Ce tipuri de informații te ajută să fii un bun lider?

Abilitățile de conducere sunt abilități foarte apreciate în societatea actuală.. Într-o lume la fel de competitivă ca a noastră, este esențial să putem îndruma și motiva pe ceilalți spre realizarea unora obiective determinate, faceți-i să vadă că obiectivele comune sunt compatibile cu propriile lor și nevoia de a le abona și de a le oferi conformitate.

În acest aspect, un nivel ridicat de inteligență s-ar părea că ar fi de mare folos în a juca rolul de lider, deoarece este ușor să presupunem că cu cât persoana este mai inteligentă, cu atât îndeplinește mai eficient rolul de lider. Dar este chiar așa?

Inteligențe importante în lider

Logica și datele obținute prin diverse studii dictează această inteligență generală (măsurat prin IQ) este util atunci când stabiliți conducerea, de cand un nivel ridicat de inteligență permite o analiză situațională mai bună și luarea în considerare a alternativelor.

Cu toate acestea, sa constatat că această relație între inteligență și conducere eficientă are o corelație mică până la moderată. Dimpotrivă, este relativ frecvent ca cei care sunt considerați genii intelectuali să nu se dovedească a fi buni lideri. Acest lucru se datorează faptului că deținerea unor abilități intelectuale ridicate nu garantează că în situații critice se posedă capacitatea de a depăși și de a ști să conducă grupul.

De fapt, uneori, puterea creierului mai mare poate produce rezultate contraproductive, producând o conducere ineficientă care ajunge să fie ignorată, în cazul situațiilor în care liderul are mult mai multă capacitate decât subordonații.

Acest lucru se datorează parțial distanței emoționale pe care o creează diferența dintre capacități, precum și faptului că inteligența este o construct general care se referă la un set de abilități, nu trebuie să fie similar cu setul de abilități necesare conduce. De exemplu, a avea un coeficient de inteligență ridicat nu implică capacitatea de a motiva și de a ști cum să tratezi persoanele aflate sub sarcina ta. Ceea ce implică într-adevăr o eficiență mai mare în leadership este sentimentul de competență și experiență pe care îl are liderul.

Tipuri de conducere

Studiile efectuate de diverși autori par să demonstreze existența diferitelor tipuri de conducere în cadrul aceluiași grup. În afară de aceste două tipologii, diferite, în funcție de modul în care se exercită puterea stiluri de exercitare a conducerii (fiind unul dintre cele mai remarcabile cel transformator).

1. Lider axat pe sarcini

Leader sa concentrat pe îndeplinirea obiectivelor și producției. Este un tip de lider specializat în sarcina de îndeplinit, fiind o componentă expertă însărcinată cu mobilizarea resurselor disponibile. Deși cresc productivitatea, percepția lucrătorilor față de aceasta este de obicei negativă.

Acest tip de lider poate avea o inteligență academică și generală foarte ridicată, de cele mai multe ori au o slabă acceptarea de către subordonați, astfel încât, în ciuda creșterii productivității pe termen lung poate sa crește, de asemenea, productivitatea nerealizat.

2. Lider socio-emoțional

Acest tip de lider tinde să-și concentreze performanța asupra angajatului, realizarea menținerii unei rețele de lucru stabile și funcționale, stabilirea unor strategii de colaborare între angajați și contribuirea la reducerea tensiunilor. Acestea minimizează productivitatea nerealizată și tind să aibă mai multă apreciere și informații decât alte tipuri de lideri.

Ce face ca conducerea să fie eficientă?

Cercetătorul Fred Fiedler a dezvoltat ceea ce este cunoscut sub numele de model de contingență, conform căruia eficacitatea liderului este determinată de stilul de conducere și controlul situațional. Acest ultim element depinde de structurarea sarcinii, de puterea liderului și de relația acestuia cu subordonații, acesta din urmă fiind cel mai relevant element atunci când vine vorba de a produce un efect asupra eficacității conducerii.

Liderii orientați spre sarcini sunt de ajutor în situațiile în care controlul situațional este esențial. foarte scăzut sau foarte ridicat, în timp ce în situații intermediare liderii par să lucreze mai bine socio-emoțională. Această diferențiere arată că nu există o conducere mai eficientă decât alta, ci mai degrabă tipul de conducere cel mai indicat va depinde de tipul de activități și de caracteristicile activității, companie, obiectiv, lider și personal.

Inteligența aplicată conducerii eficiente

După cum sa menționat mai sus, pentru ca conducerea să fie considerată eficientă, este esențial să se țină seama de tip de relație care se menține cu subordonații, deoarece relația lider-subordonat este încă o legătură interpersonal.

În acest sens, atunci, inteligența generală nu este la fel de relevantă ca una dintre diversele inteligențe multiple, Inteligenta emotionala si Inteligență interpersonală, care sunt predictori mult mai buni ai conducerii eficiente decât măsura inteligenței generale.

Un lider carismatic cu un nivel ridicat de inteligență emoțională va arăta o capacitate remarcabilă de a comunica pozitiv afectând emoționalitatea muncitorului. Această abilitate vă permite să colaborați cu subordonații pentru a-i ajuta să ia decizii, să arate performanță a fiecăruia după cum este necesar și contribuie la a face să se vadă nevoia de a schimba atitudini și credințe din reglarea emoțională și empatia.

Cu toate acestea, deși acest tip de inteligență este esențial pentru o bună conducere, tipul de inteligență care prezice cel mai bine succesul unui lider este inteligența socială. Acest tip de inteligență se referă la capacitatea de a înțelege, participa și gestiona situații sociale, atât formale, cât și informale, precum și să fie capabil să vizualizeze și să aprofundeze perspectivele altor oameni. De asemenea, vă permite să-i influențați pe alții.

În ciuda tuturor celor de mai sus, trebuie luat în considerare faptul că nivelul de inteligență, atât social cât și emoțională ca cea generală, reprezintă un avantaj pentru a stabili un mod clar, eficient și eficient.

Concluzie

Pe scurt, inteligența joacă un rol relevant în stabilirea și menținerea conducerii pozitive și funcționale. Deosebit de relevante în acest sens sunt inteligența socială sau interpersonală și emoțională.

Cu toate acestea, prezența unor capacități intelectuale ridicate nu implică o conducere mai bună în sine, ci faptul că eficacitatea liderului va depinde de mulți factori diferiți, derivat atât de la lider, cât și de personal, activitate și situație, fiind de fapt cel mai bun predictor al succesului experiența liderului în gestionarea diferitelor situații.

Referințe bibliografice:

• Goleman, D. (2006). Inteligența socială. Noua știință a relațiilor umane. Editorial Kairos, Madrid.
• Riggio, R.E., Murphy, S.E., și Pirozzolo, F.J. (2002). Inteligențe multiple și conducere. Erlbaum.
• Bas, Bernard M. (2008). Manualul de conducere (ediția a IV-a, Cu Ruth Bass). Presa libera.
• Peiró, J.M. (1991). Psihologia organizațională. Volumele 1 și 2. UNED, Madrid.
• Palací, F. (2004). Psihologia organizațională. Ed. Pearson Prentice Hall. Madrid.