Отношения между преступностью, личностью и интеллектом
Психологические исследования пытались определить взаимосвязь между преступностью и психологическими переменными главным образом с помощью корреляционные методы, затрудняющие установление причинно-следственной связи, поскольку различные возможные эффекты накладываются друг на друга. частота.
В этой статье мы проанализируем теоретические предложения и эмпирические исследования о связь правонарушений с личностью и интеллектом. Однако, как мы увидим, психосоциальные и экономические факторы, по-видимому, имеют относительно больший вес в проявлении антиобщественного поведения.
- Вам может быть интересно: "Различия между психопатией и социопатией"
Связь между преступлением и личностью
Различные авторы связывают черты личности с преступностью. Стоит отметить Теория личности преступника Айзенка, согласно которой преступное поведение обусловлено неудачами в приобретении нравственной совести.
Это будет развиваться путем обусловливания избегания наказания и беспокойства, связанного с антиобщественным поведением.
1. экстраверсия
В соответствии с Ганс Айзенк, экстраверты у них низкий уровень корковой активации, что заставляет их постоянно искать стимуляцию; это может быть связано с определенным преступным поведением, таким как употребление психоактивных веществ, которое, в свою очередь, способствует антиобщественному поведению.
Кроме того, исследования этого автора показывают, что экстравертам труднее обусловливать стимулы и реакции. Следовательно, в этих случаях дефицит обусловливания морального поведения может быть частично объяснен с точки зрения биолога.
2. невротизм
Айзенк предположил, что эмоционально нестабильные люди также испытывают трудности с обусловливанием, поскольку они интенсивно и продолжительно реагируют на стрессовые раздражители. Таким образом, они, вероятно, замечают меньше различий между своими нормальными физиологическими реакциями и реакциями, вызванными аверсивным обусловливанием.
- Статья по теме: "Невроз (невротизм): причины, симптомы и характеристика"
3. психотизм
Черта, которую Айзенк назвал «психотизмом», проявляется враждебное и агрессивное поведение на межличностном уровне, поэтому неудивительно, что люди с высокими показателями по этому измерению темпераментные чаще совершают преступное поведение, которое также имеет тенденцию быть более жестоким и повторяющийся.
Как и экстраверсия, психотизм связан с потребностью в постоянной стимуляции. Цукерман предположил, что импульсивность и поиск ощущений более важны, две характеристики, которые Айзенк включает в эту макрочерту.
4. Импульсивность и низкий самоконтроль.
Люди с дефицитом самоконтроля иметь проблемы с откладыванием удовлетворения, то есть сопротивляться искушению получить подкрепление в обмен на получение другого позже. Было обнаружено, что несовершеннолетние правонарушители склонны к импульсивности, что может быть связано с дефицитом обучения рефлексивному поведению (думать, прежде чем действовать).
- Статья по теме: "Психопатология, делинквентность и судебная вменяемость"
5. в поисках сенсации
Цукерман обратил внимание на эту черту личности и популяризировал ее использование в различных сферах. Поиск ощущений, связанный с экстраверсией и психотизмом, определяется как активная предрасположенность к переживанию эмоций и раздражителейновый, даже если они связаны с риском.
6. низкая эмпатия
Эмпатия — это способность понимать и идентифицировать себя с эмоциями и когнитивным содержанием других людей. Отсутствие различения психических состояний других людей облегчает совершение преступлений, причиняющих вред другим; чем ниже степень эмпатии, тем меньшую эмоциональную значимость для человека имеют страдания жертвы.
Как разведка влияет на преступность?
В прошлом такие авторы, как Ломброзо и Геринг, утверждали что преступное поведение было в основном связано с когнитивным дефицитом. Кроме того, согласно теории вырождения, «моральная слабость» передавалась и усиливалась от поколения к поколению, что, в свою очередь, объясняло социальные классы. К счастью, от этих гипотез в значительной степени отказались.
По данным Американской психологической ассоциации (АПА), корреляция между преступностью и IQ значительна, но низка, примерно -0,2. Это указывает на то, что в среднем люди, совершающие преступления, немного менее умны, чем те, кто их не совершает, или, скорее, чем те, кто совершает преступления и не попадается.
В частности, установлено, что особенно много лиц, совершивших преступления в диапазоне от 80 до 90 баллов IQ, что соответствует пограничному интеллекту, то есть ниже среднего, но не доходя до инвалидности интеллектуальный.
Однако в этих случаях интеллект оценивается вербальный IQ обычно ниже, чем манипулятивный., что, как правило, является нормальным. В частности, часто возникают вербальные, зрительно-пространственные и зрительно-моторные нарушения; было высказано предположение, что эти результаты на самом деле указывают на умеренный когнитивный дефицит из-за социально-экономических переменных.
- Вам может быть интересно: "Типы тестов интеллекта"
Личная история и социально-экономические факторы
Несмотря на человеческую склонность давать однопричинные и интерналистские объяснения поведения, истина что социальные и экономические условия более важны для внешнего вида поведения преступник. Тем не менее, вес темпераментных и когнитивных факторов не следует недооценивать.
Ранняя личная история является ключом к объяснению правонарушений. Дети родителей, которые плохо с ними обращаются, пренебрегают своими обязанностями, не развивайте надежную привязанность и не употребляйте алкоголь и наркотики с большей вероятностью закрепляют модели антисоциального поведения. То же самое происходит с неблагополучными семьями и с многодетностью.
Кроме того, очевидно, что молодые люди, рожденные в неблагополучных семьях или в неблагополучных семьях, имеют меньше возможностей успешно адаптироваться в обществе (с. и. найти достойную работу) и перенаправить их неадекватные модели поведения. На это также влияет негативное моделирование со стороны значимых других.
Некоторыми особенно важными психосоциальными факторами правонарушений являются: безработица и трудности с обучениемособенно те, что связаны с чтением. Дети с задержкой когнитивного развития и академическими проблемами с большей вероятностью будут иметь низкий IQ и совершать преступления.
- Статья по теме: "Различные формы жестокого обращения с детьми"