Влияние социофобии на успеваемость

Социальная фобия - это проблема, которая отражается в разных сферах жизни человека, страдающего этим заболеванием.

На этот раз мы сосредоточимся на влияние, которое это может иметь на успеваемость людей с социальным тревожным расстройством, перечислив некоторые из основных последствий и углубившись в них, чтобы понять их более подробно.

• Связанная статья: «Социальная фобия: что это такое и как с ней побороть?»

Как социальная фобия влияет на успеваемость?

Чтобы проанализировать, насколько заслуживает влияние социофобия на успеваемость, мы Необходимо, чтобы мы начали с сосредоточения внимания на этой патологии, чтобы иметь теоретическую основу, на которой двигаться дальше. Только тогда мы сможем понять масштаб этого вопроса.

Социальная фобия или социальное тревожное расстройство - это психопатология, в основе которой лежит генерация важных изображения симптомов тревоги, вызванных страхом, которым человек страдает, когда сталкивается с социальной ситуациейто есть событие, в котором человек чувствует себя каким-то образом оцененным другими, даже если это только их восприятие.

Патология, лежащая в основе вопроса о влиянии социофобии на успеваемость, является наиболее частой в рамках блока. тревожные расстройства, и часть его симптомов разделяет с другими недугами, такими как избегающее расстройство личности или тревожный

Некоторые из этих симптомов могут включать учащение пульса, потоотделение, дрожь, приливы и даже тошноту и рвоту у тех, кто испытывает это с большей интенсивностью. Эта симптоматика может вызвать паническую атаку, при которой страх перед социальной ситуацией и ее последствиями становится для пациента совершенно невыносимым.

Некоторые из ситуаций, которые могут вызвать этот поток симптомов: общие действия, такие как посещение людного места, где человек должен взаимодействовать с другими, выступая перед аудиторией, или даже неожиданно встретить знакомого. Поэтому неудивительно, что влияние социофобии на успеваемость будет значительным.

Чувство, которое наблюдают другие, независимо от того, является ли это действие реальностью или восприятием объекта, и даже его собственным Ожидание того, что это произойдет или может произойти, может стать спусковым крючком для всех тех тревожных симптомов, которые у нас есть. перечисленные. Также имейте в виду, что социальная фобия Он может быть обобщенным, если его вызовет любая социальная ситуация, или конкретным, который будет активирован только в определенных контекстах.

Как только мы узнаем основные черты и характеристики этого расстройства, мы можем приступить к анализу влияние социальной фобии на успеваемость, таким образом фокусируясь на очень конкретном сценарии, который академический.

Характеристики студентов с социальной тревожностью

Когда мы исследуем вопрос о влиянии социальной фобии на достижения в учебе, мы имеем в виду Это группа детей, которые страдают от тревожности в школьном контексте, и поэтому одним из последствий является то, что они будут испытывать трудности в достижении некоторых академических целей.

В этом случае социальная тревога может быть специфической, активируясь только в школьной обстановке, хотя также может быть и то, что социальная тревога является обобщенным, и академический контекст - только один из тех, которые его активируют, хотя именно эффекты в этой конкретной области нас беспокоят в этой шанс.

Прежде всего, следует отметить, что большинство детей испытывают или испытали страх по разным причинам, многие из которых связаны с образованием. Однако обычно они исчезают без особых проблем, но небольшая группа из них поддерживает эти страхи, сильно страдая от них и продолжая с ними, когда они становятся взрослыми..

Именно в этой небольшой группе мы будем анализировать влияние социальной фобии на успеваемость. Чтобы идентифицировать их, в качестве критерия будет установлено время в четыре недели, в соответствии с которым учащийся постоянно испытывали симптомы тревоги, посещая школу или институт, или участвуя в каких-либо мероприятиях, которые там проводятся дайте.

