Модель интеллекта Сирилла Берта.

В дифференциальной психологии модели интеллекта можно разделить на две: факторные (иерархический) или многофакторный (рассматривать интеллект как совокупность независимых способностей друг друга).

В этой статье мы подробно проанализируем иерархическую модель, Модель интеллекта Берта. Сирил Берт опирался на теорию Чарльза Спирмена и добавил несколько изменений. Чтобы объяснить интеллект, Берт устанавливает четыре основных фактора и общий интеллект, который их охватывает (фактор G).

• Статья по теме: "теории человеческого интеллекта"

Модель интеллекта Берта: характеристики

Иерархические теории интеллекта делят его компоненты на (от более частного к более общему): специфические факторы (тесты факторы), факторы малой группы, факторы большой группы и, наконец, на вершине «пирамиды» мы находим известные фактор Г.

Сирил Берт (1883–1971) — английский психолог. внесший вклад в педагогическую психологию и статистику. Он был одним из самых выдающихся учеников или преемников Чарльза Спирмена (1863–1945). Его модель интеллекта представляет собой синтез работы, проделанной его предшественниками, и повлияла на работу Кеттелла и Вернона.

Он разработал так называемую модель интеллекта Берта, иерархическую модель интеллекта, в которой он установил различные уровни, «связи» или иерархически организованные факторы. сосредоточены на существовании структура, состоящая из четырех основных факторов и общего разума, который включает их.

Модель интеллекта Берта — это структурная модель, основанная на иерархическом упорядочении факторов интеллекта. Защищает превосходство генетических переменных для объяснения различий в интеллекте.

теория Берта

Берт развивает свою теорию на основе гипотезы, которую он выдвигает в 1945 году, постулируя некоторые различия в интеллектуальном развитии. По его мнению, на интеллектуальном уровне постепенно достигается иерархическая структура интеллекта, где все способности занимают определенное место. Эти способности распределяются от уровня индифферентности (g) до детального уровня специализации (s)..

Таким образом, в 1949 году появляется разработанная Бертом Модель Интеллекта. В нем он признает существование 18 групповых факторов, расположенных ниже общего фактора интеллекта «g», на разных иерархических уровнях.

Берт устанавливает, что существует несомненный фактор "g", так как корреляции между когнитивными тестами положительные, но они не иерархичны, так как есть факторы, общие для определенных видов тестов, но не для всех.

разведывательная структура

В модели интеллекта Берта автор разделяет структуру интеллекта на 5 все более сложных уровней, начиная от от захвата стимулов до их обработки и связи с другими когнитивными элементами (как мы увидим в следующем пункте).

Согласно Ц. Берта, интеллект — это общая способность, структура которой представляет собой иерархическую систему ментальных уровней. Как мы видели, Берт был преемником Спирмена, и он дополняет модель Спирмена двумя другими факторами: групповыми факторами и случайными факторами.

Различия и сходства с Чарльзом Спирменом

Как мы видели, Берт принимает от Спирмена идею существования универсальной способности (которую он называет общим интеллектом). С другой стороны, его фактор G или общий интеллект Он практичен, а не интеллектуален по своей природе..

Кроме того, модель интеллекта Берта отличается от модели Спирмена тем, что придает значение ряду групповых факторов, которые находятся между факторами «g» и «s» Спирмена.

Существование этих групповых факторов совпадает с данными эволюционных исследований, показавших, что интеллект отчет генерировал набор более конкретных способностей до тех пор, пока не развивались очень специфические навыки или способности определенных задания.

Иерархические уровни

Иерархические уровни, установленные в модели интеллекта Берта, являются уровнями, присущими психическим процессам.

Эти уровни Они различаются по степени специфичности, содержанию и включаемым в них операциям.. Они следующие (в порядке от наиболее сложных, общих или иерархических до наименее):

1. общий фактор

Начнем с самого общего уровня (пятого уровня). Это G-фактор Спирмена, т. е. общий интеллект. Этот фактор допускает, включает и охватывает остальные четыре уровня. Кроме того, он влияет и воздействует на них.

• Вам может быть интересно: "Интеллект: фактор G и бифакторная теория Спирмена"

2. Отношение

Это реляционные процессы, которые мы применяем на практике в наших рассуждениях. Они включают в себя различные процессы, которые позволяют нам координировать и управлять различными психическими процессами.

3. Ассоциация

Ассоциативные процессы связанные с памятью и формированием привычек. Иными словами, они включают в себя ассоциативные способности и позволяют нам, помимо связывания элементов, распознавать их, запоминать и формировать с ними привычки.

4. Восприятие

Это сложные когнитивные процессы, связанные с восприятием и координацией движений. Эти процессы позволяют переход к познанию полученной информации.

5. ощущение

Это самый базовый и простой уровень. Он включает в себя различные способности или базовые сенсорные и моторные навыки, которые у нас есть.

Библиографические ссылки:

• Андрес Пуэйо, А. (1997). Руководство по дифференциальной психологии. Мадрид: Макгроу-Хилл.
• Карбахо, М.К. (2011). История интеллекта по отношению к пожилым людям. Педагогический журнал, 24, 225–242.
• Санчес Эльвира Паниагуа, А. (2005). Введение в изучение индивидуальных различий. Мадрид: Эд Санс-и-Торрес. 2-е издание.