10 рекомендуемых методов генерации идей

Со всеми случается, что в процессе разработки важного проекта или работы мы застреваем. Идеи не текут, мы не находим решений, мы не знаем, что делать, и нас охватывает разочарование.

К счастью, есть много инструментов для развития творчества, и мы можем предложить всевозможные инновационные идеи для решения проблем, с которыми нам приходится сталкиваться.

Далее мы увидим несколько методов генерации идей, применимый как в одиночку, так и в команде, применимый в любом контексте и без необходимости иметь слишком много ресурсов.

• Статья по теме: "Психология творчества и творческого мышления"

Методы генерации идей, которые вы должны попробовать

Есть много техник, позволяющих прорастать идеям. Прежде чем их использовать, не стоит верить, что творчество и воображение — это дар, что он у вас есть или его у вас нет. Это миф.

Действительно, каждый креативен, в большей или меньшей степени и по-своему и, как и любой навык, его можно применить на практике. Это просто вопрос тренировки, как у того, кто изучает алгебру, чтобы сдать тест по математике, или кто бежит, чтобы выиграть марафон. С какого бы уровня вы ни начали, всегда есть возможность улучшить его.

Однако следует учитывать, что воображение, о котором говорят, что оно приходит само, на самом деле не приходит. Музы питают пристрастие к тем, кто ломает голову, декламируя в уши свои прекрасные песни в виде новаторских идей. Очень важно, чтобы для появления творчества человек прилагал усилия, тратя время на генерацию идей. Перефразируя Пабло Пикассо, если к нам должно прийти воображение, пусть оно поймает нас за работой.

Ниже мы увидим 10 очень полезных техник генерации идей, применимых к бесконечному количеству контекстов и ситуаций, которые можно применять на практике как в группе, так и индивидуально.

1. мозговой штурм

Мозговой штурм, также известный как мозговой штурм, является наиболее известным методом генерации идей. Обычно его используют, когда вы хотите иметь много идей за короткое время, достигая более 100 идей в час за хорошую сессию..

При использовании этой техники речь идет о побуждении всех членов группы высказывать свои идеи, какими бы абсурдными они ни казались и даже если они делали это несистематизированным образом.

После получения нескольких идей они анализируются, затем фильтруются и, в случае адекватны или действительно полезны, они принимаются, и проект или работа начинают формироваться. вопрос.

Хотя он особенно подходит для групповой работы, его также можно проводить индивидуально. Его использование в группах особенно выгодно, так как Помогает укрепить сотрудничество между участниками, призывает быть терпимым к различным точкам зрения и способствует большей открытости к новым вещам.

2. ментальные карты

Интеллект-карты — это методы генерации идей, которые отображаются графически. Это о используйте ключевое слово или понятие в качестве отправной точки, чтобы позже добавить идеи в виде ветвей дерева или радиальной структуры.

Эти инструменты не обязательно должны следовать заранее установленному дизайну или шаблону, хотя это Ключевое слово или мысль желательно поставить в центр и добавить к нему, радиально, остальные ответвления и подотрасли. Таким образом, вы избежите хаотической сети линий, которая затруднит интерпретацию.

Совет при составлении ментальных карт заключается в том, что, хотя их можно сделать в письменной форме ручкой и бумагой, Хорошей идеей будет подумать о том, чтобы сделать их с помощью более крупных инструментов, таких как классные доски или, непосредственно, опираясь на опору. цифровой. Кроме того, если вы можете прибегнуть к цветам, символам и рисункам, это намного лучше.

Этот метод действительно полезен при попытке решить сложные проблемы., в которых необходима проработка нескольких идей, постарайтесь описать их более подробно и представить наглядно для лучшего понимания.

Для наиболее эффективного ее выполнения рекомендуется выполнить следующие шаги:

Сначала выбираем место, где будем работать, будь то большой холст бумаги, большая классная доска или специальная цифровая подставка для данного вида техники (стр. г., GoConqr, MindMeister, Litpen...)

