Что такое научный метод и как он работает?

Без науки мы бы не достигли нынешнего уровня развития. Благодаря научному методу человечество добилось больших успехов в медицине и технике., и даже область психологии, аспект реальности, который казался слишком запутанным и двусмысленным, чтобы его анализировать, был разработаны до такой степени, что позволяют нам хорошо знать, что стоит за нашими действиями и мысли.

В чем важность научного метода?

Тем не менее, Какова настоящая причина того, почему наука так престижна? В чем именно заключается его ценность? И почему для прогресса науки необходимо использовать научный метод?

 Я попытаюсь пролить свет на насущный вопрос, начиная с корня: рождение науки.

Истоки науки и ее эпистемология

В VI веке в Ионии (часть древней Греции, расположенная на территории современной Турции) эллинам был представлен мир, полный загадок. Отправной точкой была ситуация почти полной неопределенности, но мало-помалу, из-за наблюдения за природой, идеи упорядоченной и рациональной Вселенной, поддающиеся анализу.

Поначалу значительная часть греков считала, что реальность состоит из материи, состоящей из сущности, о которой почти никто не знал. знание, управляемое действием равных и противоположных сил, которые держались в драматической борьбе, всегда оставаясь в вечном Остаток средств. В тот исторический момент и из этих понятий возникает примитивная наука (или

протонаука, потому что вместо эксперимента он теоретизировал греч.

Возрождение приносит смену парадигмы

Только в XVI веке, с приходом в Европу эпохи Возрождения, начался качественный скачок в научно-технических знаниях, который завершится в 18 веке нашей эры. С. с Просветлением.

В этой научной революции многие средневековые предрассудки, которые уже утащили (некоторые) из древности, и был закреплен конкретный и действенный метод познания истины: научный метод, который это позволило бы нам изучить все аспекты природы наилучшим образом.

А почему «научный»?

Наука и ее метод возникли не случайно, а в результате выживания.. Первобытной человеческой цивилизации всегда угрожали катастрофы огромных масштабов (войны, наводнения, эпидемии и т. Д.), Которые Им требовался протокол, который мог бы дать нам надежность в производстве новых знаний, чтобы иметь возможность противостоять этим невзгодам. удовлетворительно.

Благодаря научному методу мы смогли избавиться от вечного паралича, вызванного непониманием того, что происходит или что может произойти в будущем, потому что мы начали веские причины думать, что что-то ложное или истинное... хотя, по иронии судьбы, сомнения являются частью научного метода и скептического духа, который сопровождает. По словам американского физика Роберта Оппенгеймера:

«Ученый должен позволить себе поднимать любой вопрос, сомневаться в любом утверждении, исправлять ошибки».

Роль мозга

Но не только катастрофы являются причиной научного метода. Одна из причин его рождения - не что иное, как наша способность рассуждать, чудо эволюции, которое позволяет нам избегать и устранять логические ошибки. когнитивные предубеждения и ошибки в восприятии. Короче говоря, мы можем видеть логику вещей, потому что наш мозг структурирован таким образом, что позволяет нам исследовать предпосылки и аргументы, ища в них последовательности и согласованности.

Однако, поскольку мы являемся относительно инстинктивными и эмоциональными животными, уровень когнитивных способностей, необходимый для того, чтобы быть абсолютно скептичным и рациональным. (кто-то, кто умеет распознавать и идеально упорядочивать идеи и теории для выявления в них дефектов) невозможно даже для самых культурных и умных людей. Вот почему наука - это отчасти совместный проект, основанный на консенсусе многих экспертов. и специалисты, предлагающие разные точки зрения.

Научная методика

Из того, что было сказано выше, следует, что наука не создана четырьмя гениями и не просвещена каким-то образом. человека (наоборот, научное знание будет полностью полагаться на заблуждение авторитета). Наоборот, является результатом коллективного сотрудничества: так называемые научное сообщество.

Научные знания основываются на предыдущих знаниях, тратятся десятилетия на исследования, в ходе которых проводятся многочисленные эксперименты (проверка двойной слепой, например) и предлагаются гипотезы и теории. Фактически, научная процедура настолько коллективна, что ученые часто спрашивают своих коллег по профессии ( научного сообщества), чтобы рассмотреть возможные ошибки в своих исследованиях (даже если это подразумевает, что их предполагаемые открытия отклонен). Это имеет то преимущество, что чем больше ученых исследуют, тем больше вероятность найти ошибки в предыдущих исследованиях и выводах..

Стремление к научной объективности

Понятно, что абсолютной объективности не существует даже в точных науках., но это не значит, что его нельзя воспринимать как эталон или идеал. Вот почему еще одна прагматическая характеристика научной процедуры - делегирование ответственности в исследования и развитие гипотез у младших научных сотрудников, которые эмоционально не вовлечены в черновой вариант.

Это обеспечивает большую объективность; существенная характеристика всей науки. Эти помощники ученых повторяют эксперименты, сравнивают и анализируют полученную информацию., потому что любое утверждение или предложение, которое утверждает, что имеет безошибочную печать научного качества, должно иметь возможность опровергнуть или продемонстрировать кем-то, не участвующим в проекте.

Поверит ли кто-нибудь врачу, который утверждает, что открыл дар бессмертия, не давая другим возможность проверить, прав ли он? В некотором смысле это вопрос здравого смысла.

Роль СМИ

Средства массовой информации имеют большое значение в эволюции науки.. Когда телевидение, например, сообщает нам, что исследователи из университета действительно обнаружили что-то, что они хотят выразить (возможно, непедагогическим образом) заключается в том, что это расследование еще далеко от завершения, потому что его выводы должны подвергаться повторным проверкам, прежде чем они будут иметь хороший уровень принятие.

Именно в этот момент другие коллеги по профессии должны проверить правильность таких утверждений. После исчерпывающего выбора и правильного арбитража, если исследование все еще актуально, будет считаться, что Эмпирические данные в пользу выдвинутой гипотезы надежны и хорошо объясняют явление.

Таким образом человечество продвинется еще на один шаг. Этот шаг, возможно, потребуется пересмотреть в будущем, чтобы продолжать развиваться, поскольку научный метод всегда оставляет дверь открытой для переформулирования теорий; противоположное означало бы впасть в догму.

Псевдонауки, науки, которые на самом деле

К сожалению, мы иногда делаем ошибку, выдвигая псевдонаучные гипотезы., которые, поскольку они выращены, не могут быть обработаны научным методом.

А что такое лженаука? Лженаука - это вера или практика, которые представлены как наука, но не следуют надежному научному методу., следовательно, не может быть проверено. Обычно для него характерны двусмысленные, противоречивые и неопределенные утверждения, в которых использование заблуждений и преувеличений является обычным делом.

В псевдонауках существует зависимость от подтверждения, но никогда от доказательств опровержения, поскольку не говорить о нулевой готовности сотрудничать с научным сообществом, чтобы оно могло оценить ситуация. Короче говоря, если мы иногда непреднамеренно впадаем в псевдонаучные предложения, давайте представим, что уровень развития, который мы имели бы, если бы наши знания о природе основывались только на этом типе утверждения. В этом сравнении заключается вся ценность науки: в ее полезности..