârșitul interviului, clinicianul va oferi o conceptualizare a problemei, detaliază strategiile de intervenție de urmat, precum și o estimare aproximativă a duratei tratament.

Un exemplu de interviu comportamental

Iată câteva dintre cele mai frecvente întrebări puse într-un interviu comportamental tipic:

• Descrieți, în detaliu, motivul solicitării dvs.

• Descrie cât poți de bine ce ți se întâmplă (ce simți, ce crezi, ce crezi despre problema care te aduce aici).

• Specificați ultima dată când a apărut problema (ce, cum, unde și când).

• În general, cât de des apare problema? Care este durata lui? Cât de intens apare (pe o scară de la 1 [deloc] la 5 [mult])?

• În ce fel considerați că problema care vă aduce aici vă afectează viața de zi cu zi?

• Problema apare în situații specifice? Vă rugăm să descrieți care dintre ele (caracteristicile situației, persoanele prezente, ce se întâmplă înainte și după etc.).

• Spune mai multe despre istoria problemei, când au început acele demonstrații?

• Specificați ce, când, unde și cum vi s-a întâmplat prima dată când au apărut și în ce circumstanțe.

• De atunci, problema s-a agravat? Ramane cu aceeasi intensitate? Este mai intens? Mai puțin?

• Ai mai căutat ajutor? Dacă da, cu ce profesioniști, ce tratamente și la ce date.

• În sfârșit, ce crezi că îți cauzează problema?

Referințe bibliografice:

• cal, v. E., Buela-Casal, G. și Sierra, J. c. (1996). Manual de evaluare în psihologia clinică și a sănătății. Editura Secolului XXI al Spaniei.

• Edelstein, B.A. și Yoman, J. (1991). Interviul comportamental. Pentru a vedea. Caballo (Comp.), Manual de tehnici de terapie și modificare a comportamentului (pp. 751-775). Madrid: secolul XXI

• Fernandez, M. Á. R., Garcia, M. YO. D. și Crespo, A. v. (2012). Manual de tehnici de intervenție cognitiv-comportamentală. Desclée de Brouwer.