Тревожные расстройства в детстве: виды и методы лечения

Знайте тревожные расстройства, возникающие в детстве Это очень важно, учитывая деликатный жизненный этап несовершеннолетних.

В этой статье мы увидим, что такое расстройства этого типа и как их лечить.

• Статья по теме: "7 типов беспокойства (причины и симптомы)"

Виды тревожных расстройств у детей

Дети и подростки, как и взрослые, могут проявлять симптомы беспокойства, и, несмотря на сходство, последствия могут быть более разрушительными по мере развития. риск того, что они повлияют на их социально-эмоциональное развитие и они даже переходят в хроническую форму, переходя в более тяжелую патологию.

Вот почему важно своевременно обнаруживать любые признаки беспокойства. в детстве. Некоторые ситуации, такие как смена школы, переход в институт, рождение брата, разлука родителей, потеря родственника или переезд в другой город могут вызвать появление тревожности. С другой стороны, генерализованное тревожное расстройство встречается чаще, но тревожное расстройство разлуки очень распространено и характерно для детей.

Тревожные расстройства, возникающие в детстве Их можно разделить на следующие категории.

• Статья по теме: "6 различий между стрессом и тревогой"

1. Генерализованное тревожное расстройство (ГТР)

Клинически генерализованное тревожное расстройство как у детей, так и у взрослых определяется следующим образом: обостренное и трудно поддающееся контролю беспокойство Во многих ситуациях присутствовать в большинстве случаев не менее шести месяцев.

Согласно Руководству по психиатрии DSM IV, тревога связана с тремя или более из следующих симптомов: беспокойство или нетерпеливость, легкость усталость, трудности с концентрацией внимания или потеря сознания, раздражительность, мышечное напряжение и нарушение мечтать.

Беспокойство влияет на родителей и ребенка, ухудшая их успеваемость в школе и социальные отношения, а беспокойство может охватывают множество ситуаций: школьные или спортивные результаты, социальное одобрение, соревнования персонал и др.

Дети и подростки с этим расстройством часто являются конформистами, перфекционистами, неуверенными в себе и тревожными. может сопровождаться головной и мышечной болью, тошнота, диарея, синдром раздраженного кишечника и другие симптомы физического дискомфорта.

• Вам может быть интересно: "Типы тревожных расстройств и их характеристики"

2. Расстройство тревожного расстройства (SAD)

В детстве часто бывает тревожно расставаться с фигурки вложения. Обычно этот страх появляется через шесть месяцев и усиливается через два года, отвечая на адаптивную потребность, поскольку он составляет механизм защиты от опасностей окружающей среды. Однако, если тревога непропорциональна в зависимости от эволюционного развития ребенка и / или влияет на его функционирование, мы можем столкнуться с тревожным расстройством разлуки.

Это наиболее частое тревожное расстройство у детей в возрасте до 12 лет и с самого раннего проявления, страдающие от него. около 4% мальчиков и девочек и 1,6% подростков. Наличие этой патологии с возрастом уменьшается, но меняются и опасения тех, кто ею страдает. Таким образом, подростки с тревожным расстройством разлуки имеют более катастрофические опасения, например, несчастные случаи, похищения или смерть человека привязанности.

Для клинического диагноза SAD необходимо, чтобы ребенок или подросток страдал от трех или более из следующих симптомов: чрезмерное беспокойство по поводу разлука или ожидание, чрезмерное беспокойство о потере или благополучии лиц, привязанных к себе, противодействие уходу из дома, противодействие быть одиноким, противодействие спать вдали от привязанных фигур, кошмары о расставании и жалобах на физический дискомфорт (головная боль или боль в животе, тошнота или рвота и т. д.), когда расставание происходит или ожидается.

Какие процессы задействованы в появлении и поддержании САД?

Дефицит обучения, то есть редкость разлуки, не дать ребенку привыкнуть к жизни без родителей. Чтобы устранить страх разлуки, необходимо постепенно увеличивать частоту и продолжительность переживаний, в которых ребенок находится вдали от фигур привязанности. Поэтому, если ребенок не сталкивается с этими ситуациями в естественной среде, страх может сохраняться.

Травматический или неожиданный опыт разлукинапример, развод родителей, учеба в школе, госпитализация фигуры привязанности или смерть близкого человека, также может вызвать беспокойство и даже спровоцировать беспорядок.

Наконец, положительное подкрепление - один из факторов, который больше всего влияет на появление и сохранение расстройства. Если отец рассчитывает награду чрезмерное поведение привязанности и зависимостиребенок будет ассоциировать их с полученной наградой, будь то внимание или простое присутствие родителей.

Лечение тревожных расстройств в детстве

Поскольку тревожное расстройство может ухудшить функционирование тех, кто страдает от него в краткосрочной и долгосрочной перспективе, это Необходимо как можно скорее вмешаться и не руководствоваться мыслью, что это фаза или что она пройдет. Только.

В случае детской тревожности, по данным Общества клинической детской и подростковой психологии APA (Американской психиатрической ассоциации), Лучшее лечение - когнитивно-поведенческая терапия., который должен быть первым терапевтическим выбором. Его эффективность была продемонстрирована при индивидуальном лечении ребенка и его родителей, а также при групповом лечении в семье и школе. В частности, три наиболее часто используемых процедуры - это воздействие, когнитивные техники и релаксация.

С одной стороны, постепенное раскрытие, живое или в воображении, является основным компонентом когнитивно-поведенческая терапия.

В самоучитель Это также фундаментальная часть терапии и состоит в изменении внутренних вербализаций ребенка, чтобы заменить их другими, которые позволяют им справляться с тревогой.

Что касается релаксации, наиболее распространенным методом является прогрессивное расслабление, в соответствии с которым снижение напряжения тела это уменьшит субъективное чувство тревоги. Это также стратегия выживания, которая поможет молодому человеку удерживать тревогу на устойчивом уровне.

Программы интервенции для родителей и детей

Кроме того, в последние десятилетия было разработано несколько программ, ориентированных на родителей и детей, цель которых - профилактика и лечение тревожных расстройств детского возраста.

Путеводитель «Кошка-ловушка» или «Храбрый кот» особенно полезен для учите родителей давать образование, не защищая их от чрезмерной опеки и способствовать самостоятельности ребенка. Он состоит из программы, разделенной на два этапа, в которых, с одной стороны, проводится работа с родителями, а с другой - проводятся индивидуальные занятия с родителями. ребенок решает такие задачи, как психообразование, релаксация, воздействие, когнитивная реструктуризация, решение проблем и самоконтроль.

Мы также можем встретиться программа ДРУЗЬЯ, разделенная на четыре версии по возрасту ребенкаи программа FORTIUS, основанная на олимпийском девизе «Citius, Altius, Fortius» (быстрее, выше, больше сильный), учит детей 8-12 лет справляться с трудными ситуациями и контролировать эмоции отрицательный.

Эти программы, основанные на когнитивно-поведенческой терапии, адаптированы к особенностям детей и подростков и характеристики расстройств поведения в этом возрасте, что приносит большую пользу населению по-детски.