В чем разница между умным и умным?

Мы не раз слышали фразу «помимо того, чтобы быть умным, нужно быть умным, чтобы преуспеть в этой жизни». В других случаях с нами случалось, что мы использовали слова «умный» и «умный», как если бы они были синонимами, но на самом деле это не так.

Это не тонкий нюанс между его определениями, но дело идет гораздо дальше. Быть умным и быть умным - это очень разные способы существования, настолько, что кажется, что единственное, что их объединяет, - это то, что оба они так или иначе связаны с когнитивными аспектами.

потом мы увидим, в чем разница между умным и умнымПомимо полного понимания определения этих двух понятий и того, как они связаны друг с другом.

• Статья по теме: «Теории человеческого интеллекта»

Основные различия между умом и умом

Все мы неоднократно использовали слова «умный» и «умный» как синонимы. Некоторые думают, что знают, что это такое нюанс, который позволяет нам различать эти два, думая, что это настолько тонко, что не стоит слишком привередничать и использовать одно или другое в зависимости от того, что вы хотите сказать точно.

Другие же, с другой стороны, считают, что интеллект имеет отношение к чему-то более врожденному, что человек есть или нет, в то время как быть умным - это то, чему можно научиться, это больше связано со знаниями, полученными в продолжительность жизни. И они не ошибаются.

Что значит быть умным?

На первый взгляд, определение «умный» довольно простое. Человек считается умным, когда его коэффициент интеллекта (IQ) выше среднего, особенно если он превышает 130 баллов IQ, считается одаренным или человеком с высоким возможности. Психология годами изучает вопрос о том, является ли высокий IQ фактором, определяющим жизненный успех, но, похоже, это не так. В то время как низкий IQ предрасполагает вас к некачественной работе, умение не гарантирует успеха в жизни.

Умный человек - это тот, у кого есть отличная способность понимать, думать и обрабатывать информацию. У него есть способность решать проблемы большой сложности, в которых, как правило, он требует высокого уровня логики. Анализируйте, сегментируя возникающие проблемы, пока не найдете для них идеальное решение. Он имеет долгосрочное видение и делает сложное более простым и управляемым. Умные субъекты имеют более долгосрочное видение, когда дело доходит до решения их проблем.

В ходе исследований была предпринята попытка прояснить, что подразумевается под интеллектом - конструкцией, которая широко обсуждалась в психологии. Есть немало теоретиков, которые считали, что интеллект, далеко не единственный фактор и универсализм, может быть подразделен на несколько специализированных интеллектов. Существуют разные модели, каждая из которых предлагает свое собственное предположение о том, какие интеллекты могут быть найдены в человеческом существе, но среди них одна из Говард Гарднер и Дэниела Гоулмана.

Психолог Ховард Гарднер в своей книге Структуры разума: теория множественного интеллекта (1983) утверждает, что существует не один тип интеллекта, а семь (позже их будет восемь), что он подробно объясняет в своей книге. Теория множественного интеллекта. Среди этих разумных существ мы находим двое, традиционно оцениваемые в классе, лингвистически-вербальный интеллект (стр. ж., устное и письменное понимание) и логико-математические (п. например, математика, физика и химия), сопровождаемые следующими шестью:

• Визуально-пространственный: навигация и вращение объектов.
• Музыкально-слуховые: музыкальные способности.
• Боди-кинестетика: движения тела.
• Индивидуальность: осознавать собственные чувства.
• Межличностный: признавать чувства других, проявлять сочувствие.
• Натуралист: понять отношения, существующие между различными видами.

Однако Дэниел Гоулман пошел дальше Гарднера, ставя под сомнение тот факт, что интеллект был фактором, не предсказывающим успех в жизни. Конечно, логико-математический и лингвистически-вербальный интеллект, которые наиболее ценятся в школах, не обязательно должны предсказывать, насколько хорошо человек будет действовать в повседневной жизни. Однако эмоциональный интеллект (внутриличностный и межличностный), а также привычки умных людей, похоже, помогают в их жизненном успехе.

Гоулман считает, что интеллект также включает в себя эмоциональные, когнитивные и поведенческие навыки. в большей или меньшей степени это можно найти и у умных людей. Эти навыки будут общей точкой, неоднозначной границей между умным и умным. Среди этих навыков можно найти следующие.

1. Эмоциональный

Определите и обозначьте чувства. Выражайте чувства. Оцените интенсивность чувств. Контролируйте чувства. Отложите удовлетворение. Управляющие импульсы. Снизить стресс. Знайте разницу между чувствами и действиями

2. Познавательный

Поговорите с собой: поддерживайте внутренний диалог, чтобы противостоять ситуации. Умейте читать и интерпретировать социальные индикаторы. Разделите процесс принятия решений и решения проблем на этапы. Понять точку зрения других. Понять правила поведения

3. Поведенческий

• Невербальный: общайтесь через зрительный контакт, выражение лица, тон голоса ...

• Вербальный: умение четко говорить, эффективно реагировать на критику, активное слушание ...

• Вам может быть интересно: «15 важнейших когнитивных навыков»

Что значит быть умным?

Быть умным - это способность, которую нельзя изменить. Хотя научные исследования показали, что интеллект может уменьшаться или увеличиваться в подростковом возрасте без какого-либо внешний фактор, который это объясняет, это изменение интеллекта не имеет ничего общего с усилиями, которые человек приложил для Измени это. Производительность одних людей увеличивается, а других снижается, без соблюдения установленного образца. что позволяет извлечь ему четкое объяснение.

Способность к чему-либо считается отличительной чертой умных людей. По той же линии теории множественного интеллекта, наличие определенного более развитого интеллекта облегчает овладение определенной областью жизни. Например, обладать музыкальным интеллектом означает легко играть на инструментах, распознавать ноту, как только вы ее слышите, быстро понимать ноты ...