Эти типы сценариев могут включать просто посещение класса, необходимость поговорить с одноклассниками или учителем, участие в играх или мероприятиях. во время перемены или уроков физкультуры, перед контрольными экзаменами и т. д. В зависимости от случая, учащийся с социофобией может испытывать страх в любой из этих ситуаций, в сочетании нескольких или даже во всех из них.

• Вам может быть интересно: «Педагогическая психология: определение, концепции и теории»

Влияние социального тревожного расстройства на успеваемость

Когда мы говорим о влиянии социальной фобии на успеваемость, мы должны осознавать, что это может стать значительным, поскольку ребенок, который страдает серьезный случай социальной тревожности в школьном контексте может повлиять на разные уровни вашей жизни, которые мы рассмотрим ниже, чтобы узнать их в деталь.

1. Академические цели

Первый из них - аффектация - также наиболее очевиден и относится к академическим целям, которые несовершеннолетний преследует в течение учебного года. Если студент испытывать страх, просто ходя в школу, выполняя домашнее задание в классе или сдавая экзамены или другие оценочные тесты, это повлияет на ваши результаты.

Человеку, в данном случае ребенку, который испытывает симптомы тревоги, будет трудно достичь производительности, равной производительности человека, который спокоен или, по крайней мере, не имеет этих уровней активация. По логике, это обобщение, без учета конкретных переменных каждого случай, такой как IQ или другие факторы, которые могут предсказать производительность академический.

Таким образом, академические результаты сами по себе будут первым из последствий, которые социальная тревожность может вызвать у учащихся, страдающих от нее.

2. Навыки общения

Продолжая говорить о влиянии социальной фобии на успеваемость, еще один фактор, который может быть поставлен под угрозу, - это социальные навыки этих учащихся. И это то, что детство и юность - это этапы обучения, не только академические, но и во всех аспектах, и один из них касается самих социальных навыков.

Чувствуя страх в ожидании социальной ситуации, затронутые дети и подростки не смогут поддерживать необходимое взаимодействие со своими сверстниками в Эти навыки усваиваются и улучшаются, потому что, хотя они имеют теоретическую основу, им не будет хватать тех практических ситуаций, в которых эти инструменты используются. консолидировать.

Кроме того, отсутствие социальных навыков может действовать как порочный круг, из-за которого субъект, осознающий это ограничение, чувствует себя еще более неуверенно в ситуации. социальные, такие как те, которые происходят в школьной среде, что, в свою очередь, будет препятствовать приобретению этих навыков и, следовательно, сделает это в следующей ситуации, страх может быть старше.

3. Физическое и психическое здоровье

Очевидно, что при психопатологии, такой как социальная тревога, собственное психическое здоровье уже находится под угрозой. Но кроме того, поскольку есть несколько симптомов тревоги, которые имеют физическую природу, само физическое здоровье также может ухудшиться. Дискомфорт, вызванный учащенным сердцебиением, учащенным дыханием, дрожью или проблемами со сном, являются примерами симптомов, которые могут повлиять на здоровье..

Вот почему, когда мы говорим о влиянии социальной фобии на успеваемость, мы не можем также забывать о здоровье. а также благополучие и учащийся, которые могут быть одними из факторов, ухудшившихся из-за этой проблемы, и которые, следовательно, должны быть немедленно устранены.

4. Будущий социально-экономический статус

Последний из уровней аффектации, который мы собираемся проанализировать, - это уровень будущего социально-экономического уровня, фактор, который изменяется не прямо, а косвенно. В частности, это возможное последствие снижения успеваемости, которое мы видели в первом пункте..

И дело в том, что учащийся с низкой успеваемостью в школе, в данном случае из-за социальной тревожности, будет иметь меньше шансов получить доступ к высшему образованию, которое обычно дает доступ к лучшей работе оплаченный. Конечно, это оценка в общих чертах, и не во всех случаях так должно быть.

Это будут основные уровни воздействия социофобии на успеваемость, которые мы в основном наблюдаем.