Tulburarea de anxietate a copilăriei astăzi: cum ar trebui abordată?

Fenomenul de anxietate, care poate fi identificat ca un exces de viitor în care avem dificultăți să ne concentrăm asupra prezentului, a crescut mai ales în copilărie. care își reia cursurile personal la revenirea la prezență. Nu este neobișnuit ca copiii și adolescenții să vină la clinică cu diverse dificultăți atât la școală, cât și acasă, unde simptome precum iritabilitate, probleme de concentrare, probleme de igienă în somn, atacuri de furie și, de asemenea, simptome fizice cum ar fi tensiune musculară, disconfort stomacal, transpirație, dificultate a respira.

Tulburare de anxietate generalizată a copilăriei (TAG)

Acestea sunt unele dintre cele mai frecvente simptome aparținând tulburării de anxietate generalizată din copilărie sau GAD și, pe lângă efectul revenirii la în persoană, în cazul în care este probabil ca copilul sau adolescentul să se fi găsit într-un spațiu de mai mult confort, liniște și comoditate atunci când își mențin cursurile online din casele lor, sau dimpotrivă, a însemnat un nivel ridicat de expunere și disconfort să fie prezent în fața colegilor de clasă la clasă zilnic.

In orice caz, Există și alte dificultăți care pot apărea în această categorie de vârstă pe lângă fenomenul menționat anterior., cum ar fi apariția unui eveniment încărcat cu niveluri ridicate de stres, cum ar fi pierderea unui membru al familiei sau a unei persoane dragi, divorțul părinților, precum și schimbări importante în viața persoanei, cum ar fi mutarea în alt oraș, intrarea într-o nouă instituție de învățământ și antecedentele de abuz prezente la copil sau Adolescent.

Cum se efectuează terapia?

Acum, referitor la procesul de psihoterapie care poate fi efectuat pentru această problemă, Psihoterapeutul se va ocupa inițial de a culege cât mai multe informații de bază despre situația actuală a pacientului., recurgând la interviul acestuia, precum și a adultului care îl însoțește și, dacă este cazul, se va face o anamneză copilului sau adolescentului.

Dintre elementele la care se poate lucra, odată ce s-a stabilit un cadru cuprinzător al elementelor anxioase din viața persoanei, se va putea dezvolta diverse strategii de lucru, cum ar fi ajutarea copilului să înțeleagă gândurile, viziunile și ideile pe care le poate prezenta cu privire la factorii de stres care vă afectează în prezent, fie că este vorba despre propriile experiențe de viață sau despre comportamentele altor persoane care ar putea fi afectându-l.

In afara de asta, Puteți lucra la recunoașterea și înlocuirea gândurilor care generează panică pentru a ajuta persoana să stabilească o marjă de control și abordare. referitor la acele probleme care te afectează, astfel încât să poți avea un anumit control asupra episoadelor anxioase.

Suportul farmacologic poate fi, de asemenea, o completare favorabilă psihoterapiei care ajută la controlul simptomelor. simptome de anxietate, unde pot fi incluse antidepresive și anxiolitice de un spectru divers, în funcție de simptome prezent. Tratamentele la rândul lor pot fi fie pe termen scurt, fie pe termen lung.

În plus, este important de luat în considerare că, în unele cazuri, când simptomele prezente încep să se agraveze la copil sau adolescent, acest poate prezenta comorbiditate cu alte patologii de sănătate mintală, cum ar fi depresia și abuzul de substanțe, acesta din urmă ca o modalitate de a face față acelor situații care generează niveluri mai ridicate de anxietate.

Concluzii

Acum, Când este necesar ca părinții sau adulții responsabili să-și ducă copilul la psihoterapie? Nu există un răspuns unic la această întrebare, deoarece va depinde de simptomatologie, de evoluția ei, de timpul în care este prezent. prezent în viață și când a început să le afecteze semnificativ munca zilnică, sprijinul sau nu pe care îl pot primi, printre altele. factori.

Cu toate acestea, elementele de bază care pot fi luate în considerare pe lângă simptomele prezentate sunt luarea în considerare a strategiilor care au fost adoptate. ca familie, precum și resursele proprii ale copilului sau adolescentului, sunt insuficiente pentru a face față zilnic situației anxioase și necesită ajutor extern, care, după cum am menționat, poate fi stabilit prin psihoterapie și farmacologie, întotdeauna într-o muncă articulată pentru a genera mai mult rezultate.

De asemenea, evoluția GAD va depinde atât de factorii menționați mai sus, de dezvoltarea resurselor de coping la persoană, cât și de de asemenea un element foarte important pe care îl voi aborda într-un document viitor, care este cortizolul, care este legat și de prezența lui stres.

Totuși, și ca concluzie, Evoluția tulburării de anxietate generalizată a copilăriei va depinde de elemente multiple, precum severitatea simptomelor prezente., care poate defini un tratament, de la scurt la mediu spre lung.