Cele 4 tipuri de autism (și caracteristicile lor)

Mulți oameni simt o anumită respingere față de lucrurile care, în funcție de criteriile lor, nu sunt „normale”, în general acest lucru se datorează ignoranței și lipsei de interes pentru a le atenua ignoranța. Ei bine, știm foarte bine că ceea ce este diferit este ceea ce ne face unici și singura modalitate de a accepta aceste diferențe este de a cunoaște totul despre aceasta și de a fi empatici cu privire la aceasta.

La urma urmei, cum este posibil să înțelegem ceva dacă nu ne educăm despre asta? Este vorba, de asemenea, de a avea o minte deschisă și de a genera o contribuție pozitivă și benefică pentru toată lumea.

Unul dintre marile tabuuri ale societății sunt bolile sau probleme mentale, în special cele care au nevoie de mai multă dedicație decât restul, așa cum este cazul tulburării spectrului autist. În care acești copii tind să fie văzuți ca nepoliticoși, lipsiți de respect sau distanți, sunt judecați fără să știe istoria lor și fără a putea vedea dincolo de condiția lor, ceea ce nu îi afectează deloc să fie grozavi oameni.

Luând în considerare și cu intenția de a informa, educa și sensibiliza, aducem acest articol în care vom vorbi despre autism și diferitele tipologii ale acestuia.

Ce este tulburarea spectrului autist?

De ce nu mai este considerat corect termenul „autism”? Cu noua ediție a „Manualul de diagnostic statistic al tulburărilor mentale” (DSM-5) S-a luat decizia de a schimba numele în tulburarea spectrului autist datorită subcategorizării sale în diferite tipuri, cu propriile caracteristici.

Această tulburare se manifestă în timpul copilăriei și este posibil să o detectăm chiar și în vârstele preșcolare, cu atât mai mult diagnosticul precoce, instrumentele mai mari pe care părinții și copiii vor putea să le aibă o adaptare ideală la a lor mediu inconjurator. La fel și capacitatea de a-și depăși limitările, care se concentrează pe expresia verbală, comunicarea și interacțiunea socială și afișarea afectivă, în funcție de nivelul lor de severitate.

Cu toate acestea, putem găsi în jurul nostru multe persoane cu această tulburare care duc o viață viața zilnică regulată, datorită faptului că au avut o stimulare corectă, o iubire excesivă și o mulțime de înțelegere mediu inconjurator. În plus, ei și-au putut vedea punctele forte, cum ar fi abilitățile logico-matematice sau creativitatea abstractă.

Tipuri de tulburări ale spectrului autist

Știm mai jos tipurile de autism și caracteristicile fiecăruia dintre ele.

1. Autismul copilului sau sindromul Kanner

Această tulburare de neurodezvoltare a fost descoperită în anii 1930 datorită doctorului Kranner, prin care îi poartă numele. Care are mai multe niveluri de severitate: 1 (ușor, are nevoie de ajutor), 2 (mediu, are nevoie de ajutor semnificativ) și 3 (mare, are nevoie de ajutor foarte notabile) în funcție de nivelul lor de afecțiune în sfere intelectuale, sociale, comunicative și tipare de comportamente repetitiv.

Caracteristicile lor cele mai notabile sunt tocmai aceste tipare de comportament repetitive (au o rutină simplă, dar fixă ​​și se stresează dacă rupe-l) și dificultatea lor de a se relaționa cu ceilalți (deoarece preferă să rămână izolați pe lângă faptul că nu se pot exprima într-un regulat)

În același mod, au condiții cu înțelegere verbală și non-verbală, control motor fin și grosier, expresie emoțională și joc simbolic și imaginativ. Cu toate acestea, ele au unele caracteristici interesante, cum ar fi pasiunea pentru un subiect, admirația și fascinația pentru lucrurile care vă atrag atenția și agilitatea creativă.

2. sindromul Asperger

Un alt dintre cele mai frecvente în autism și pentru care este adesea confundat în mod regulat, deci cum să le diferențiem? Persoanele cu Asperger au de obicei o capacitate intelectuală medie-înaltă, astfel încât condițiile lor par a fi limitate doar la aria lor socială. Persoanele afectate de Asperger au foarte puțină empatie, exprimare emoțională scăzută și înțelegereAu un limbaj foarte de bază și literal (deci nu înțeleg glume sau glume), sunt de obicei foarte metodici, perfecționiști și oarecum obsesivi.

Cu toate acestea, acest sindrom este unul dintre cele mai dificil de diagnosticat și este chiar necesar să se efectueze analize timp de câțiva ani pentru a se asigura. Cu alte cuvinte, un copil poate fi diagnosticat cu sindromul Kanner la început, dar apoi poate fi reevaluat pentru a confirma sindromul Kanner. Asperger.

Experții în neurologie sunt de acord că acest sindrom se datorează leziunilor localizate în zonele creierului responsabile de relațiile sociale și emoții (amigdala, lobul temporal, cerebelul).

3. Tulburare de dezintegrare a copilăriei

Cunoscut și sub numele de sindrom Heller, este una dintre tulburările care necesită cel mai mult timp de detectat, deoarece nu sunt prezentate simptome anormale dar până la vârsta de aproximativ 2 sau 3 ani, pot dura chiar până la detectare. Această tulburare este neobișnuită, dar simptomele sale regresive și bruște o fac una dintre cele mai grave.