Как только этот шаг закончен, мы начинаем с центра, помещая ключевое слово, идею или проблему, которую нужно решить. С этого момента мы добавляем все идеи, которые приходят нам в голову, но минимально связаны с предметом.

После того, как несколько идей выбраны, их можно связать, насколько это возможно и в зависимости от того, есть ли у них какое-то действие.. Они разветвляются и соединяются, рисуют линии и связывают идеи с изображениями или словами.

• Вам может быть интересно: "11 исполнительных функций человеческого мозга"

3. СКАМПЕР метод

Метод СКАМПЕР творческая техника, которая способствует генерации идей, отвечая на заранее установленный список из нескольких вопросов ответить и выполнить. Эти вопросы связаны со следующими семью аспектами:

• Замена: Что мы можем заменить? что произойдет, если мы заменим процесс???
• Объединить: Что произойдет, если мы объединим это с другим?
• Адаптировать: Как мы можем адаптировать продукт/услугу???
• Изменить: Что можно изменить, чтобы организовать лучше???
• Укажите другое использование: Как можно использовать продукт? другие контексты?
• Устранение: что можно исключить, чтобы упростить продукт/услугу/проект?
• Переупорядочивание: Что произойдет, если мы изменим структуру услуги/проекта???

С помощью этой техники предлагается то, что уже известно, уже существующий продукт или способ действия, который, несмотря на то, что он работал в других случаях, на этот раз не дает всех результатов, которые мы хотели бы. Эта техника предназначена для того, чтобы перевернуть идею, улучшить ее., подходя к проблеме с нескольких новых точек зрения, заставляя умы команды работать с широким спектром различных возможностей.

4. будущая память

Очень хороший способ материализовать идею или узнать, хороша она или нет, это визуализируя это, как будто мы уже выполнили это. Эти идеи поначалу могут показаться абсурдными, но мы никогда не узнаем, верны ли они. хорошая идея или нет, если мы даже не смеем представить, что было бы, если бы мы уже взяли их в упражняться.

Техника памяти будущего помогает визуализировать основную миссию, цель, придающую смысл существованию проекта или выполнению работы. Кроме того, это позволяет расставить приоритеты в отношении фундаментальных ценностей, ради которых следует этот проект, будь то групповой проект в компании или работа в институте.

Он Четкое представление о том, где вы хотите быть, и визуальное предложение того, как туда добраться, — это способ ускорить процесс достижения намеченной цели., так как то, что еще не выполнено, визуализируется как нечто правдоподобное, мотивируя группу к этому, а также поощряя их творчество.

5. мозговой штурм

«Брейнрайтинг» («мозговое письмо») — вариант мозгового штурма, но в котором еще больше участвуют члены группы. Он состоит из одноклассников, каждый из которых записывает свои идеи на листе бумаги. Затем, через некоторое время, листья поворачиваются и, основываясь на том, что публикуют одноклассники, пишите впечатления об этих идеях, добавляя новые или делая заметки.

Эта техника генерации идей, кроме того, что она достаточно динамична, позволяет вам обойти барьер стыда и застенчивости, не нанося ущерба творчеству. Проходя страницы друг с другом, одноклассники просто должны читать то, что сказали другие, и вставлять то, что приходит на ум.

Так что нет никого, кто «боится» сказать «вздор», поскольку, поскольку они не узнают друг друга на букву, каждая идея сохраняет свою анонимность.

6. Графический скрипт

Раскадровка или «раскадровка» — это техника, широко используемая в графических профессиях. таких как создание мультсериалов, фильмов и комиксов, хотя их также можно использовать при составлении плана вмешательства или при выполнении определенного проекта.

Он состоит из подготовки на листе бумаги, плакате, доске или любом другом доступном носителе комикса, в котором каждая виньетка представляет собой определенное действие или важный момент проекта. Идеи представлены схематично и последовательно, что позволяет получить общее представление о том, как будет развиваться рассматриваемая тема.

