Нейтральный стимул: что это такое, как работает и примеры

Термин «стимул» часто используется в области психологии для обозначения любого события в физическом мире, которое имеет потенциальная способность возбуждать любой из рецепторных аппаратов организма, так что этот раздражитель будет лежать в основе ответной реакции конкретный.

В этой статье мы увидим, из чего состоит нейтральный стимул и какова его роль в поведенческой психологии., также видя, как нейтральный раздражитель может быть преобразован в условный.

• Связанная статья: «Бихевиоризм: история, концепции и основные авторы»

Что такое нейтральный стимул?

Использование слова «стимул» в психологии тесно связано с физиологией., а точнее с экспериментом, проведенным русским физиологом Иван Павлов быть в состоянии продемонстрировать существование условных рефлексов, так что раздражитель классически служит для обозначения всех этих событий что они способны вызывать рефлекс, то есть нейтральным или естественным раздражителем может быть спровоцирован определенный ответ или реакция непроизвольный. Теория, разработанная Павловым, известна как классическая или павловская обусловленность.

С другой стороны, нейтральный раздражитель - это тот, который сам по себе не обладает способностью или свойством вызывать определенную безусловную реакцию.Неправильно и становиться условным раздражителем через условную ассоциацию. Иными словами, нейтральный раздражитель — это такой вид раздражителя, который изначально не вызывает в организме специфической реакции, кроме концентрации внимания.

• Вам может быть интересно: «Классическое обусловливание и его наиболее важные эксперименты»

Как нейтральный раздражитель становится условным раздражителем?

Как мы уже говорили, нейтральный стимул первоначально не вызывает никакой конкретной реакции, кроме концентрации внимания; однако в классическом или павловском обусловливании когда нейтральный раздражитель используется вместе с безусловным раздражителем, этот нейтральный раздражитель становится условным раздражителем.

При повторном предъявлении как нейтрального, так и безусловного раздражителя нейтральный стимул также может вызвать реакцию, обычно известную как реакция обусловленный.

Эта теория классического обусловливания была разработана в результате многочисленных экспериментов, которые Павлов провел, когда исследовал пищеварение у собак, у которых он использовал нейтральный раздражитель, условный и безусловный. также. В этих опытах нейтральным раздражителем был звук тряски колокольчика., причем этот звук предъявлялся собакам одновременно с пищей, которая присутствовала как безусловный раздражитель.

С помощью этих экспериментов, ставших одной из основ наук о поведении, Павлов обнаружил, что после кормления собаке, она начала выделять слюну через определенные железы, что стало называться исследователем «рефлексом слюноотделение".

После неоднократных испытаний Павлов смог заметить, что, когда он находился рядом с собакой, он вызывал у нее слюноотделение без что еда была, и это было потому, что он узнал, что он будет получать еду, когда Павлов появился перед ним.

На третьем этапе расследования Павлов стал несколько раз использовать нейтральный раздражитель, меняя источник раздражителя. (зрительный или слуховой), хотя во всех случаях он был нейтральным, непосредственно перед подачей еды собаке. В результате ему удалось обнаружить, что после нескольких попыток собака связывает нейтральный раздражитель с пищей, которая затем превращает нейтральный раздражитель в условный раздражитель. Затем Павлов назвал слюноотделение, возникающее на фоне ранее нейтрального раздражителя (ставшего условным), «условным рефлексом».

• Связанная статья: «13 типов обучения: что это такое?»

Примеры, объясняющие действие нейтрального раздражителя

Для того чтобы иметь возможность более подробно объяснить, из чего состоит нейтральный раздражитель, мы считаем удобным привести некоторые примеры, которые мы можем встречаются в повседневной жизни, а также некоторые лабораторные эксперименты, проведенные в связи с этим, где этот тип стимула играет роль важный.

1. дело маленького альберта

Эксперимент, вызвавший немало споров, был проведен Джоном Уотсоном и Розали Рейнер с 11-месячным ребенком (Альбертом). когда они хотели исследовать, может ли присутствие животного быть обусловлено, когда оно было связано с громким шумом, который мог вызвать реакцию страха.