În acest sens, atunci când copiii au o dezvoltare normală în creșterea lor fizică, mentală și emoțională, până când ajung la 2-3 ani sau mai mult, unde prezintă un lanț de regresie în abilitățile dezvoltate (motor, cognitiv, social, comunicativ și lingvistic) pe care nu le este posibil recupera.

4. Tulburare de dezvoltare penetrantă, nespecificată

Această categorie apare atunci când simptomele prezentate la copii sunt de acord cu spectrul autismului, dar este prea general pentru a fi identificat în oricare dintre subcategoriile de mai sus. Prin urmare, prezintă toate afecțiunile din zonele sociale, de comunicare, motorii și emoționale, dar pot și ele apreciați pasiunea pentru subiecte, organizare, creativitate abstractă și urmărirea rutinelor specific.

Adio sindromului Rett

În edițiile anterioare ale „Manualului de diagnosticare statistică a tulburărilor mintale”, până la a patra versiune, sindromul Rett a fost inclus în din categoria tulburărilor din spectrul autist, atunci în cea mai recentă versiune (DSM-5) s-a decis retragerea din aceasta, pentru a-i da propria sa categorie.

De ce au luat această decizie? Motivul principal este originea sa genetică de exclusivitate pe cromozomul X și nu pe Y, motiv pentru care această tulburare apare doar la femei. Pe lângă faptul că prezintă o diferență marcată în dezvoltarea fizică regulată, caracterizată prin pierderea masei musculare (cunoscută sub numele de hipotonie) și care este semnul care poate fi văzut mai devreme, chiar dacă recul.

În această tulburare apar simptome degenerative regresive, adică fetele prezintă o dezvoltare neuronală, fizică și comunicativă regulată până la împlinirea vârstei de 2 sau 3 ani (deși pot exista cazuri în care regresia începe până mai târziu) când dezvoltarea se oprește și stagnează și abilitățile dobândite încep să se piardă (caz similar cu tulburarea de dezintegrare copilăresc).

De ce este dificil diagnosticul său?

Acest lucru se datorează a două motive principale: similitudinea dintre simptomele celor trei categorii, deci este necesar un efort dublu, dăruire și observație pentru a putea găsi starea corectă și în fundal, deoarece este foarte probabil că inevitabil cad în prejudecăți din cauza dificultății de a face evaluările relevante ale acestora capacități.

Din acest motiv, uneori există rezultate eronate sau neconcludente în ceea ce privește nivelul severității sale în diferitele domenii de dezvoltare, precum și în ceea ce privește abilitățile pe care le pot avea. Acest lucru se datorează naturii lor atât de auto-absorbite încât este aproape imposibil să le cunoaștem.

La fel se întâmplă și cu standardele de testare (care uneori nu sunt foarte flexibile) și nu se iau în considerare factorii incontrolabili care le afectează comportamentul sau personalitatea. Prin urmare, ele pot fi transformate în aspecte care nu sunt cu adevărat prezente în toate cazurile spectrului autismului.

Tratamente obișnuite în tulburarea spectrului autist

Această condiție, deși are anumite limitări nu este un impediment pentru copii să aibă o viață funcțională și fericită, mai ales dacă sunt urmate următoarele tratamente

1. Tratamentul psihologic

În acest sens, ei efectuează intervenții în comportamentele și comportamentele copiilor, precum și oferă strategii parentale pentru părinți. Una dintre cele mai utilizate tehnici este Analiza Comportamentului Aplicat (ABA) în care se concentrează asupra nevoile persoanei, în consolidarea dobândirii de noi abilități și în oprirea impactului negativ al tulburare.

2. Pregătirea abilităților sociale

Da cel abilitati sociale pot fi învățate, pentru a putea avea o mai bună adaptare la mediu. Nu este vorba despre falsificarea acestor abilități, ci despre învățarea lor să le recunoască și să le folosească, de exemplu, interacțiune, îmbunătățirea expresiei verbale, practica reguli politicoase și câștigă mai multă încredere proprii.

3. Găsiți o limbă nouă

Doar pentru că copiii din spectrul autismului nu pot comunica verbal în mod adecvat nu înseamnă că nu pot comunica. Deci, trebuie să fii creativ și să găsești noi modalități de exprimare a limbajului, cum ar fi pictograme, utilizarea simbolurilor sau a semnelor.

4. Activități recreative și nutriționale

Activitățile extracurriculare le permit copiilor să dobândească noi abilități, să creeze relații interumane, să le crească încrederea și să se adapteze mai bine mediului. Unele foarte recomandate sunt înotul, cursurile de artă, meșteșugurile, muzica etc. precum și includerea de jocuri de agilitate mentală, plastide, bile de trapaia sau lut pentru a modela acasă.

5. Iubire și independență

Iubirea și înțelegerea părinților despre starea lor este foarte importantă, astfel încât copiii cu tulburare de spectru autist să se poată îmbunătăți și să crească în modul cel mai funcțional. Pentru aceasta, este necesar să acționăm ca mediatori atunci când prezentăm o situație de interacțiune socială, să le oferim întotdeauna încurajări, stimulează-i acasă și creează-le spații pentru a-și dezvolta propria autonomie și independență, astfel se pot apăra in viitor.

Acum știți că, la fel ca noi, oamenii cu spectrul autismului sunt foarte diferiți unul de celălalt.