7. 6 шляп

Техника 6 шляп широко известна в области психологии мышления. Шесть шляп символизируют разные точки зрения, с которых можно анализировать конкретную проблему или ситуацию.. Когда мы надеваем шляпу определенного цвета, наша точка зрения должна меняться в соответствии со следующим:

• Белый: ориентируйтесь на имеющиеся данные, смотрите имеющуюся у вас информацию.
• Красный: наблюдайте за проблемами, используя интуицию и эмоции.
• Черный: проявите рассудительность и осторожность, подчеркните негатив проблемы.
• Желтый: мыслите позитивно.
• Зеленый: будьте изобретательны, применяя различные техники генерации идей.
• Синий: контроль и управление мыслительным процессом. Обобщить сказанное и сделать выводы.

Эта техника Его следует разрабатывать в группе, заставляя каждого участника вносить идеи и сотрудничать в процессе с разных точек зрения., очень похоже на мозговой штурм.

Наблюдение за одной и той же проблемой с разных точек зрения позволяет получить более богатый результат во время дебатов, позволяя использовать возможности всех членов группы. Этот метод идеально подходит для направления дискуссий, а также для предотвращения отвлечения внимания участников на собственное обсуждение.

8. Связанные миры

Техника родственных миров – это инструмент, позволяющий творить, соединяя две кардинально разные идеи (два мира). То есть, предполагает применение разных подходов к одной и той же проблеме для поиска нового решения.

Философия применения этой техники заключается в том, что иногда вещи, которые, казалось бы, не имеют ничего общего, вместе становятся источником чего-то действительно революционного и успешного.

Эту технику можно применять как индивидуально, так и в группе, хотя В идеале собрать вместе людей с очень разными знаниями. Чем больше разнообразие экспертных знаний, тем больше возможностей для пересечения идей из самых разных областей.

Примером этого является история «шариковых» дезодорантов. Тот, кто изобрел его, был вдохновлен рабочим механизмом шариковых ручек, изобретатель которых, в свою очередь, основывался на том, как футбольные мячи прослеживают свою траекторию на мокром песке. Кто сказал, что мяч будет стоять за созданием такого бывшего в употреблении средства гигиены?

9. И если…?

Воображение гипотетических миров с помощью чего-то такого простого, как условная фраза, позволило добиться большого коммерческого успеха. Опрос текущей ситуации с определенным продуктом или услугой и интересно, что произойдет, если что-то будет изменено или добавлено, — это мощный способ создания всевозможных новых изобретений..

Техника «Что, если???» Это помогает увидеть, с другой точки зрения, проблему, которую нужно решить или создать ее. Принимая во внимание самые оригинальные изменения в том, что уже существует, это может стать началом великой технологической инновации, изменения в гастрономии или в мире моды. Есть много вещей, которые сначала казались абсурдными, но благодаря храброму человеку сегодня являются нашим хлебом насущным.

Примером этого является любой продукт, который имеет палку. В какой-то исторический момент кто-то задался вопросом: «А что, если я воткну палочку в конфету?» и oualà: у нас есть чупачупы. Другой, с похожей идеей, сказал: «А если я воткну палку в тряпку?» И благодаря этому у нас есть швабра. И кто-то, действительно ставший провидцем для своего времени, сказал себе: «А что, если я поставлю камеру на свой мобильный телефон?» И остальное уже история.

10. возможно против. Невозможный

Это очень классическая техника генерации идей, но эффективная, учитывая, что позволяет иметь общее представление о проблеме, осознавать хорошее и плохое и, таким образом, указать, как обращаться с предметом или руководить проектом.

Рисуют два столбца, внося в один что можно, что можно сделать, а что нельзя. Увидев все возможные сценарии и то, что не считается выполненным ни в Таким образом можно увидеть, действительно ли то, что мы считаем невозможным, на самом деле является чем-то неосуществимым или Нет. Таким образом, можно выбирать идеи, которые, хотя когда-то от них можно было просто отбросить, теперь можно рассматривать как то, что, попробовав, ничего не потеряно.