В этом эксперименте они смогли наблюдать, что, связывая звук удара молотка по металлическому столу (безусловный раздражитель) с наличие белой крысы (которая ранее была нейтральным раздражителем, а после ассоциации отталкивающий звук стал условным раздражителем), вызывал у ребенка реакцию страха (условный рефлекс) в последующих случаях только в присутствии мыши., чтобы они могли видеть, что страху можно научиться с помощью классического обусловливания. Этот тип механизма является одним из наиболее распространенных в приобретении различных фобий у человека.

Следует отметить, что этот эксперимент был проведен более 100 лет назад, так как в наши дни он, безусловно, был бы незаконным, а также выходил бы за рамки научной этики.

• Вам может быть интересно: «Типы фобий: изучение расстройств страха»

2. Приступы тревоги

Согласно некоторым теориям поведенческой психологии, симптомы тревоги, присутствующие, среди прочего, в фобиях, навязчивых идеях или панических атаках, являются ярким примером аномальные поведенческие реакции, так как с этой точки зрения они рассматриваются как ответы, усвоенные на ранних стадиях детства и юности людей через процессы павловской обусловленности или классический.

В этих случаях мы можем видеть некоторые примеры нейтрального стимула в области психологии, и это та реакция, которая возникает в сочетании с нейтральным стимулом (с. г., приступ тревоги в общественном транспорте), возможно, вызвал феномен обусловливания, при котором такая реакция будет иметь тенденцию повторяться перед лицом ряда раздражителей, подобных этому нейтральному раздражителю, поэтому в будущем субъект попытается избежать упомянутого нейтрального стимула с помощью полезного для него механизма обусловливания.

• Связанная статья: «Типы тревожных расстройств и их характеристики»

3. Реклама

В области маркетинга или нейромаркетинга и рекламы эксперты знают, что классическое обусловливание может быть сильный инструмент при попытке повлиять на эмоции потенциальных потребителей своей рекламой. Это можно сделать, например, создав ассоциацию между продуктом, который они хотят продать (стимул нейтральное) и событие, способное вызвать ряд приятных эмоций у потенциальных потребителей.

В этом смысле теория павловской или классической обусловленности оказала заметное влияние на рекламу (с. Например, некоторые известные спортсмены рекламируют продукт, который был бы нейтральным стимулом до того, как объявлено, и представление сцены, где они демонстрируют свои спортивные достоинства, представляет собой стимул обусловленный; в то время как положительные эмоции или положительное отношение к сообщению, которое должно быть передано в указанной рекламе, будут безусловной реакцией).

В этих случаях фундаментальным было бы слияние бренда, который предназначен для рекламы, с использованием указанного бренда (который ранее был бы нейтральным стимулом). а затем условный) с содержанием рекламы (безусловным раздражителем), так что безусловная реакция становится на положительная условная реакция на этот бренд.

Если реклама выполняет свою работу, рекламодатели бренда успешно объединят бренд и его использование. которые вызывают те же положительные эмоции, которые были задуманы при разработке рекламы, а также будут предлагать те же самые отношение.

• Вам может быть интересно: «7 ключей психологии в применении к маркетингу и рекламе»

4. боязнь инъекций

Боязнь инъекций — это разновидность специфической фобии, довольно распространенная среди населения. рост числа случаев на эпидемиологическом уровне этой фобии в результате массовой вакцинации против COVID-19.

В этом случае во многих случаях было найдено подтверждение теории классического обусловливания, поскольку нейтральный раздражитель (с. г., белый халат медицинского персонала) был связан с другим, вызвавшим специфическую реакцию.

Таким образом, если медицинский персонал, который обычно носит белые халаты, отвечает за сделайте инъекцию, которая в некоторых случаях вызвала «боль» или серию мгновенных побочных эффектов. (п. г., небольшая лихорадка на следующий день), то вид белого халата может вызвать у больного неблагоприятные раздражители, даже если он или она не собирается делать еще одну инъекцию.