С другой стороны, мы считаем умным человеком тот, чье поведение ведет ее к успеху в жизни, учитывая ее контекст и исходную ситуацию. Это человек, который, столкнувшись с повседневной ситуацией, знает, как с ней справляться, максимально используя ее и извлекая большую выгоду. Для умных людей характерно то, что они хорошо осведомлены о любых новых стимулах, убедившись, что они учатся у него, чтобы, если он снова появится, они могли бы оперативный ответ. Если бы быть умным в рамках теории множественного интеллекта, это можно было бы назвать оперативным интеллектом.

Быть умным имеет мало общего с хорошей успеваемостью. Немало людей обладают такими качествами, которых в школе или институте у них нет. у них были очень хорошие оценки, но в равной степени они могли делать все понемногу, и они стреляли в вперед, продолжать. Они в большей степени универсалы, чем умные люди, то есть они знают о нескольких вещах, но не выделяются естественным образом ни в одном из них. Если они хотят выделиться, им придется вкладывать дух, практиковаться и учиться, но они умеют учиться сами.

Умение - это больше, чем просто когнитивные способности, это почти личный стиль. Отличительными чертами умных людей являются быстрота ума, интуиция, прозорливость и умение. умный, практичный, проницательный, бдительный, тонкий, внимательный к происходящему и направляющий Информация. Они очень быстро сталкиваются с повседневными ситуациями, поскольку знают, как использовать свои знания и применять их в повседневной жизни., будучи намного проще остальных. В случае возникновения новой ситуации постараются извлечь из нее максимум сока. Умные люди часто вкладывают свои силы в получение краткосрочных результатов.

Умение - это навык, который можно изменить. Как мы уже упоминали, умные люди умны, потому что они умеют очень эффективно реагировать на повседневные ситуации. Однако эти повседневные ситуации в какой-то момент были новыми, и умный человек должен был изучить все необходимое, чтобы знать, что делать в случае повторения. Таким образом, умный человек приобретает новые знания и стратегии для достижения успеха в жизни. Другими словами, она становится все умнее и умнее.

В связи с этим можно сказать, что будучи умным не означает наличие таланта к определенному навыку, поскольку талант - это нечто врожденное. Однако умные люди, поскольку они стремятся учиться, если они хотят преуспеть в определенных навыках, они будут практиковаться и пытаться выучить все, что им нужно, чтобы уметь освоить. Например, умный человек может сначала плохо играть на гитаре, но, приложив усилия, он научится играть на инструменте лучше, чем кто-либо другой.

Лучше быть умным или умным?

В идеале быть умным и умным, каким, вероятно, был Альберт Эйнштейн. Однако в этой жизни у нас не может быть всего: одним из нас приходится довольствоваться умом, другим с умом, а некоторым, к сожалению, не повезло, что они не принадлежат ни к одному из них типы. Каждая характеристика способствует тому, что мы можем столкнуться с определенными типами ситуаций, поэтому, в зависимости от типа работы, нам удобно быть либо умными, либо умными.

Умные люди умеют справляться с новыми и трудными ситуациями. Например, в таких профессиях, как теоретическая физика, необходимо иметь высокоразвитый логико-математический интеллект, а также большие способности к изобретательности и творчеству. Другой пример - мир спорта, где требуется очень хорошо знать положение тела и то, как они работают. мышцы, чтобы иметь возможность выполнять ключевые боевые действия или бить по мячу с силой, необходимой для достижения Цель.

Умные люди более эффективны в уже известных им ситуациях, особенно в тех, которые возникают в их повседневной жизни. Если произойдет что-то непредвиденное, поскольку у них уже есть большой опыт в этом, они будут знать, как реагировать. Быть умным - хорошее качество практически в любой работе. Например, будучи учителем средней школы, идеально быть умным, учиться и знать, как преподавать контент. Именно благодаря повторению содержания каждый год учитель узнает, как преподавать его в соответствии с характеристиками группы класса.

Заключение

Различия между умным и умным умом очень велики. Быть умным - это скорее черта личности, типично для людей, которые учатся на новых ситуациях и знают, как реагировать на ситуации, которые они уже пережили. Это изменяемая способность, ориентированная на получение краткосрочных результатов в ожидании любых новый стимул, который, возможно, извлекает уроки из него и является фактором, предсказывающим успех в жизнь. Умному человеку не обязательно иметь хорошую успеваемость.

Вместо этого быть умным - это факт наличия таланта в одной или нескольких сферах жизни, будучи в состоянии справиться с новой ситуацией с помощью изобретательности и рассуждений. Интеллект не является единой конструкцией и не может быть изменен по желанию. Умные люди нацелены на долгосрочные результаты, и, хотя высокий интеллект желателен, это не гарантия успеха в жизни. Умение связано с хорошей успеваемостью.

Библиографические ссылки:

• Гарднер, Х. (1997). Структуры разума. Теория множественного интеллекта. Мексика: Fondo de Cultura Económica (1-е изд. на английском языке: 1983).
• Гарднер, Х. (1998). Творческие умы: анатомия творчества, увиденная в жизни С. Фрейд, А. Эйнштейн, П. Пикассо, И. Стравинский, Т. Эллиот, М. Грэм, М. Ганди. Барселона: Пайдос.
• Гарднер, Х. (1998a). Ведущие умы: анатомия лидерства. Барселона: Пайдос.
• Гарднер, Х. (1999). Множественный интеллект. Теория на практике. Барселона: Пайдос. Гарднер, Х. (1999a). Множественный интеллект. Исследования и наука. Темы, 17, 14-19.