Рабочая память (оперативная): компоненты и функции

Рабочая память, также известная как «оперативная», представляет собой когнитивную систему, которая сохраняет информацию в краткосрочной перспективе и манипулирует ею, тем самым позволяя выполнение сложных психологических процессов и поведения, таких как принятие решений или расчет математический.

Первоначальная теория, описывающая рабочую память, была результатом работы психологов Баддели и Хитча. В этой статье мы разберем компоненты оперативной памяти по этой модели и функции, которые соответствуют каждой из них.

• Статья по теме: "Типы памяти: как человеческий мозг хранит воспоминания?"

Рабочая память и кратковременная память

В 50-60-е годы прошлого века в рамках когнитивистской парадигмы возникли различные теории памяти. Сначала обсуждалась сенсорная память, которая включала в себя образную или зрительную память и эхогенную или слуховую память, а затем различие между кратковременной памятью и долговременной памятью.

Концепция кратковременной памяти постепенно заменяется концепцией оперативной или рабочей памяти. Это изменение связано с тем, что с

взносы Алана Баддели и Грэма Хитча В 70-е годы этот тип памяти считался не только пассивным хранилищем информации, но и оперировал ею.

Согласно Баддели и Хитчу, рабочая память состоит из набора компонентов, которые взаимодействуют друг с другом. Эти системы работают с Вербальная информация «предметы», визуальный или иной; Под элементом понимается любая единица информации, имеющая значение для человека.

• Может быть вам интересно: "Когнитивная психология: определение, теории и основные авторы"

Многокомпонентная модель Баддели и Хитча

Классическая модель рабочей памяти Он состоял из трех компонентов: центрального исполнительного органа, который управляет использованием когнитивных ресурсов, и системы внимания и две подчиненные системы, которые обрабатывают унимодальную информацию, фонологический цикл и артикуляторный.

Позже Баддели добавил четвертый компонент - эпизодический буфер.

1. Центральный исполнительный орган

Баддели и Хитч описали существование системы контроля внимания, которую они назвали «центральным исполнительным органом». Основная функция этого компонента - распределять ресурсы внимания на задачи, которые мы делаем в любой момент времени, так что остальными системами памяти управляет центральный исполнительный орган.

Эта система также хранит информацию, но ее возможности ограничены; Когда спрос превышает ресурсы центральной исполнительной власти, последняя использует фонологический цикл и зрительно-пространственную повестку дня, которые Баддели и Хитч назвали «подчиненными подсистемами».

2. Фонологическая петля или артикуляционная петля

Фонологическая петля - это система, которая временно сохраняет вербальную информацию в акустическом формате. В зависимости от модели шарнирная петля может пассивно удерживать максимум 3 предмета в течение 2 секунд; Если мы выполняем операцию «субголосового обзора», повторяя информацию посредством внутренней речи, емкость увеличивается до 7 пунктов.

Если мы сосредоточимся на пассивной стороне фонологической петли, этот компонент близок к понятию эхо-памяти, описанный Джорджем Сперлингом и Ульриком Нейссером как краткое мысленное представление акустической информации.

3. Визуально-пространственная повестка дня

Баддели и Хитч описали вторую подчиненную подсистему, которая работает с изображениями: зрительно-пространственную повестку дня. Его характеристики аналогичны характеристикам фонологического цикла, но отличаются в основном тем, что он обрабатывает визуальную информацию, а не звук.

Визуально-пространственная повестка дня не исследована, так как артикуляционная связь и ее характеристики не были полностью подтверждены. Исследования показывают, что мозг мог обрабатывать визуальную информацию отдельно (восприятие деталей, цвета и т. д.) и пространственное, включая расположение и движение раздражителей.

4. Эпизодический буфер

Эпизодический буфер - четвертый и последний компонент классической модели рабочей памяти, которую Баддели добавил в 1991 году к ее первоначальной формулировке. С теоретической точки зрения это связано с исполнительными функциями лобной доли мозга.

По словам Баддели, это временный склад с ограниченными возможностями, такими как артикуляционная связь и зрительно-пространственная повестка дня. Тем не менее, работает с мультимодальной информацией вместо слов или картинок. Другой его фундаментальной характеристикой является то, что он позволяет обмениваться информацией между долговременной и оперативной памятью.

• Статья по теме: "Гипоталамус: определение, характеристика и функции"

Функции ТМ: операции управления

Как мы уже сказали, основное различие между концепцией кратковременной памяти и концепцией рабочей памяти состоит в том, что Первый понимался как пассивное хранилище, в то время как рабочая память также относилась к активным функциям. относится к управление доступной информацией.

Посмотрим, в чем состоят эти контрольные операции.

1. Репетиция

Повторение информации, хранящейся в рабочей памяти, позволяет сохранять ее в течение более длительного времени, что, в свою очередь, дает время для других контрольных операций. Когда это происходит, вероятность того, что кратковременная память будет перенесена в долговременную память, увеличивается.

2. Перекодирование, группировка или "разбивка"

Перекодирование состоит из создания сложных информационных сегментов («блоков») из более простых элементов. Помимо рабочей памяти эта операция включает долговременную память, поскольку в нем хранятся правила и стратегии, которыми руководствуются при перекодировании.

3. Выполнение сложных познавательных задач

Рабочая память справляется с такими задачами, как аудирование и понимание прочитанного, решение проблем, например математика, и принятие решений. Эти процессы связаны с высшими когнитивными функциями и зависят от взаимодействия между полученной стимуляцией и информацией, хранящейся в долговременной памяти.

Это связано с интеллектом?

Считается, что рабочая память тесно связана с интеллектом. ощущение, что большая емкость в этом типе памяти отражается в лучших оценках CI. Однако пока мало что известно о том, как эти две конструкции сочетаются друг с другом.

• Статья по теме: "Теории человеческого интеллекта"